Поисковый запрос: (<.>K=ценностные установки<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17 |
1. 
|
Соколова, И. И. (учитель школы N 71, г. Рязань).
Формирование ценностных ориентаций личности младшего школьника [Текст] / И. И. Соколова // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 82-85
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- ценностные ориентации -- ценностные установки -- формирование личности
Аннотация: Для осуществления целенаправленного воздействия на формирование ценностных ориентаций младших школьников автор предлагает свой вариант методико-педагогической системы обучения, воспитания и развития учащихся.
Найти похожие
|
2.
|
Бызов, Леонтий Георгиевич.
От кризиса ценностей к кризису институтов [Текст] / Л. Г. Бызов // Свободная мысль. - 2008. - N 4. - С. 19-28. - Окончание следует
. - ISSN 0869-4443ББК 66.2
Рубрики: Политика. Политология--Россия, 21 в. нач.
Политика и современное политическое положение в целом
Кл.слова (ненормированные):
общественно-политическая система -- синкретизм -- политическая оппозиция -- социокультурные феномены -- ценностные установки
Аннотация: Современные россияне очень изменились, на уровне ценностей они все в большей степени проявляют оптимизм, готовы к поступательному движению вперед. Но при этом остается институциональный кризис.
Найти похожие
|
3.
|
Масюкова, Н. А. (д-р пед. наук).
Культура личности субъекта научно-исследовательской деятельности [Текст] / Н. А. Масюкова // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 48-56. - Библиогр.: с. 56 (11 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
культура личности -- профессиональная деятельность -- профессионалы -- культура личности профессионала -- научно-исследовательская деятельность -- ценности -- качества личности -- качества исследователя -- противостояние абсурду -- ученые -- гуманитарии -- коммуникации -- коммуникационное сотрудничество -- педагоги -- аспиранты -- теория и практика -- противопоставление -- экологические проблемы -- особенности экологических проблем -- ценностные установки -- принципы (образование) -- принцип противостояния -- критерии оценки
Аннотация: Материалы статьи посвящены культуре личности субъекта научно-исследовательской деятельности в области педагогики и ориентированы на специфику гуманитарных наук в начале XXIвека.
Найти похожие
|
4.
|
Кургинян, С. (канд. физ. -мат. наук).
Теория развития [Текст] : тупики бытийные и метафизические / Кургинян С. // Россия XXI. - 2009. - N 1. - С. 4-43. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-8503ББК 66.01
Рубрики: Политика. Политология
Философия и общая теория политики--Российская Федерация--Россия--РФ
Кл.слова (ненормированные):
антиэлита -- земное царство -- идеалы -- идея развития -- консенсус политических сил -- консерваторы -- концепции развития -- логика регресса -- метафизика развития -- мировоззренческие позиции -- политическая философия -- противоборство идеологических систем -- социальная утопия -- теория развития -- теория систем -- христианство -- ценностные установки -- эволюционизм
Аннотация: Статья посвящена одному из самых острых и спорных вопросов современной политической философии: является ли идея развития основанием для консенсуса различных политических сил или она неприемлема для противоборствующих идеологических систем.
Найти похожие
|
5.
|
Бросова, К.
Зачем школьнику изучать МХК? [Текст] / К. Бросова // Искусство в школе. - 2009. - N 5. - С. 16-18 : Ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мировая художественная культура -- МХК -- программы обучения -- ценностные установки
Аннотация: Рассмотрен процесс обучения школьников предмету "Мировая художественная кульутра" в его триединстве: кто, что и как изучает.
Найти похожие
|
6.
|
Сенявская, Е. С. (д-р ист. наук).
Великая Отечественная война: психология советского солдата [Текст] / Е. С. Сенявская // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 5. - С. 3-16. - Библиогр. в сносках
ББК 63.3(2)6
Рубрики: История
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.), 1941-1945 гг.
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- психология солдата -- военная психология -- войны -- психология личного состава -- восприятие войны -- образ врага -- психологические различия -- массовое сознание -- идеологический фактор -- ценностные установки
Аннотация: Вторая мировая - период особого ожесточения в советско-германском противоборстве. Ключевыми в морально-психологическом состоянии войск в условиях войны являются определенные ценностные установки: любовь к Отечеству, представления о справедливом характере и целях войны, убеждение в правоте и силе своей армии, которые могут приобретать решающее значение в конкретных боевых условиях. О состоянии массового сознания в годы войны идет речь в статье известного историка. Автор показывает, что в этот период идеологический фактор нередко оказывался ведущим: от сильной, идеологически <грамотной> мотивации, от интенсивности и точности <политико-воспитательной работы> часто напрямую зависело морально-психологическое состояние и народа, и, особенно, действующей армии. Недоучет этого фактора (наряду со стратегическими просчетами) вызывал поражения даже при наличии достаточного военно-стратегического потенциала (как это случилось с Францией в мае - июне 1940 г. ).
