Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (11)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Постников, Петр Григорьевич$<.>)

Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-27

   С
   А437


    Актуальные проблемы современного социально-гуманитарного знания [Текст] : материалы IX Всерос. науч.-практ. конф. : [Нижний Тагил, 11 дек. 2015 г.] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (фил.) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [редкол вып.: Н. Ю. Мочалова, А. М. Олешкова, В. А. Горбунова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015. - 188 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0323-7 (в обл.) : 645.35 р.
Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
ФИЛОСОФИЯ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ : ч. 1. - С .6-52
Васечко, В. Ю. Формальная логика в структуре высшего образования / В. Ю. Васечко. - С .6-11
Мочалова, Надежда Юрьевна. Взаимодействие "нового" и "старого" как механизм развития искусства / Н. Ю. Мочалова. - С .12-19
Хохлова, Людмила Васильевна. Некоторые аспекты русской культуры в контексте евразийства / Л. В. Хохлова. - С .20-25
Сидоренко, О. А. Искусство прерафаэлитов как поиск диалога между культурами / О. А. Сидоренко. - С .26-31
Рыльцев, Е. В. Логическое древо учения Свидетелей Иеговы / Е. В. Рыльцев. - С .32-40
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Пространство культурного ландшафта: традиции и современные интерпретации / А. А. Еникеев. - С .41-47
Ольховикова, Светлана Валерьевна. Актуальность вечного мифа: трансформации мифа в архаическую эпоху / С. В. Ольховикова. - С .48-52
СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ. ЭКОНОМИКА : ч. 2. - С .53-73
Олешкова, Анна Михайловна. Парадоксы массового сознания / А. М. Олешкова. - С .53-62
Гаева, Анна Владимировна. Моделирование как способ изучения современной политической реальности / А. В. Гаева. - С .63-67
Шемякин, Алексей Борисович. Подходы к определению финансовой грамотности / А. Б. Шемякин. - С .68-73
АРХЕОЛОГИЯ. ИСТОРИЯ : ч. 3. - С .68-73
Сериков, Юрий Борисович. К вопросу о типологии скальных святилищ Урала / Ю. Б. Сериков. - С .74-79
Кириллов, Виктор Михайлович. Масштабы государственного террора в СССР и процесс реабилитации репрессированных / В. М. Кириллов. - С .80-84
Мезенцев, Виктор Федорович. Фашизм как социальный и исторический феномен в современных западных исследованиях / В. Ф. Мезенцев. - С .85-90
Потапов, Сергей Александрович. Геостратегические приоритеты России на постсоветском пространстве в контексте российско-американских отношений / С. А. Потапов. - С .91-94
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. Строгановы: реализация антропологического подхода в исследованиях XIX–XX вв. / Т. Г. Мезенина
ПЕДАГОГИКА. ПСИХОЛОГИЯ : ч. 4. - С .104-134
Глазунова, Т. Н. Формирование межэтнической толерантности младших школьников во внеурочной деятельности / Т. Н. Глазунова. - С .104-109
Постников, Петр Григорьевич. Этологическая стратегия в подготовке учителя истории и обществознания / П. Г. Постников. - С .110-115
Рыжкова, Ольга Васильевна. Использование метода проектов в преподавании исторических дисциплин в вузе / О. В. Рыжкова. - С .116-120
Манакова, Марина Вячеславовна. Развитие эмпатии у студентов педагогического вуза / М. В. Манакова. - С .121-127
Даренская, Ирина Викторовна. Формирование представления о профессиональном долге и деонтологичности поведения в процессе подготовки бакалавров по направлению "Социальная работа" / И. В. Даренская
ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ (статьи студентов и магистрантов) : ч. 5. - С .135-187
Акулова, Е. А. Святилища на шиханах - новый тип культовых памятников в Среднем Зауралье / Е. А. Акулова. - С .135-139
Грехов, С. В. Находки замороженных туш мамонтов на территории России / С. В. Грехов. - С .140-144
Евлюхина, К. А. Скульптуры рыб в предметах искусства Урала / К. А. Евлюхина. - С .145-148
Канаука, Н. В. Фигурные молоты из камня и рога на территории Урала / Н. В. Канаука. - С .149-153
Меньшикова, Е. С. Костяные изделия неутилитарного назначения в каменном веке Урала / Е. С. Меньшикова. - С .154-158
Назмутдинова, Н. В. Погребально-жертвенные комплексы Шайтанского озера / Н. В. Назмутдинова. - С .159-163
Широких, Д. А. Изучение технологии получения красящих веществ в Российской археологии (по материалам отечественных исследователей) / Д. А. Широких. - С .164-167
Самойлов, Д. Е. Роль мифологии античной Греции в становлении современной этики / Д. Е. Самойлов. - С .168-173
Дягилев, М. В. Нюрнбергский процесс: историко-культурный аспект / М. В. Дягилев. - С .174-177
Иванова, Д. В. Журнал "Нива" в истории периодической печати России рубежа XIX–XX вв. / Д. В. Иванова. - С .178-183
Белынцева, К. В. Противоречия и недостатки современной наградной системы Российской Федерации / К. В. Белынцева. - С .184-187

ББК Ся431
Рубрики: Социальные науки--Материалы совещаний и конференций
   Философия--Материалы совещаний и конференций
   Культурология--Материалы совещаний и конференций
   Политология--Материалы совещаний и конференций
   Археология--Материалы совещаний и конференций
   Педагогика--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
логика -- евразийство -- культурология -- Свидетели Иеговы -- мифотворчество -- мифология -- массовое сознание -- финансовая грамотность -- политология -- моделирование -- святилища -- политический террор -- репрессии -- реабилитация -- фашизм -- международные отношения -- антропология -- толерантное воспитание -- толерантность -- межэтнические отношения -- внеурочная деятельность -- эмпатия -- метод проектов -- студенты -- подготовка бакалавров -- подготовка социальных работников -- культовые памятники -- археологические находки -- археологические исследования -- журналы -- периодическая печать -- награды -- Нюрнбергский процесс -- Строгановы -- род Строгановых -- этология -- поведение -- деонтология -- профессиональный долг
Аннотация: В сборнике представлены результаты теоретических и прикладных исследований в различных отраслях социально-гуманитарного знания: философии, культурологии, социологии, политологии, экономике, истории, педагогике и психологии. Сборник адресован преподавателям, аспирантам, студентам, учителям школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мочалова, Надежда Юрьевна \ред.\; Олешкова, Анна Михайловна \ред.\; Горбунова, Валерия Александровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (9 ; 11 дек. 2015 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.2
   Д399


    Деятельностные задания в системе мониторинга [Текст] : (материалы IV науч.-практ. конф., 30 мая 2001 г.) / Упр. образования Адм. г. Нижний Тагил [и др. ] ; [редкол. : Ю. П. Петров (отв. ред.), П. Г. Постников (науч. ред.)]. - Нижний Тагил : Политехническая гимназия, 2001. - 50, [2] с. - (в обл.) : 27.00 р.
В надзаг. также: Политехн. гимназия, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Ин-т развития регион. образования, Нижнетагил. филиал

ББК Ч421.2я431 + Ч421.25я431
Рубрики: Дидактика общеобразовательной школы--Материалы конференций
Методы, формы и средства обучения--Материалы конференций
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- методы обучения -- материалы конференции -- образование -- современное образование -- деятельностные задания -- виды деятельности -- способности -- компетентность -- креативность -- коммуникативность -- умения -- мониторинг -- система мониторинга -- гуманитарные дисциплины -- естественно-научное образование -- дополнительное образование -- иностранные языки -- учителя -- индивидуальная деятельность -- Сухомлинский В. А. (1918-70) педагог
Аннотация: Дальнейшее развитие образования требует обеспечения единства информационного, процессуального и личностного аспектов обучения. Одним из средств решения этой сложной задачи процесса является создание методических условий для реализации деятельного подхода в обучении. Деятельностное содержание образования приоритетотдает способам деятельности. Информация превращается в объект деятельности, в средство экспериментирования и обогащения индивидуального опыта. З учебной информацией стоит объективный мир, с которым учение постоянно сталкивается, познает и стремится приспособиться или изменить его. Сборник содержит доклады и сообщения научно-практической конференции, в которых отражены основные проблемы, связанные с использованием деятельностных заданий, выявлением дидактических функци и определением основных методических условий реализации деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе. Сборник предназначен для учителей общеобразовательных учреждений, гимназий, лицеев и студентов педагогических вузов и колледжей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петров, Юрий Павлович \ред.\; Постников, Петр Григорьевич \ред.\; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Политехническая гимназия Муниципальное образовательное учреждение (Нижний Тагил)Институт развития регионального образования, Нижнетагильский филиал (Нижний Тагил); Управление образования администрации г. Нижний Тагил (Нижний Тагил); Научно-практическая конференция (4 ; 30 мая 2001 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

