371 П 75 Прибылова Н. Г. Стандартизация и дифференциация школьного образования в Англии [Текст] / Прибылова Н. Г. // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 4. - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46 (2 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Англия--Великобритания Кл.слова (ненормированные): зарубежный опыт -- школы -- школьное образование -- педагоги -- английские школы -- исследовательская деятельность -- кооперативное обучение -- средние школы -- обучение -- учебный процесс -- стандартизация образования -- диффернциация образования -- диффернциация обучения -- английская педагогика -- бендинг -- стриминг -- сеттинг Аннотация: Повышение уровня образования и стандартизация учебных планов и программ объявлены в Англии задачами национального масштаба. В статье освещены тенденции школьно-педагогической системы Англии, особенности школьного обучения, дифференциация обучения по интересам и способностям. Рассмотрен метод кооперативного обучения в малых группах. Огромное внимание в английских школах уделяется выработке навыков исследовательской деятельности и установлению межпредметных связей. Сочетание авторитарности английского образования и грамотного использования современной науки делают английское образование уникальным и самобыиным, а английские образовательные учреждения остаются центрами притяжения мировой элиты. |