Найти похожие
|
7.
|
Любимов, Л. Л.
О концепции духовно-нравственного воспитания в школе [Текст] / Л. Л. Любимов // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 2. - С. 109-124. - Библиогр.: с. 123 (13 назв. )
. - ISSN 1814-2052ББК 74.200 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- ценностные установки -- духовность -- патриотическое образование -- социальное образование -- нравственное образование -- духовное образрвание -- поликультурное образование
Аннотация: Рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания (ДНВ). Дан обзор корпуса ценностных установок и ориентаций, примерный набор принципов, механизмов и условий духовно-нравственного развития ребенка в школе.
Найти похожие
|
8.
|
Яшков, Александр Борисович (старший научный сотрудник).
Выпускники и работодатели: ожидания и реальность [Текст] / А. Б. Яшков // Российское образование. - 2011. - N 1. - С. 64-68
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Ярославль--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преемственность образования -- выпускники школ -- школьники-выпускники -- выпускники вузов -- студенты-выпускники -- экономические специальности -- профессионализм выпускников -- компетентность выпускников -- молодые специалисты -- интерактивные технологии -- привлекательные факторы -- ценностные установки -- поведенческие компетенции -- опросы
Аннотация: Проведен краткий сравнительный анализ ожиданий выпускников пяти ярославских школ и пяти вузов (по экономическим специальностям). Совпадают ли ожидания работодателей и будущих специалистов?
Найти похожие
|
9.
|
Скляренко, И. С.
Формирование профессиональных ценностных установок [Текст] / И. С. Скляренко // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 11. - С. 42-43. - Библиогр.: с. 43 (2 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
общение -- правоохранительные органы -- профессиональная деятельность -- профессиональное общение -- ценности -- курсанты -- ценностные установки -- ролевая мобильность -- дискурсивное мышление
Аннотация: Представлен анализ интегративного характера подструктуры общения, входящей в структуру профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов. Предложена структура ценностных установок профессионального общения сотрудников ОВД и средства их формирования у курсантов образовательных учреждений МВД РФ.
Найти похожие
|
10.
|
Новоходская, М. В. (старший методист).
Диагностика личностных результатов обучения [Текст] / М. В. Новоходская // Начальная школа. - 2012. - № 7. - С. 13-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младшие школьники -- личностные результаты обучения -- ценностные ориентации -- ценностные установки -- ценностно-смысловые установки -- нравственное развитие -- эмоциональное развитие -- личностное развитие -- познавательная активность -- диагностика (образование)
Аннотация: В статье описаны критерии и показатели уровня сформированности ценностно-смысловых отношений и установок учащихся начальной школы, а также комплекс диагностических методик по выявлению уровня развития ценностно-смысловой сферы младших школьников как показателя личностного развития ребенка.
Найти похожие
|
11.
|
Глебкин, В. (кандидат философских наук).
От христианина к дворянину. Системы базовых ценностей "Домостроя" и "Юности честного зерцала" [Текст] / В. Глебкин // Россия XXI. - 2013. - № 4. - С. 96-113. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-8503ББК 71.1 + 87 + 87.777 + 83.3
Рубрики: Культурология
История культурологических учений
Философия
Общие вопросы философии
Этика
Нравственное поведение
Литературоведение
История литературы, 16 в.; 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
базовые категории -- базовые ценности -- дворяне -- жизнь человека -- категория предельного смысла -- книги -- нравственность -- поведение русского человека -- повседневное поведение человека -- рационализация системы ценностей -- русская литература -- сборники наставлений -- сборники правил -- секуляризация культуры -- система базовых ценностей -- христиане -- ценностные установки
Аннотация: Дан сравнительный анализ Домостроя и Юности честного зерцала с целью выявления базовых категорий “предельного смысла”, стоящих за этими текстами. Проведенный анализ показывает, что определяющий вектор трансформации от XVI к XVIII в. ценностных установок, характеризующих повседневное поведение русского человека, характеризуется двумя основными параметрами: рост рефлексии, рационализация восприятия мира, и секуляризация культуры, резко возросшее значение светских элементов в организации культурного пространства. Предложенная методология может быть использована для анализа широкого круга текстов, принадлежащих различным культурным традициям.