   Ч421.2
   Д399


    Деятельностные задания в системе мониторинга [Текст] : материалы IV научно - практической конференции.30 мая 2001 года / Редкол. : Ю. П. Петров ( отв. ред. ), П. Г. Постников. - Нижний Тагил : [б. и.], 2001. - 50, [2] с : Il. - 27.00 р.
В надзаг. : МО РФ. МОУ Политехн. гимназия. Нижнетаг. гос. пед. ин -т

ББК Ч421.222я431 + Ч421.25я431

Аннотация: Сборник содержит доклады и сообщения научно - практической конференции, в которых отражены основные проблемы, связанные с использованием деятельностных заданий, выявлением дидактических функций и определением основных методических условий реализации деятельностного подхода в учебно - воспитательном процессе. Сборник предназначен для учителей общеобразовательных учреждений, гимназий, лицеев и студентов педагогических вузов и колледжей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петров, Юрий Павлович \ред.\; Постников, Петр Григорьевич \ред.\
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

   Т3(2Р36)
   Е721

    Ермаков, Александр Владиславович.
    Урал и Тагильский край во второй половине XIX—XX веке (Эволюция отношений человека и природы в индустриальный период) [Текст] : программа историко-эколог. курса для учащихся 8—9-х кл. общеобразоват. школ, гимназий, лицеев Н. Тагила и Горнозав. округа Свердл. обл. / А. В. Ермаков, П. Г. Постников ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Администрация г. Н. Тагил Свердл. обл. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2001. - 19 с. : табл. - Библиогр.: с. 17-19. - (в обл.) : 4.00 р.

ББК Т3(2Р36)р + Т3(2)р
РУБ 50(07) + 913(С171)(07)
Рубрики: История--Программы
Краеведение--Тагильский край--Программы
Урал--История, 2-я пол. 19–20 в. -- Программы
Кл.слова (ненормированные):
Урал -- НТГПИ издания -- внутривузовские издания -- Тагильский край -- Нижний Тагил, г. -- Горнозаводской округ -- программы историко-экологического курса -- школьные программы историко-экологического курса -- школьные программы по истории -- программы по истории -- авторские программы по истории -- школьные программы по истории -- авторские школьные программы историко-экологического курса -- авторские программы историко-экологического курса для школ -- история родного края -- историко-экологический курс -- история Тагильского края -- изучение истории Тагильского края в школе
Аннотация: Учебная программа "Урал и Тагильский край во второй половине XIX-XX веке (Эволюция отношений человека и природы в индустриальный период)" завершает историко-экологическое образование в основной школе. Курс состоит из двух частей, отражающих взаимосвязь между социально-экономическим, политическим развитием и состоянием социоприродного ландшафта края. В первой части дана характеристика изменения городского пространства под влиянием политических и демографических факторов. Во второй части освещается проблема деградации природной среды под воздействием индустриального развития. В программе учтены требования национально-регионального компонента общего образования. Программа предназначена для учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев Нижнего Тагила и Горнозаводского округа Свердл. обл.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Постников, Петр Григорьевич; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Т3(2Р36)
   Е721

    Ермаков, Александр Владиславович.
    Урал и Тагильский край во второй половине XIX—XX веке (Эволюция отношений человека и природы в индустриальный период) [Текст] : программа историко-эколог. курса для учащихся 8—9-х кл. общеобразоват. школ, гимназий, лицеев Н. Тагила и Горнозав. округа Свердл. обл. / А. В. Ермаков, П. Г. Постников ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Администрация г. Н. Тагил Свердл. обл. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 23 с. : табл. - Библиогр.: с. 20-23. - (в обл.) : 10.00 р.

ББК Т3(2Р36)р + Т3(2)р
РУБ 50(07) + 913(С171)(07)
Рубрики: История--Программы
Краеведение--Тагильский край--Программы
Урал--История, 2-я пол. 19–20 в. -- Программы
Кл.слова (ненормированные):
Урал -- НТГПИ издания -- внутривузовские издания -- Тагильский край -- Нижний Тагил, г. -- Горнозаводской округ -- программы историко-экологического курса -- школьные программы историко-экологического курса -- школьные программы по истории -- программы по истории -- авторские программы по истории -- школьные программы по истории -- авторские школьные программы историко-экологического курса -- авторские программы историко-экологического курса для школ -- история родного края -- историко-экологический курс -- история Тагильского края -- краеведение
Аннотация: Учебная программа "Урал и Тагильский край во второй половине XIX-XX веке (Эволюция отношений человека и природы в индустриальный период)" завершает историко-экологическое образование в основной школе. Курс состоит из двух частей, отражающих взаимосвязь между социально-экономическим, политическим развитием и состоянием социоприродного ландшафта края. В первой части дана характеристика изменения городского пространства под влиянием политических и демографических факторов. Во второй части освещается проблема деградации природной среды под воздействием индустриального развития. В программе учтены требования национально-регионального компонента общего образования. Программа предназначена для учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев Нижнего Тагила и Горнозаводского округа Свердл. обл.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Постников, Петр Григорьевич; Тагильский крайМинистерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

