Селина, Я. М. Взаимосвяь образования и науки - новый вид психолого-педагогической практики [Текст] / Я. М. Селина, Т. М. Песоцкая // Психология и школа. - 2009. - N 2. - С. 32-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): индивидуальное развитие -- инновационное развитие -- лицеи -- образовательные процессы -- педагоги -- родители -- ученики -- инновационные модели Аннотация: В статье обсуждается опыт создания личностно центрированной образовательной среды, единого психологического пространства развития школьника, в котором он выступает как активный субъект всех отношений, складывающихся в образовательном процессе, способный в максимальной степени использовать предоставляемые возможности для развития. Инновационная модель лицея направлена на создание среды индивидуального развития всех субъектов образовательного процесса - учеников, педагогов, родителей. Доп.точки доступа: Песоцкая, Т. Н. |