Макарова, О. Г. Управление развитием работы с одаренными школьниками в многопрофильной гимназии на основе системно-целевого подхода [Текст] / О. Г. Макарова // Профильная школа. - 2007. - N 6. - С. 45-53. - Библиогр.: с. 53 (15 назв. ). - 1; Системно-целевая модель управления развитием работы с одаренными школьниками. - 1; Проблемный анализ системы работы с одаренными детьми в гимназии. - 1; Перспективы развития системы работы с одаренными школьниками
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- особенности в обучении -- системно-целевой подход -- многопрофильное обучение -- познавательные потребности Аннотация: Наиболее одаренные дети, которые явно или неявно выделяются среди своих сверстников познавательной активностью и способностью к творчеству, как показывают многочисленные исследования, испытывают значительные трудности при обучении в условиях обычного класса и действительно требуют особого подхода. Возникает необходимость создания специальной программы развития таких детей. |
Тибилова, Г. С. Проектирование систем инициативного информационного обслуживания процессов принятия решений на основе системно-целевого и процессно-ориентированного подходов [Текст] / Г. С. Тибилова // Прикладная информатика. - 2010. - N 3 (27). - С. 9-23 : 7 рис., 1 табл. - Библиогр.: c. 23 (7 назв. )
Рубрики: Вычислительная техника Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника Кл.слова (ненормированные): проектирование систем -- процессно-ориентированный подход -- системно-целевой подход -- информационное обслуживание -- принятие решений Аннотация: Предлагается методика проектирования, учитывающая современные взгляды на управление и его информационную поддержку. |