   Ч421.3
   И741


    Информационно-образовательный центр образовательного учреждения – ресурс самообразования [Текст] : материалы конф. (28 янв. 2005 г., г. Н. Тагил) / Департамент образования адм. г. Н. Тагил, Муницип. учреждение информ.-метод. центр ; [редкол.: А. В. Соложнин [и др.]. - Нижний Тагил : МИМЦ, 2005. - 83 с. : ил., схем., табл. - (в обл.) : 20.00 р.
    Содержание:
Смирнов, Виктор Николаевич. Муниципальный информационно-методический центр как модель организации информационно-ресурского центра самообразования участников образовательного процесса / В. Н. Смирнов
Махневич, О. В. Использование ресурсов информационно-методического центра ГДДЮТ в самообразовании педагогов: опыт и перспективы / О. В. Махневич
Сулукиди, Л. В. Формирование информационно-образовательной системы поддержки самообразования участников образовательного процесса на базе медиацентра гимназии / Л. В. Сулукиди
Постников, Петр Григорьевич. Информационный ресурс образования / П. Г. Постников
Секция 1. Информационно-образовательный центр ОУ как ресурс самообразования педагогов
Назаров, Д. М. Принципы построения единого информационно-образовательного пространства / Д. М. Назаров
Неустрова, Е. Е. Информационно-образовательный центр образовательного учреждения как ресурс самообразования / Е. Е. Неустрова
Рапп, Н. Б. Работа творческих групп как одно из важнейших условий в работе информационно-образовательного центра / Н. Б. Рапп, Л. А. Харлова
Марьина, Т. Л. Школьный постоянно действующий семинар - ресурс самообразования учителя / Т. Л. Марьина
Кочетова, Н. И. Возможности использования информационных ресурсов как средство самообразования в ОУ / Н. И. Кочетова
Секция 2. Информационно-образовательный центр ОУ как ресурс самообразования учащихся
Щербачева, Л. А. Информационный компонент современного образовательного пространства / Л. А. Щербачева
Беднягина, М. В. Создание единого информационного пространства образовательного учреждения как условие расширения доступа к информационным ресурсам / М. В. Беднягина
Серикова, Анна Юрьевна. Школьный музей как информационно-образовательная среда / А. Ю. Серикова
Суханова, М. П. Творческие объединения как информационно-образовательная среда самообразования и жизненного самоопределения учащихся / М. П. Суханова
Вол, Наталья Ефимовна. Комплекс кабинетов ОУ образовательных областей "Филология" и "Искусство" как условие развития организационно-содержательного и информационного ресурсов / Н. Е. Вол, Т. В. Пермякова
Секция 3. Формы организации информационно-образовательных центров ОУ
Ширинкин, Е. Д. Медиацентр в ОУ как условие создания информационного поля повышения эффективности образовательного процесса и повышения квалификации педагога / Е. Д. Ширинкин
Белобородова, Н. Т. Единое информационно-образовательное пространство "школа-колледж" в системе непрерывного образования школьников / Н. Т. Белобородова
Митюхина, М. Д. Информационно-образовательные условия в МОУ СОШ № 39 / М. Д. Митюхина
Анянова, И. В. Редакционно-издательский отдел - информационно-образовательный центр лицея / И. В. Анянова
Секция 4. Формы организации информационно-образовательных центров ДОУ
Уткин, Л. А. Информационно-образовательный центр МДОУ № 160 как ресурс самообразования педагогов / Л. А. Уткин
Малышева, Л. А. Возможности информационно-образовательного центра в организации интерактивного общения с родителями воспитанников / Л. А. Малышева
Апраксина, Е. А. Факторы изменения статуса методического кабинета в современном образовательном пространстве / Е. А. Апраксина
Масленникова, Т. В. Развитие организационно-содержательного взаимодействия как условие расширения доступа к информационным ресурсам / Т. В. Масленникова, Л. В. Богомолкина
Секция 5. Информационно-образовательный центр учреждения дополнительного образования как ресурс самообразования педагогов
Пирогова, Н. М. Образовательная среда городского Дворца детского и юношеского творчества как среда профессионально-личностного саморазвития педагога / Н. М. Пирогова
Гарбузова, О. А. Библиотека как ресурс самообразования педагогов дополнительного образования / О. А. Гарбузова
Губанова, Т. П. Библиотечный фонд как информационно-образовательный ресурс самообразования педагогов СЮН / Т. П. Губанова
Кравченко, Н. В. Педагогические возможности информационно-методического отдела в условиях самообразования педагогов ДДТ / Н. В. Кравченко
Секция 6. Библиотека - центр формирования информационно-методологической культуры участников образовательного процесса
Горлова, Л. Н. Информационно-методологическая компетентность как цель и результат образования / Л. Н. Горлова
Воронина, Ольга Петровна. Роль школьной библиотеки в формировании информационно-методологической компетентности субъектов образования / О. П. Воронина
Шушаров, А. П. Из опыта работы школьной библиотеки по формированию информационно-методологической компетенции учащихся / А. П. Шушаров
Малетина, Марина Юрьевна. Библиотека ОУ: формирование информационно-методологической культуры участников образовательного процесса / М. Ю. Малетина
Секция 7. Медиаобразование в современном мире
Михалева, С. А. Развитие линии информационных технологий как ресурса самообразования на базе информационно-методологического центра при МОУ № 95 / С. А. Михалева
Пологова, М. Н. Проект мультипрофильной школы / М. Н. Пологова
Зуева, Татьяна Викторовна. Проект "Динамическая медиатека" / Т. В. Зуева
Брувель, Е. Н. Формирование информационной культуры: проблемы и пути решения / Е. Н. Брувель
Новокшонова, Н. Г. Предложения по организации профессионального общения специалистов системы образования Свердловской области / Н. Г. Новокшонова

ББК Ч421.32я431 + Ч44я431 + Ч421.23я431
Рубрики: Самообразование учащихся--Материалы совещаний и конференций
Самообразование учителей--Материалы совещаний и конференций
Информатизация--Образовательные учреждения--Материалы совещаний и конференций

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Соложнин, Анатолий Валентинович \ред.\; Департамент образования администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил)Муниципальное учреждение информационно-методический центр (Нижний Тагил); Городская конференция (28 января 2005 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч48
   И905


    Исторический факультет НТГПИ (1976–1996) [Текст] : сборник воспоминаний преподавателей и студентов ист. фак. НТГПИ / Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Ист. фак. ; [редкол.: В. М. Кириллов (отв. ред.) и др.]. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1996. - 59 с : фот. ; 20 см. - 200 экз. - (в обл.) : 2000.00 р.

ББК Ч448.947.07НТГПИ.я43
Рубрики: Педагогические вузы--Исторические факультеты--История--Нижний Тагил, г.--Сборники
   Историческое образование высшее--Отдельные учебные заведения--Урал--Нижний Тагил, г.--Сборники
   Нижнетагильский государственный педагогический институт (НТГПИ)--Исторический факультет--История--Сборники
   Нижний Тагил, г.--Учебные заведения--История
    Урал--Высшие учебные заведения--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГПИ история -- НТГПИ (Нижнетагильский государственный педагогический институт) -- Нижнетагильский государственный педагогический институт (НТГПИ) -- Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА) -- НТГСПА (Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия) -- преподаватели НТГПИ-НТГСПА -- выпускники НТГПИ-НТГСПА -- факультеты НТГПИ -- факультеты НТГСПА -- исторический факультет (ИФ) -- ИФ (исторический факультет) -- ИФ НТГСПА -- ИФ НТГПИ -- история исторического факультета -- история истфака -- историческое образование в Нижнем Тагиле 20 в. -- высшие учебные заведения Нижнего Тагила -- учебные заведения Нижнего Тагила -- образовательные учреждения Нижнего Тагила
Аннотация: В сборнике представлены воспоминания тех, кто создавал исторический факультет, преподавал и учился на нем с 1976 по 1996гг. В приложении содержится перечень важнейших дат и событий истории факультета, даются краткие сведения об авторах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кириллов, Виктор Михайлович \ред.\; Ганиев, Ахат Минигареевич \ред.\; Постников, Петр Григорьевич \ред.\; Сурин, Владимир Александрович \ред.\; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Исторический факультет; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) \о нём\
Экземпляры всего: 3
АБ (1), ЧЗ (1), РедФнт (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1), РедФнт (1)
Найти похожие