Найти похожие
|
12.
|
Белякова, Светлана Геннадьевна.
Ценностное отношение старших подростков к окружающей среде [Текст] / С. Г. Белякова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 10. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (14 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ценностное отношение подростков -- старшие подростки -- окружающая среда -- ценностные ориентации -- ценности -- ценностные установки -- подростковый возраст
Аннотация: Рассматриваются понятия "ценности", "установки", "ценностные ориентации", взгляды различных исследователей на их сущность, а также утверждаются необходимость формирования ценностного мировоззрения и ценностных установок именно в подростковом возрасте в процессе обучения.
Найти похожие
|
13.
|
Юдин, Борис Григорьевич (член-корреспондент РАН; доктор философских наук; профессор; заведующий отделом).
Трансгуманизм - наше будущее? [Текст] / Б. Г. Юдин // Человек. - 2013. - № 4. - С. 5-17. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0236-2007ББК 87.5 + 87.5
Рубрики: Философия
Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- постчеловек -- природа человека -- трансгуманизм -- трансгуманистические концепции -- философы -- ценностные установки -- человек (философия) -- человек будущего
Аннотация: Рассматриваются идеи трансгуманизма, у истоков которого стоял выдающийся биолог Джулиан Хаксли, взгляды его современных приверженцев и их оппонентов. Проводится сопоставление гуманизма и трансгуманизма, анализируются ценностные основания трансгуманистических концепций.
Доп.точки доступа:
Хаксли, Джулиан (английский биолог-эволюционист ; 1887-1975) \д.\; Дубровский, Давид Израилевич (российский и советский философ; психолог ; 1929-) \д. И.\; Фукуяма, Фрэнсис (американский философ; политолог; политический экономист; писатель ; 1952-) \ф.\; Кутырев, Владимир Александрович (российский и советский философ ; 1943-) \в. А.\
Найти похожие
|
14.
|
Бахчиева, Ольга Александровна (кандидат педагогических наук).
Научно-педагогические исследования духовно-нравственного воспитания личности [Текст] / О. А. Бахчиева // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 3, ч. 1. - С. 163-174. - Библиогр.: с. 173-174 (27 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- духовно-нравственные ценности -- воспитание личности -- духовность -- жизненные ценности -- ценностные установки -- нравственность -- национальная культура -- религиозная жизнь -- религиозное воспитание
Аннотация: Об усилении внимания к духовно-нравственному воспитанию личности в современной педагогике.
Найти похожие
|
15.
|
Пастернак, Н. А. (кандидат психологических наук).
Личностный результат образования выпускника начальной школы [Текст] / Н. А. Пастернак // Начальная школа. - 2016. - № 2. - С. 42-46
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- выпускники начальной школы -- личностные результаты образования -- младшие школьники -- начальная школа -- тестирование -- тесты -- ценностные установки -- четвероклассники
Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определяет ценностные установки учащихся как личностный результат образования. В этой связи автором предлагаются тесты, направленные на выявление личностных приоритетов выпускников начальной школы. Задача анкетирования не только диагностическая, но и обучающая. После анализа ответов проводится обсуждение результатов опроса с учащимися и их родителями.
Найти похожие
|
16.
|
Пугач, В. Е. (кандидат педагогических наук; доцент).
Проблемы межпредметной интеграции в средней школе [Текст] / В. Е. Пугач // Педагогика. - 2016. - № 6. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательный идеал -- средняя школа -- межпредметная интеграция -- интегрированные культурологические программы -- 5 класс -- образовательный процесс -- ценностные установки
Аннотация: В статье рассматриваются истоки и проблемы межпредметной интеграции в средней школе. Автор считает, что организация образовательного процесса на сегодняшний день не способствует подлинной интеграции, но практическая деятельность педагогов, направленная на получение целостного образовательного продукта. может постепенно изменить ценностные установки средней школы.
Найти похожие
|
17.
|
Ипполитова, Наталья Александровна (доктор педагогических наук).
Что нужно знать учителю о тексте как феномене культуры [Текст] / Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2016. - № 4. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 6-7
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
культурологические аспекты -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- текстовая деятельность -- дидактические материалы -- языковая личность -- ценностные установки -- культура человека -- социокультурная активность -- тексты -- категории текстов -- изучение текстов -- речевые поступки -- прецедентные высказывания -- анализ текстов
Аннотация: Описание культурологического аспекта текстовой деятельности, обеспечивающей становление языковой личности, формирование ее ценностных установок, повышение уровня общей культуры человека, его социокультурной активности.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный