Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (17)Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=высказывание<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-16 
1.
   Ю4
   Б865

    Бочаров, Вячеслав Александрович.
    Основы логики [Текст] : [учебник] / В. А. Бочаров, В. И. Маркин. - Москва : Космополис, 1994. - 271, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Программа "Обновление гуманитарного образования в России"). - Предм. указ.: с. 263-270. - ISBN 5-900360-11-3 (в обл.) : 5000.00 р.
ББК Ю4я73-1
Рубрики: Логика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
логика -- высказывание (логика) -- логика высказывания -- логика предикатов -- предикаты -- силлогистика -- силлогизмы -- энтимемы -- понятие (логика) -- определение (логика) -- определение понятий -- правдоподобные рассуждения -- рассуждение (логика)
Аннотация: Этот учебник представляет собой основное содержание курса лекций по логике, который авторы в течение ряда лет читали на философском и психологическом факультетах Московского университета им. М. В. Ломоносова. Учебник предназначен для студентов гуманитарных и естественнонаучных факультетов университетов, а также всех, желающих изучать логику самостоятельно, или усовершенствоваться в её знании.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Маркин, Владимир Ильич
Экземпляры всего: 4
АБ (4)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие
2.
   16
   Б881

    Бродский, Иосиф Нусимович.
    Отрицательные высказывания [Текст] / И.Н. Бродский. - Ленинград : ЛГУ, 1973. - 104 с. - 0.50 р.
ББК Ю422
Рубрики: Отрицание в логике--Высказывание(лог.)

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
3.
   Ш7
   В124

    Вагапова, Диляра Хафизовна.
    Риторика в интеллектуальных играх и тренингах [Текст] / Д. Х. Вагапова. - 2-е изд., стер. - Москва : Цитадель, 2001. - 459 с. - Библиогр.: с. 382-393. - ISBN 5-7657-0190-6 (в пер.) : 459.00 р., [1.00] р.
ББК Ш7я79
Рубрики: Риторика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
риторика -- устная речь -- техника речи -- слушание -- речевая деятельность -- высказывание
Аннотация: Настоящее пособие, составленное проф. Д. Х. Вагаповой, посвящено актуальной задаче современного общества - содействовать развитию и становлению Человека, способного четко мыслить, правильно и хорошо говорить. Все это - элементы древней, но `новой` для нас науки об искусстве красноречия - риторике. В увлекательной форме, приводя высказывания блестящих ораторов и знаменитых деятелей различных стран и эпох, автор анализирует их, вовлекая читателя в размышления о самом себе, показывая, как надо поступать и выражать свои мысли. И все это в форме занимательных игр, заданий и упражнений. Пособие предназначено не только для преподавателей и учеников школ, лицеев, гимназий, вузов, но и для индивидуально изучающих риторику, для тех, кто стремится достичь успеха в жизни.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), МБ (1)
Найти похожие
4.
   Ш141.2-7
   В15

    Валгина, Нина Сергеевна.
    Теория текста [Текст] : [Учеб. пособие для вузов по спец. 021500 - Издательское дело и редактирование, 021600 - Книгораспространение, направлению 520700 - Книжное дело] / Н. С. Валгина. - Москва : Логос, 2003. - 278, [1] с. - (Учебник ХХI века). - Библиогр. : с. 277-279. - ISBN 5-94010-187-9 (в пер.) : 108.00 р.
ББК Ш141.2-7я73 + Ш401.7я73
Рубрики: Лингвистика а--Учебники и пособия
   Стилистика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность Издательское дело и редактирование -- специальность Книгораспространение -- направление Книжное дело -- теория текста -- единицы текста -- высказывание -- межфразовое единство -- повторная номинация -- абзац -- функционально-смысловые типы речи -- авторская модальность -- типы текстов -- художественные тексты -- нехудожественные тексты -- словесный (художественный) образ -- художественный образ -- перевернутый образ -- текст в тексте -- монологический текст -- диалогический текст -- художественный прозаический текст -- прозаический текст -- художественный стихотворный текст -- стихотворный текст -- креализованный текст -- информативность текста
Аннотация: Освещаются основные положения теории текста, раскрываются ее объект, предмет, методологические принципы и категории. Рассматриваются механизмы образования текста, его речевая организация, единицы текста, виды информации и фундаментально-смысловые типы речи, характеризуются разновидности вербальных текстов. Особое внимание уделяется раскрытию понятий авторской модальности, а также определению информационной насыщенности текста и способов ее повышения. Уточняются понятия образа автора и образа стиля. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям "Издательское дело и редактирование", "Книгораспространение". Представляет интерес для философов, культурологов, работников печати, литературоведов, учителей и преподавателей, а также широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (1), АБ (9)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (9)
Найти похожие
5.
   Ю4
   Г443