   Т3(0)
   И907


    История. Право. Образование [Текст] : Материалы III регион. науч. конференции молодых историков (17–18 апр. 2008 г., Нижний Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 269, [1] с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0111-0 (в обл.) : 70.00 р.
    Содержание:
Пленарные выступления
Мезенцев, Виктор Федорович. Франклин Анкерсмит и некоторые вопросы современной историографии и методологии истории / В. Ф. Мезенцев. - с. 8
Булавин, Максим Викторович. Особенности российской секуляризации в новейший период истории / М. В. Булавин. - с. 14
Кириллов, Виктор Михайлович. Историческая память и самосознание российских немцев / В. М. Кириллов. - с. 24
Аникина, Анна Саввишна. Право на образование в системе современных прав человека / А. С. Аникина. - с. 27
Постников, Петр Григорьевич. Методологическая культура учителя истории / П. Г. Постников. - с. 32
Прохорова, И. К. Подготовка будущих педагогов в процессе педагогической практики / И. К. Прохорова. - с. 38
Новое в археологии и этнографии Урала : секция 1
Вологжанина, Н. Б. Орнаментирование изделия из кожи и рога в эпохи палеолита на территории Урала / Н. Б. Вологжанина. - с. 43
Воробьева, С. Л. Особенности пещерной археологии Южного Урала / С. Л. Воробьева. - с. 46
Иванова, К. Ю. Могильник бронзового века Озерный–1 в лесостепном Притоболье (предварительные итоги исследований) / К. Ю. Иванова. - с. 51
Осин, А. Н. О выделении археологических микрорайонов на территории Курганской области / А. Н. Осин. - с. 54
Трунова, Н. Е. Деятельность ООО "НАЦ АВ КОМ-наследие" по сохранению археологического наследия на территории ХМАО / Н. Е. Трунова. - с. 59
Черненко, Е. А. Проблемы и перспективы сохранения археологического наследия в России / Е. А. Черненко. - с. 60
Панкратова, Е. Н. Изучение культуры и быта русского населения Среднего Причусовья / Е. Н. Панкратова. - с. 65
Воронова, Е. В. Быт русского населения Урала в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка / Е. В. Воронова. - с. 69
Актуальные проблемы изучения отечественной истории X– начала XX вв. : секция 2
Носков, А. А. "Откуда ты, атаман?": к дискуссии о происхождении и функциях атаманской власти / А. А. Носков. - с. 74
Бондаренко, Ф. В. Некоторые особенности религиозного сознания населения Пермской губернии второй половины XVIII – 1-й половины XIX вв / Ф. В. Бондаренко. - с. 79
Попп, И. А. Генезис судебно-мировых учреждений в Верхотурском уезде в 1873 г. / И. А. Попп. - с. 85
Олешкова, Анна Михайловна. Российские общины сестер милосердия (сер. XIX – нач. ХХ вв.) : специфика и основные направления деятельности / А. М. Олешкова. - с. 92
Россия в ХХ – начале XXI вв. : исторические, политологические, культурологические аспекты изучеия : секция 3
Чащин, А. В. Городское население Пермской губернии в 1897–1916 гг. по данным Центрального статистического комитета / А. В. Чащин. - с. 98
Черепанова, В. А. Концентрационные лагеря на Среднем Урале в 1920–1922 гг. / В. А. Черепанова. - с. 103
Дианов, С. А. К вопросу о проблеме изучения процессов формирования института политической цензуры в советской провинции / С. А. Дианов. - с. 107
Филиппова, О. С. Проблемы методики и методологии историографического исследования (в контексте историографии экономики Урала в годы Великой Отечественной войны) / О. С. Филиппова. - с. 114
Гонцова, М. В. Условия труда и трудовая активность рабочих индустриальных городав в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.) / М. В. Гонцова. - с. 120
Славинская, М. А. Положение детей во время Великой Отечественной войны на примере школ Орджоникидзевского района г. Свердловска / М. А. Славинская. - с. 127
Леконцев, Ю. В. Феномен массового сознания в изучении послевоенной истории СССР / Ю. В. Леконцев. - с. 131
Маслова, И. А. Протестанские секты в Нижнем Тагиле в конце 1950-х – сер. 1980-х гг. / И. А. Маслова. - с. 136
Клевцов, В. В. Проблемы развития социальной сферы села Урала в 60-х гг. ХХ в. / В. В. Клевцов. - с. 140
Зыкин, Иван Валерьевич. Демографические тенденции изменения Нижнетагильской поселенческой сети в 1960–1980-х гг. / И. В. Зыкин. - с. 144
Бородина, О. И. Интерпретационный потенциал методики "воронка причинности" для анализа электорального поведения населения Свердловской области / О. И. Бородина. - с. 148
Куликова, Е. А. Проблемы и факторы регулирования регионального рынка труда в контексте социально-экономического развития России / Е. А. Куликова. - с. 152
Кураева, Наталья Викторовна. Анализ особенностей формирования образов современных политических лидеров в СМИ : опыт использования типологии М. Вергера / Н. В. Кураева. - с. 157
Путилова, Е. Г. Общество "Мемориал" и республиканская программа по увековечению памяти жертв политических репрессий "Покаяние" (г. Сыктывкар, Республика Коми) / Е. Г. Путилова. - с. 161
Матвеева, Н. В. Проблема геноцида в изучении истории российских немцев / Н. В. Матвеева. - с. 166
Худякова, А. В. Линамика развития сети учреждений культуры г. Нижнего Тагила в постсоветское время / А. В. Худякова. - с. 174
Рец, О. И. Динамика развития музейной сети г. Нижнего Тагила в конце ХХ – нач. XXI вв. / О. И. Рец. - с. 177
Современные исследования по истории зарубежных стран : Секция 4
Москвина, Ю. А. Одежда японской аристократии периода Хэйан как отражение социально-культурных особенностей исторической эпохи / Ю. А. Москвина. - с. 180
Крупина, Ю. А. Научные представления в мировоззрении византийской знати X–XII вв. / Ю. А. Крупина. - с. 184
Сердюков, Е. А. К вопросу о понятии "идеальный император" в представлениях византийцев X–XII вв. / Е. А. Сердюков. - с. 189
Кузнецова, А. С. Образ Китая в работах европейских просветителей XVIII– нач. XIX вв. / А. С. Кузнецова. - с. 193
Южанин, А. В. Чехословацкое общество и "пражская весна" / А. В. Южанин. - с. 198
Идрисова, Ю. Н. Россия и Европа : перспективы сотрудничества / Ю. Н. Идрисова. - с. 204
Ворончихина, О. А. Эволюция конституционно-правового статуса президентской власти в США в ХХ в. / О. А. Ворончихина. - с. 209
Петрова, Е. А. Меркосур как форма латиноамериканской региональной интеграции / Е. А. Петрова. - с. 214
Неволина, И. В. Историографические и общественные дискуссии в ФРГ и России о советско-германских отношениях 1939–1941 гг. / И. В. Неволина. - с. 220
Состояние и перспективы методики преподавания истории и права в вузе и школе : Секция 5
Андреева, О. В. К вопросу о предпосылках возникновения учебной дисциплины "Отечественная история" в российской системе образования / О. В. Андреева. - с. 226
Локтева, А. С. Дидактическая игра как форма правового воспитания школьников : опыт организации / А. С. Локтева. - с. 232
Тупиков, И. Н. Школьный музей поселка Нейво-Рудянка : достижения и проблемы / И. Н. Тупиков. - с. 244
Грибан, О. Н. Применение свободного программного обеспечения в процессе обучения истории / О. Н. Грибан. - с. 247
Долгополова, Е. С. Организация дополнительного исторического образования (на материале деятельности археологического музея) / Е. С. Долгополова. - с. 249
Морозова, А. О. Развитие коммуникативной компетенстности в процессе изучения истории / А. О. Морозова. - с. 253
Жеманов, Я. Н. Педагогический потенциал исторического анекдота / Я. Н. Жеманов. - с. 256
Зорина, М. А. Методические условия использования информационных технологий в историческом образовании / М. А. Зорина. - с. 260
Машарский, Г. А. Художественная литература на уроках истории / Г. А. Машарский. - с. 264
ББК Т3(0)я431 + Х.я431 + Т3р.я431 + Х.р.я431
Рубрики: Всемирная история--Материалы совещаний и конференций
   Государство и право--Материалы совещаний и конференций
   История--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
   Право--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
история Урала -- история Отечества -- отечественная история -- археология Урала -- этнография Урала -- история зарубежных стран -- всемирная история -- всеобщая история -- история в школе -- история в вузе -- методика преподавания истории в школе -- методика преподавания истории в вузе -- преподавание истории в школе -- преподавание истории в вузе -- методика истории в школе -- методика истории в вузе -- уроки истории -- право в школе -- право в вузе -- методика преподавания права в школе -- методика преподавания права в вузе -- преподавание права в школе -- преподавание права в вузе -- методика права в школе -- методика права в вузе -- уроки права в школе
Аннотация: В настоящий сборник включены материалы II региональной научной конференции молодых историков "История. Право. Образование", состоявшейся 21-22 февраля 2006 г. в Социально-гуманитарном институте Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. В работе конференции приняли участие более ста студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников 16 высших и научных учреждений Уральского региона. В их докладах отразилась широкая палитра исследований, которыми заняты молодые историки Екатеринбурга, Перми, Челябинска, Уфы, Оренбурга, Вятки, Кургана, Нижнего Тагила, Глазова и Нижневартовска.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Я54
   Н607

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).
    Ученые записки НТГСПА, 2004 [Текст] : [сб. статей] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 г. Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ. .Общественные науки / [отв. ред. М. В. Булавин]. - 2004. - 197 с. : ил., портр. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 5-8299-0017-3 (в обл.) : 120.00 р.
    Содержание:
Мезенцев, Виктор Федорович. Возможности и ограничения использования понятия "модернизация" в исторических исследованиях / В. Ф. Мезенцев
Прядеин, Владимир Станиславович. О принципах исторического познания (историографический анализ) / В. С. Прядеин, Н. А. Тицкий
Скорняков, Алексей Викторович. Цивилизация как система (к вопросу о толерантности в философии и методологии истории) / А. В. Скорняков
Белоус, Ольга Юрьевна. Менталитет "среднего" византийца / О. Ю. Белоус
Потапов, Сергей Александрович. Ф. Рузвельт, У. Черчилль и проблема второго фронта (ноябрь 1942—декабрь 1943 гг.) / С. А. Потапов
Ильиных, Ирина Викторовна. Проблема легитимности власти и ее восприятие советскими гражданами в 20–30-е гг. XX в. (на материалах "писем во власть") / И. В. Ильиных
Кукушкина, Галина Викторовна. Становление высшего медицинского образования в России в первой четверти XIX в. / Г. В. Кукушкина
Федорин, Иван Максимович. Начальный период истории РСДРП: правда и фальсификации / И. М. Федорин
Ермаков, Александр Владиславович. Обеспечение тагильчан продовольствием в годы Великой Отечественной войны / А. В. Ермаков
Неклюдов, Евгений Георгиевич. Уральские заводчики первой половины XIX в.: краткая история владений и владельцев / Е. Г. Неклюдов
Попова, Нина Павловна. Международные стандарты в области прав женщин и современное женское движение Н. Тагила / Н. П. Попова
Тицкий, Николай Андреевич. Вопросы социально-экономического развития уральских городов в трудах исследователей второй половины XIX – начала XX вв. / Н. А. Тицкий
Сериков, Юрий Борисович. Культовый памятник нового типа на западном берегу Шайтанского озера / Ю. Б. Сериков
Смирнов, А. С. Западноевропейский фарфор XVIII – начала XX вв. в собрании Нижнетагильского музея-заповедника "Горнозаводской Урал" / А. С. Смирнов
Сурина, Марина Владимировна. Этнические аспекты воспроизводства населения Уральского региона во второй половине XX века (по материалам переписи населения 1959, 1970, 1979 и 1989 гг.) / М. В. Сурина
Желтова, С. Г. Педагогическая диагностика познавательной самостоятельности у студентов исторического факультета НТГСПА / С. Г. Желтова
Постников, Петр Григорьевич. Методы развития исторического сознания / П. Г. Постников

ББК Я543
Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники
Общественные науки--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
продолжающиеся издания учреждений и организаций -- издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА -- издания НТГСПА -- исторический факультет НТГСПА -- обеспечение тагильчан продовольствием в годы ВОв -- Нижний Тагил в годы Великой Отечественной войны -- женщины Нижнего Тагила -- женское движение в Нижнем Тагиле -- города Урала 19-20 вв. -- социально-экономическое развитие уральских городов -- Шайтанское озеро -- культовые памятники Шайтанского озера -- экспонаты Нижнетагильского музея-заповедника -- коллекция фарфора в собраниях музея-заповедника "Горнозаводской Урал" -- население Уральского региона во второй половине 20 в. -- население Урала
Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по актуальным проблемам истории и обществознания. Их авторами являются преподаватели, аспиранты и студенты Социально-гуманитарного института НТГСПА, а также коллеги из других вузов и научных институтов Екатеринбурга, Перми, Тобольска и Гейдельберга.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Булавин, Максим Викторович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

10.

   Я54
   Н607

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).
    Ученые записки НТГСПА, 2005–2006 [Текст] : [сб. статей] / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию ; ред. В. И. Смирнов. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 г. Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ. .Общественные науки : посвящается 30-летию ист. фак. - соц.-гуманитар. ин-та / [редкол.: Е. Г. Неклюдов (отв. ред.) и др.]. - 2006. - 223 с. : ил., фот. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - Список науч. и науч.-метод. публикаций преподавателей, сотрудников и аспирантов ИФ - СГИ. - ISBN 5-8299-0017-3 (в обл.) : 140.00 р.
    Содержание:
Булавин, Максим Викторович. Ретроспективное выявление численности православных прихожан: методологические и источниковедческие проблемы / М. В. Булавин
Ерохина, Наталья Александровна. Роль А. А. Богданова в создании и развитии синергетики / Н. А. Ерохина
Новицкая, Наталья Ивановна. ХерсонесТаврический в системе международных отношений / Н. И. Новицкая
Белоус, Ольга Юрьевна. Мировоззрение византийской знати X—XI вв. (опыт анализа сочинений Льва Диакона и Кекавмена) / О. Ю. Белоус, М. А. Дружинин
Мезенцев, Виктор Федорович. Отношение британской общественности к нацистской Германии (1933—1939 гг.) / В. Ф. Мезенцев
Потапов, Сергей Александрович. Ф. Рузвельт, У. Черчилль и выработка коалиционной стратегии (июнь 1941—октябрь 1942 гг.) / С. А. Потапов
Сериков, Юрий Борисович. Уральские Зори V - новый мезолитический памятник на реке Туре / Ю. Б. Сериков
Карманов, Виктор Николаевич. Мелкая пластика европейского северо-востока (материалы к каталогу) / В. Н. Карманов
Чагин, Георгий Николаевич. Иллюзии и реальность Перми Великой по находкам восточного серебра / Г. Н. Чагин
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. Строгановские владения на Урале в XVIII в. / Т. Г. Мезенина
Неклюдов, Евгений Георгиевич. История владения Строгановых уральскими вотчинами в XIX в. / Е. Г. Неклюдов
Кириллов, Виктор Михайлович. Этническое самосознание под гнетом власти (немецко-российский этнос в условиях политических репрессий) / В. М. Кириллов
Салазникова, Светлана Сергеевна. Формирование военных структур в системе государственного управления Западной Сибири в 1918 г. / С. С. Салазникова
Дианов, Сергей Александрович. Агитация как механизм политического контроля на территории Западного Урала в период "военного коммунизма" / С. А. Дианов
Ермаков, Александр Владиславович. Влияние геополитического фактора на разработку идеи Урало-Кузбасса в 1920—1930-е гг. / А. В. Ермаков
Ильиных, Ирина Викторовна. Изменение трудовой этики рабочих и популяризация мобилизационных форм труда на заводах Урала в 1928—1932 гг. / И. В. Ильиных
Тараканов, Максим Юрьевич. Численность и состав населения Нижнего Тагила в 1920—1930-е гг. / М. Ю. Тараканов
Сурина, Марина Владимировна. Этномиграционные процессы на Урале в конце 1950 - середине 1980-х гг. / М. В. Сурина
Пудовкин, Сергей Игоревич. Из истории самоходной артиллерии: боевой путь 1536-го (378-го гвардейского Краснознаменного Новгородского) тяжелого самоходного артиллерийского полка / С. И. Пудовкин
Постников, Петр Григорьевич. Образовательная ситуация как основа профессионального взаимодействия / П. Г. Постников
Лис, Нина Андреевна. Реализация эмоционально-ценностного аспекта содержания профессионального образования / Н. А. Лис
Мищенко, Ольга Петровна. Великая Отечественная война в содержании школьного исторического образования: учебники 1955—2002 гг. / О. П. Мищенко
Попова, Нина Павловна. Современные проблемы парламентаризма / Н. П. Попова
Скорняков, Алексей Викторович. К вопросу о манипуляции политическим сознанием / А. В. Скорняков
Устинова, Светлана Александровна. Некоторые вопросы рассмотрения судами споров, связанных с нарушением трудовой дисциплины / С. А. Устинова
Разинков, Сергей Львович. Управление распорядительной документацией в вузе (опыт разработки автоматизированной системы электронного документооборота) / С. Л. Разинков, А. А. Берг, Е. С. Попова

ББК Я543
Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники
Общественные науки--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
продолжающиеся издания учреждений и организаций -- издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА-НТГПИ -- издания НТГСПА -- исторический факультет НТГСПА-НТГПИ -- 30 лет историческому факультету СГФ -- СГФ -- Уральские Зори V -- мезолитические памятники на реке Туре -- строгановские владения на Урале в 18-19 вв. -- Строгановы на Урале в 18-19 вв. -- заводы Урала в 1920-1930-х гг. -- уральские заводы в начале 20 в. -- население Нижнего Тагила в 1920-1930-е годы
Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по актуальным проблемам истории и обществознания. Их авторами являются преподаватели, аспиранты и студенты Социально-гуманитарного института НТГСПА, а также коллеги из других вузов уральского региона. Сборник посвящён 30-летию образования исторического факультета Нижнетагильского государственного педагогического института (ныне - СГИ НТГСПА).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Неклюдов, Евгений Георгиевич \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

11.

   Я54
   Н607

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).
    Ученые записки НТГСПА, 2009 [Текст] : [сб. статей] / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Федер. агентство по образованию ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 г. Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ. .Общественные науки / [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - 2009. - 164 с. : ил. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0143-3 (в обл.) : [120.00] р.
    Содержание:
Мазур, Людмила Николаевна. Историко-сравнительный метод в исторических исследованиях: возможности и ограничения / Л. Н. Мазур. - С .5-11
Прядеин, Владимир Станиславович. О предмете исследования в диссертационной работе по историографии (в помощь аспирантам и соискателям) / В. С. Прядеин, Н. А. Тицкий. - С .12-17
Ерохина, Наталья Александровна. Роль А. А. Богданова в создании системной теории управления / Н. А. Ерохина. - С .18-23
Новицкая, Наталья Ивановна. Помпеи в свете исторических источников / Н. И. Новицкая. - С .24-28
Белоус, Ольга Юрьевна. Византийские истоки итальянского ренессанса / О. Ю. Белоус. - С .29-34
Мезенцев, Виктор Федорович. Х. У. Гумбрехт и современные тенденции историописания / В. Ф. Мезенцев. - С .35-41
Потапов, Сергей Александрович. Несостоявшаяся "великая битва": Ютландское морское сражение 1916 г. / С. А. Потапов, А. А. Пермяков. - С .42-47
Попова, Нина Павловна. ЕС и Россия: сотрудничество на региональном уровне / Н. П. Попова. - С .48-52
Сериков, Юрий Борисович. Мезолитическая стоянка мастерская Амбарка I (Среднее Зауралье) / Ю. Б. Сериков. - С .53-60
Дикова, Маргарита Александровна. Клады Чукотки и сопредельных территорий (каменный век) / М. А. Дикова. - С .61-71
Кашина, Екатерина Александровна. Г-образные роговые предметы с головами птиц в энеолите лесной зоны Восточной Европы / Е. А. Кашина. - С .72-78
Харитонов, Николай Александрович. Особенности формирования этнического состава населения Среднего Урала в XVI–XVII вв. / Н. А. Харитонов. - С .79-84
Исаева, Марина Владимировна. Материальная поддержка учащихся екатеринбургских горных школ в XVIII в. / М. В. Исаева. - С .85-88
Кукушкина, Галина Викторовна. Привилегированные учебные заведения в системе высшего образования России в первой четверти XIX в. / Г. В. Кукушкина. - С .89-98
Черноухов, Эдуард Анатольевич. Аттестованные врачи в Нижнетагильском горном округе в первой половине XIX в. / Э. А. Черноухов. - С .99-104
Шестова, Татьяна Юрьевна. Директор первой санитарной станции России - Р. Н. Рума / Т. Ю. Шестова. - С .105-115
Тицкий, Николай Андреевич. Экологические проблемы Урала периода капиталистической модернизации в отражении исследователей-современников (вторая половина XIX – начало XX вв. / Н. А. Тицкий. - С .116-123
Дмитриева, Светлана Сергеевна. Временное областное правительство Урала (19 августа – 4 ноября 1918 г.) / С. С. Дмитриева. - С .124-130
Сергеева, Татьяна Александровна. Взаимодействие школы, семьи и общественности Южного Урала по вовлечению молодежи в обучение в период осуществления всеобщего среднего образования (1965–1985 гг.) / Т. А. Сергеева. - С .131-135
Попов, Андрей Александрович. Местное самоуправление в современной России: выход на новые рубежи или консервация второстепенности? Проблема выбора / А. А. Попов. - С .136-138
Рыжкова, Ольга Васильевна. Молодежный провинциальный театр в эпоху социально-экономических трансформаций конца XX – начала XXI вв. / О. В. Рыжкова. - С .139-141
Постников, Петр Григорьевич. Поведенческий подход в подготовке учителя истории / П. Г. Постников. - С .142-145
Коротаева, Евгения Владиславовна. Аксиологическое значение проекта "Педагогические династии УрГПУ" / Е. В. Коротаева, А. С. Коротаева. - С .146-148
Слабоспицкая, Наталья Николаевна. Процедурно-процессуальные проблемы реализации норм трудового права / Н. Н. Слабоспицкая. - С .149-154
Кириллов, Виктор Михайлович. Региональная научная конференция "Немцы на Урале XVII–XXI вв. / В. М. Кириллов. - С .155-160
Слабоспицкая, Наталья Николаевна. Материалы круглого стола "Право на жизнь. Эвтаназия глазами студентов" / Н. Н. Слабоспицкая, О. С. Филиппова. - С .161-164

ББК Я543
Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники
Общественные науки--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
продолжающиеся издания учреждений и организаций -- издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА-НТГПИ -- издания НТГСПА -- Амбарка I (Среднее Зауралье) -- этнический состав населения Среднего Урала в 16-17 вв. -- население Среднего Урала 16-17 вв. -- екатеринбургская горная школа 18 в. -- медицина Нижнего Тагила 19 в. -- врачи Нижнего Тагила 19 в. -- здравоохранение Нижнетагильского горного округа 19 в. -- Рум Рауль Николаевич -- история медицины на Урале -- экология Урала 19-20 вв. -- временное областное правительство Урала 1918 г. -- Молодежный театр Нижнего Тагила -- история театра в Нижнем тагиле -- муниципальный молодежный театр Нижнего Тагила

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Федеральное агентство по образованию(Москва)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

12.

   Я54
   Н607

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).
    Ученые записки НТГСПА, 2010 [Текст] : [сб. статей] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ / Нижнетагильский государственный педагогический институт. .Педагогика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. "Миссия учителя в прошлом, настоящем, будущем", г. Нижний Тагил, 8–9 апр. 2010 г. / Всерос. науч.-практ. конф. "Миссия учителя в прошлом, настоящем, будущем" ; [отв. ред. С. В. Лебедев]. - 2010. - 131 с. : ил. - Часть текста англ. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0128-8 (в обл.) : [100.00] р.
    Содержание:
Барановская, Ирина Рашидовна. Школа и театр: история продуктивного диалога / И. Р. Барановская. - С .6-15
Дондик, Людмила Юрьевна. Методические взгляды Р. К. Миньяр-Белоручева в становлении современной школы перевода / Л. Ю. Дондик, Е. Л. Кустова. - С .16-18
Дуда, Ирина Викторовна. Организация исследовательской деятельности учителя в специализированном образовательном учреждении : (на примере школы-интерната для детей, больных сколиозом, г. Красноярска) / И. В. Дуда. - С .19-24
Карташева, Елена Владимировна. Взгляды зарубежных ученых XX века на роль педагога группы в процессе воспитания / Е. В. Карташева. - С .25-28
Кустова, Анна Евгеньевна. Миссия учителя иностранного языка в современной школе / А. Е. Кустова. - С .29-31
Лебедев, Сергей Владимирович. Творческий инновационный опыт учителей советской школы в 60-90-х гг. XX века / С. В. Лебедев. - С .32-36
Лукьянова, Т. Д. Интегративные действия социально-психологической службы и учителя начальных классов в работе с неуспевающими школьниками / Т. Д. Лукьянова, А. В. Лукьянова. - С .37-39
Мащенко, Майя Владимировна. Роль когнитивного компонента в формировании конкурентноспособного учителя XXI века / М. В. Мащенко, Д. М. Карташева. - С .40-46
Мусина, О. В. С. Т. Шацкий об учете и оценке качества образования школьников / О. В. Мусина. - С .47-50
Овчинникова, Людмила Николаевна. Роль учителя в формировании здорового образа жизни учащихся / Л. Н. Овчинникова. - С .51-54
Постников, Петр Григорьевич. Миссия учителя истории в структуре профессионального поведения / П. Г. Постников. - С .55-61
Репина, Наталья Ивановна. Социально-педагогическая миссия учителя в идеях и концепциях русской педагогики середины XIX - начала XX века / Н. И. Репина. - С .62-68
Серикова, Екатерина Михайловна. Педагогическая практика как система подготовки будущего учителя в педагогическом институте имени П. Г. Шелапутина / Е. М. Серикова. - С .69-75
Браун, У. Multicultural education and its aims / У. Браун. - С .76-79
Фернандес-Диас, Г. Applications of political Language Corpus to language teaching / Г. Фернандес-Диас. - С .80-88
Пассман, Дж. Teaching strategies of integration children with dyspraxia / Дж. Пассман. - С .89-92
Бунаков, С. М. Христианские основы современного образования / С. М. Бунаков. - С .93-96
Иванова, Ю. В. Развитие педагогического образования в Англии в XX столетии / Ю. В. Иванова. - С .97-103
Краснова, Т. А. Миссия классного руководителя общеобразовательной школы в контексте поликультурного воспитания / Т. А. Краснова. - С .104-107
Микерина, А. Л. Реализация идей И. И. Бецкого в деятельности сухопутного шляхетского кадетского корпуса / А. Л. Микерина. - С .108-111
Попко, Т. Ю. Роль П. Ф. Лесгафта в становлении научной системы физического воспитания в России / Т. Ю. Попко. - С .112-115
Сурина, О. П. Роль М. В. Ломоносова в организации среднего образования России XVIII века / О. П. Сурина. - С .116-122
Челядинова, О. А. Принцип культуросообразности как ведущий принцип деятельности современного учителя / О. А. Челядинова. - С .123-127
Чернова, Е. В. Воспитание духовности детей средствами музыки в Древней Руси / Е. В. Чернова. - С .128-131