    Гетманова, Александра Денисовна.
    Логика [Текст] : [учебник для пед. вузов] / А. Д. Гетманова. - 7-е изд. - Москва : Омега-Л, 2004. - 415 с. : ил. - (HUMANITAS. Учебник для высшей школы). - Библиогр.: с. 405-407. - ISBN 5-98119-206-2 (в пер.) : 119.00 р.
ББК Ю4я73-1
Рубрики: Логика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
философские науки -- логика -- предмет логики -- значение логики -- логические формы -- формы логические -- логические законы -- законы логики -- формы познания -- познание -- логика и язык -- язык и логика -- понятие -- понятия научные -- формирование понятий -- формирование научных понятий -- логическое мышление -- мышление -- суждения -- суждение -- высказывания -- высказывание -- законы мышления -- умозаключения -- умозаключение -- силлогизмы -- дедукция -- дедуктивная логика -- дедуктивные умозаключения -- индукция -- индуктивная логика -- индуктивные умозаключения -- доказательство -- опровержение -- логические ошибки -- аргументация -- софизмы -- логические парадоксы -- парадоксы -- дискуссии -- аналогия -- гипотеза -- роль логики в процессе обучения -- логика в учебном процессе -- развитие логического мышления -- развитие мышления на уроках -- развитие мышления в процессе обучения -- формирование логического мышления -- начальная школа -- обучение в начальной школе -- обучение в начальных классах -- мышление учащихся -- мышление младших школьников -- методика преподавания логики -- преподавание логики -- обучение логике -- логика в вузе -- логика в школе -- логическая культура -- история логики -- развитие логики -- этапы развития логики -- символическая логика -- классическая логика -- неклассическая логика -- интуиционистская логика -- паранепротиворечивая логика -- конструктивные логики -- многозначные логики -- модальные логики -- положительные логики -- логические задачи -- задачи юридического содержания -- задачи логические
Аннотация: Учебник ориентирован на преподавание логики в педагогических учебных заведениях. Поэтому в него включена оригинальная глава по методике преподавания логики в высших заведениях и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления центральные темы снабжены интересными логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики. Учебник адресован также учителям, слушателям в системе повышения квалификации преподавателей и всем интересующимся проблемами логики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 24
АБ (23), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (15), ЧЗ (1)
Найти похожие
6.
   Щ145/147
   Е595

    Ельшевская, Галина Вадимовна.
    Портрет [Текст] / Г. Ельшевская. - Москва : АСТ-ПРЕСС : Галарт, 2002. - 207 с. : цв. ил. - (История жанров). - На пер. и корешке авт. не указан. - Указ. имен художников: с. 206-207. - ISBN 5-7805-0923-9 (в пер.). - ISBN 5-269-01001-1 : 439.90 р.
    Содержание:
Живописный портрет и его история . - С .5-45
Человек и среда его обитания . - С .46-81
От частного к общему: дифференциация портретных типологий . - С .82-115
Время в портрете . - С .116-129
Атрибуты красоты . - С .130-149
Портрет: позиция автора . - С .150-165
"Портрет и вокруг": лицо, роль, маска . - С .166-193
Портрет как высказывание о человеке . - С .194-205
ББК Щ147.5
Рубрики: Портрет--Живопись
Кл.слова (ненормированные):
портреты -- портрет в живописи -- история портрета -- портретная живопись -- живописный портрет -- портретное изображение -- портретное искусство -- живопись -- жанры живописи
Аннотация: Книги серии рассказывают об истории развития отдельных жанров живописи - портрета, натюрморта, пейзажа, бытового жанра. Написанные простым языком, богато иллюстрированные, они познакомят читателя с шедеврами мирового искусства. …Людям всегда хотелось запечатлеть какой-то эпизод своей жизни. Хотелось узнать и чью-то чужую жизнь. Два стимула – любопытство и желание остановить ускользающее время – породили живопись и ее различные жанры: пейзаж, натюрморт, портрет, бытовой жанр. Живописные полотна позволяют увидеть и почувствовать иные времена, представить, как люди жили, что их окружало, как менялись стили эпох и стили жизни. В первом альбоме серии – портреты от Древнего Египта до портретов ХХ века. Более 200 портретов под одной обложкой. Более 200 имен известных мастеров. Увлекательные, лаконичные эссе повествуют о художниках, о людях, изображенных на портретах, интересный рассказ об истории создания портретов. Уникальный альбом по своему охвату и прекрасный по качеству исполнения. Несомненно, он сможет украсить книжную полку любителя искусства и станет прекрасным подарком.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Новицкая, Т. В. \дизайн сер.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
7.
   Ш141.2
   К643