ББК Я543.3
Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники
Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Сборники
Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА -- НТГСПА издания -- издания НТГСПА -- педагогика -- сборники научных трудов -- миссия учителя -- учитель -- роль учителя в формировании личности учащегося -- история образования в России -- история образования в зарубежных странах -- история зарубежного образования -- история отечественного образования

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Лебедев, Сергей Владимирович \ред.\; Всероссийская научно-практическая конференция "Миссия учителя в прошлом, настоящем, будущем" (8–9 апр. 2010 г. ; Нижний Тагил); Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

13.

14.

   Я54
   Н607

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия.
    Ученые записки НТГСПА, 2011 [Текст] : [сб. статей] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 г. Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ. .Общественные науки : посвящается 35-летию ист. фак. соц.-гуманитар. ин-та / [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - 2011. - 247 с. : ил. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0211-7 (в обл.) : 203.40 р.
    Содержание:
Ганиев, Ахат Менигареевич. От исторического факультета НТГПИ к социально-гуманитарному институту НТГСПА / А. М. Ганиев. - С .6-10
Поршнева, Ольга Сергеевна. Историзм как основополагающий принцип исследовательской и учебно-образовательной практики историка / О. С. Поршнева. - С .11-17
Будаев, Эдуард Владимирович. Лингвистическая советология: основные этапы эволюции / Э. В. Будаев. - С .18-25
Мезенцев, Виктор Федорович. Постмодернистский вызов и перспективы исторического знания рубежа XX—XXI вв. / В. Ф. Мезенцев. - С .26-30
Морева, Ольга Викторовна. "Конец и снова начало...": новый взгляд на источники по истории проституции / О. В. Морева. - С .31-34
Тицкий, Николай Андреевич. Дореволюционная отечественная историография уральских городов второй половины XIX — начала XX вв.: исследовательский потенциал, фокусировка проблем / Н. А. Тицкий. - С .35-40
Ильина, Елена Васильевна. Уральские заводы Демидовых в произведениях русских художников первой половины XIX в.: итоги и перспективы исследования / Е. В. Ильина, Е. А. Устинова. - С .41-47
Путилова, Елена Геннадьевна. История государственной реабилитационной политики и общественного движения за увековечение памяти жертв политических репрессий в России: историографический обзор / Е. Г. Путилова. - С .48-51
Новицкая, Наталья Ивановна. Античные авторы о Карфагене и карфагенянах / Н. И. Новицкая. - С .52-63
Белоус, Ольга Юрьевна. Элементы педагогики в традиционном обществе (на примере культуры Северной Европы в раннее Средневековье) / О. Ю. Белоус, А. А. Килеев. - С .64-67
Потапов, Сергей Александрович. Моонзунд, октябрь 1917 года: последнее сражение российского флота / С. А. Потапов, А. А. Пермяков. - С .68-74
Клюев, Денис Анатольевич. Социально-политическая трансформация Болгарии 1944–1948 гг. и политика СССР / Д. А. Клюев. - С .75-81
Попова, Нина Павловна. Экономические связи стран ЕС и Свердловской области в 2008–2011 гг. / Н. П. Попова. - С .82-85
Рыжкова, Ольга Васильевна. Памятники Ташковской культуры: источниковедческий обзор / О. В. Рыжкова. - С .86-112
Сериков, Юрий Борисович. Скальное святилище на северном острове Шайтанского озера / Ю. Б. Сериков. - С .113-140
Мищенко, Ольга Петровна. Охранные исследования на Красном Камне в Нижнем Тагиле / О. П. Мищенко, Е. К. Шамонова. - С .141-147
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. Хозяйственный комплекс вотчин Строгановых в XVIII — первой половине XIX в. / Т. Г. Мезенина. - С .148-157
Кукушкина, Галина Викторовна. Финансирование реформы высшего образования России в первой четверти XIX в. / Г. В. Кукушкина. - С .158-164
Кириллова, Лилия Игоревна. Из истории деятельности земств Урала по общественному призрению и благотворительности / Л. И. Кириллова. - С .165-167
Баженова, Кристина Евгеньевна. "Беженское дело": опыт взаимодействия власти и общества в годы Первой мировой войны (на примерах Пермской губернии) / К. Е. Баженова. - С .168-173
Булавин, Максим Викторович. Религиозность сельской молодежи Среднего Урала в период 1920–1930-х гг. / М. В. Булавин. - С .174-177
Кириллов, Виктор Михайлович. ИТЛ Челябметаллургстроя: создание, этапы развития, численность и категории спецконтингента / В. М. Кириллов. - С .178-189
Зыкин, Иван Валерьевич. Формирование стратегии выживания спецпереселенцев / И. В. Зыкин. - С .190-196
Дмитриева, Светлана Сергеевна. Советский Союз и Афганистан: ещё раз о войне (1979–1989 гг.) / С. С. Дмитриева. - С .197-200
Постников, Петр Григорьевич. Коллективный социально-профессиональный портрет учителей истории - выпускников НТГПИ-НТГСПА / П. Г. Постников, Н. В. Кураева. - С .201-206
Постников, Петр Григорьевич. Теоретические источники психометодики обучения истории / П. Г. Постников. - С .207-214
Аникина, Анна Саввишна. Правовая компетентность педагога: к вопросу об актуальности исследования / А. С. Аникина. - С .215-221
Неклюдов, Евгений Георгиевич. Посессионное право в контексте истории уральской промышленности XIX — начала XX в. / Е. Г. Неклюдов. - С .222-230
Черненко, Екатерина Алексеевна. Законодательная база охраны памятников археологии в России (конец 1940-х – первая половина 1970-х гг.) / Е. А. Черненко. - С .231-234
Устинова, Светлана Александровна. Прием на работу педагогических работников: нормативно-правовое закрепление требований к кандидату и ограничений / С. А. Устинова. - С .235-239
Слабоспицкая, Наталья Николаевна. Реализация норм трудового права и правоприменительная деятельность в сфере труда / Н. Н. Слабоспицкая. - С .240-244
Рыжкова, Ольга Васильевна. III Всероссийская научно-практическая конференция "Homo legens в прошлом и настоящем" / О. В. Рыжкова. - С .245-246

ББК Я543
Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники
Общественные науки--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
продолжающиеся издания учреждений и организаций -- издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА-НТГПИ -- издания НТГСПА -- исторический факультет НТГСПА -- СГФ НТГСПА -- история СГФ НТГСПА -- историография уральских городов 19-20 вв. -- уральские заводы Демидовых в произведениях русских художников -- уральские владения Демидовых в искусстве -- археологические памятники -- Шайтанское озеро -- археология Нижнего Тагила -- владения Строгановых в 18-19 вв. -- земства Урала -- деятельность земств Урала -- общественное призрение на Урале -- спецпереселенцы -- история промышленности на Урале 19-20 вв.
Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей, посвящённый 35-летию высшего исторического образования в Нижнем Тагиле. Их авторами являются преподаватели, аспиранты и студенты социально-гуманитарного института НТГСПА, а также выпускники исторического факультета НТГПИ, коллеги из других вузов Уральского региона.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

15.

   Т3р
   П635

    Постников, Петр Григорьевич.
    Дидактика истории (на пути к профессиональному мастерству) [Текст] : [Курс лекций] / П. Г. Постников ; Нижнетагил. гос. пед. ин-т. Каф. теории и методики преп. ист. и обществоведения. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2003. - 151 с. : табл. - Библиогр. в конце лекций. - (в обл.) : 70.00 р.

16.

   Т3р
   П635

    Постников, Петр Григорьевич.
    Поведение учителя истории [Текст] : худежественно-методическая хрестоматия / П. Г. Постников ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Москва : Компания Спутник+, 2005. - 68 с. - Библиогр.: с. 66-68. - ISBN 5-93406-942-X (в обл.) : 50.00 р.

ББК Т3р-30я73-3 + Ю984.0я73-3 + Ш5(0)я73-3
Рубрики: Учителя--Профессиональное поведение--Хрестоматии
Педагогическая психология--Хрестоматии
Мировая литература--Темы, образы и сюжеты--Педагогические ситуации--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
история в вузе -- преподавание истории в вузе -- поведение учителя -- профессиональное поведение учителя -- учителя истории -- подготовка учителей истории -- педагогические ситуации в художественной литературе -- высшее образование -- высшее профессиональное образование -- педагогическая психология -- педагогическая деятельность в художественной литературе -- учитель в художественной литературе -- школа в художественной литературе -- художественная литература о школе -- образ учителя в художественной литературе
Аннотация: Хрестоматия является составной частью учебно-методического комплекта по учебной дисциплине "Теория и методика преподавания истории". Первая часть хрестоматии отражает теоретические аспекты профессионального поведения учителя. Во второй части пособия подобраны художественные тексты, отражающие различные педагогические ситуации в процессе обучения истории. Для анализа ситуаций разработана система вопросов и заданий к ним. Отбор ситуаций осуществляется по принципу многообразия учебно-воспитательных ситуаций, которые могут возникнуть в реальной школе. Пособие рекомендовано студентам исторического факультета и учителям истории, заинтересованным в развитии профессиональной поведенческой компетентности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования Российской Федерации; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

17.

   Т3р
   П635

    Постников, Петр Григорьевич.
    Профессиональное поведение учителя истории в контексте технологической культуры [Текст] : монография / П. Г. Постников ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 167 с. : табл. - Библиогр.: с. 162-165 (72 назв.). - ISBN 978-5-8299-0193-6 (в пер.) : 368.88 р., 368.88 р.

ББК Т3р-42 + Ю940 + Ч421.42
Рубрики: Учителя истории--Профессиональная компетентность
Педагогическая деятельность--Психология
Учителя--Профессиональное поведение
Кл.слова (ненормированные):
учителя истории -- поведение учителя -- профессиональное поведение учителя
Аннотация: Концепция модернизации российского образования уделяет существенное внимание развитию профессиональной компетентности современного учителя, который обладает правом выбора методов, средств, технологий современного исторического образования. Одним из профессиональных качеств учителя выступает технологическая компетентность, которая обеспечивает системное, целенаправленное, логичное построение образовательного процесса. Технологичность в монографии раскрывается как качество профессионального поведения учителя истории. Монография предназначена для учителей и руководителей учреждений общего образования, а также для студентов педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

18.

   Ч421.4
   П635

    Постников, Петр Григорьевич.
    Профессиональное поведение учителя [Текст] : монография / П. Г. Постников ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 169 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. : с. 156-168 (226 назв.). - 500 экз. - ISBN 5-8299-0067-X (в пер.) : 160.00 р.

ББК Ч421.42 + Ю940
Рубрики: Учителя--Профессиональное поведение
Педагогическая деятельность--Психология
Кл.слова (ненормированные):
учительская деятельность -- учительский труд -- учителя -- поведение учителя -- профессиональное поведение учителя -- профессиональное поведение педагога -- учитель как объект педагогического исследования -- пространство профессионального поведения -- педагогическая терапия -- компетентность учителя -- поведенческая компетентность учителя -- индивидуальный стиль педагога -- индивидуальный стиль учителя -- стиль общения учителя с учениками -- стиль педагогической деятельности -- образовательное пространство
Аннотация: В предлагаемой читателю монографии изложены материалы, раскрывающие сущность профессионального поведения учителя как личностной структуры специалиста в области образования, обеспечивающей эффективное взаимодействие педагога с образовательной средой и субъектами образовательного процесса. В работе дано описание основных категорий, раскрывающих сущность профессионального поведения в условиях реализации поведенческого подхода: модель, формы, компетентность, образовательная среда и пространство, индивидуальный стиль поведения. Все эти элементы рассматриваются в поведении учителя как проявленная субъективность профессионала.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 41
ЧЗ (1), АБ (40)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (40)
Найти похожие

19.

   Т3р
   П635

    Постников, Петр Григорьевич.
    Урал и Тагильский край во второй половине XIX—XX в. (Эволюция отношений человека и природы в индустриальный период) [Текст] : поурочные разработки для учителей истории / П. Г. Постников ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 90 с. : табл. - Загл. обл. : Урал и Тагильский край во второй половине XIX—XX века (Эволюция отношений человека и природы в индустриальный период). 8—9 классы. - Библиогр.: с. 89-90. - (в обл.) : 30.00 р.

ББК Т3(2)р + Т3(2Р36)р
РУБ 913(С171)(07)
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Краеведение--Тагильский край--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Урал--История--Методика преподавания в школе -- Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
Урал -- НТГПИ издания -- внутривузовские издания -- Тагильский край -- Нижний Тагил, г. -- история Нижнего Тагила -- экология Нижнего Тагила -- Горнозаводской округ -- пособия для учителей истории -- поурочные разработки для учителей истории -- поурочные разработки по истории -- разработки уроков истории -- поурочное планирование по истории -- поурочные планы по истории -- уроки истории -- учителю истории -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- методика истории в школе -- преподавание истории в школе -- история в школе
Аннотация: Пособие является составной частью учебно-методического комплекта, обеспечивающего реализацию учебно-воспитательных задач при изучении регионального курса, отражающего историю взаимодействия человека и природы в условиях индустриального общества. Автор на основе собственного многолетнего опыта преподавания истории, обобщения современных подходов к организации изучения истории в основной школе предлагает методические рекомендации по организации познавательной деятельности в условиях преподавания историко-экологического курса в 9 классе основной школы. По каждому уроку указаны основные цели и задачи, сформулированные на основе таксономии Блума, выделены основные понятия, план изучения нового материала, методы проверки домашнего задания, даны советы по организации самостоятельной и внеклассной работы. Пособие рекомендовано учителям истории и студентам педагогического института.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тагильский край; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

20.

   Ч421.4
   П635

    Постников, Петр Григорьевич.
    Формирование ценностного отношения к профессиональному поведению будущих учителей истории [Текст] : монография / П. Г. Постников, З. И. Трубина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Каф. ист. и теории и метод. обучения. - Москва : Спутник +, 2009. - 163 с. - Библиогр.: с. 143-163. - ISBN 978-5-9973-0154-5 (в обл.) : 130.00 р.

ББК Ч421.42 + Ю940
Рубрики: Учителя--Профессиональное поведение
Педагогическая деятельность--Психология
Педагогические профессии--Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное поведение учителя -- профессия учителя истории -- поведение учителя -- профессионализм учителя -- поведение учителя как педагогическая категирия -- педагогическая интерпретация текста
Аннотация: В монографии изложены материалы, раскрывающие профессиональное поведение учителя как педагогическую категорию. Авторы подчеркивают, что поведение учителя выступает инструментальной ценностью, обеспечивающей самореализацию учителя в процессе взаимодействия с педагогической реальностью. Монография предназначена для учителей и руководителей учреждений общего образования, а также студентов педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Трубина, Зоя Игоревна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. Кафедра истории и теории и методики обучения
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

1-20 21-27

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)