    Конева, Валентина Петровна.
    Системно-функциональный анализ простого предложения в современном русском языке [Текст] : учеб. пособие по спецкурсу / В. П. Конева ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 141, [4] с. - Библиогр.: с. 138-141. - (в обл.) : 50.00 р.
ББК Ш141.2-22я73
Рубрики: Русский язык--Синтаксис--Учебники и пособия
   Предложение в русском языке--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
НТГПИ издания -- русский язык -- синтаксис русского языка -- русский синтаксис -- предложение в русском языке -- простое предложение -- анализ простых предложений -- анализ предложений -- системно-функциональный анализ простого предложения -- высказывание (лингв.) -- элементарные высказывания -- высказывания элементарные -- соотносительные высказывания -- высказывания соотносительные -- структурно-семантические типы высказываний -- функциональные зоны высказываний
Аннотация: Пособие посвящено системно-функциональному анализу простого предложения в современном русском языке. Через исследование функциональных зон конкретных структурно-семантических типов предложений в тексте выявляется их функциональный потенциал, их место в системе языка и речи. Пособие предназначено для преподавателей, аспирантов, студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
АБ (2), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)
Найти похожие
8.
   4Р(07)
   Л157

    Ладыженская, Таиса Алексеевна.
    Система работы по развитию связной устной речи учащихся [Текст] : монография / Т. А. Ладыженская ; Науч.-исслед. ин-т содерж. и методов обуч. Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1975. - 254, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 246-257 (170 назв.). - (в пер.) : 0.08 р.
РУБ 4Р(07)
Рубрики: Речь--развитие
   Русский язык--методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
Усная речь -- устное высказывание
Аннотация: Монография посвящена малоисследованым вопросам развития устной речи учащихся. Предлагая систему работы по развитию связной устной речи школьников, автор выясняет, чему нужно учить, какие умения нужно вырабатывать, предлагает методику работу по развитию связной устной речи. Автор решает также вопрос о месте работы по развитию устной речи учащихся в общей системе работы по развитию речи в курсе обучения русскому языку. Работа выполнена на большом материале, накопленном за годы многолетней экспериментальной работы с использованием данных лингвистики, дидактики, методики, психологии. Исследование представляет интерес для научных работников и учителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения Академии педагогических наук СССР (Москва)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
9.
   Ш141.2-9
   Л891

    Львов, Михаил Ростиславович.
    Методика преподавания русского языка в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. "Педагогика и методика нач. образования"] / М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, О. В. Сосновская. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2002. - 461, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 451-456. - ISBN 5-7695-0697-0 (в пер.) : 79.00 р.
ББК Ш141.2-9я73-1
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность "Педагогика и методика начального образования" -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- начальная школа -- начальное обучение -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и литературы в начальной школе -- методика литературы в начальной школе -- литература в начальной школе -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- Ушинский К. Д. (1812-1870, основоположник науч. педагогики в России) -- Толстой Л. Н. (1828-1910, рус. писатель) -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- Балталон Ц. П. -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- обучение чтению и литературе -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- театр в школе -- школьный театр -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- подготовка учителя к уроку чтения -- методы изучения русского языка в школе -- учебник русского языка для начальной школы -- дополнительные пособия по русскому языку для начальной школы -- типы учебников и учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- типы учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- синтаксис -- члены предложения -- словосочетания -- однородные члены предложения -- сложные предложения -- прямая и косвенная речь -- косвенная речь -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- речь и мышление -- мышление и речь -- высказывание -- типы речи (текста) -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- риторика в начальной школе -- риторика в начальных классах -- уровни работы по развитию речи учащихся -- уровень текста в развитии речи -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- сочинение-миниатюра -- описание картины -- сочинение на литературные темы -- сочинение сказок -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- языковые игры -- кружок русского языка -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе
Аннотация: Пособие содержит систематический курс методики обучения грамматике, чтению, литературе, орфографии и развития речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровнего образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей. Адресованная студентам педвузов книга рассчитана на возможности их самостоятельной работы; она доступна также студентам средних педагогических учебных заведений, может выборочно использоваться школьными и домашними учителями.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Горецкий, Всеслав Гаврилович; Сосновская, Ольга Вадимовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
10.
   Т3(2)6
   П27

   
    Перемены в российском обществе [Текст] : [сборник / Фонд Карнеги за Междунар. Мир, Моск. Центр Карнеги] ; гл. ред. М. Липман. - Москва : ARTCODEX, 2012. - 122 с. : ил. ; 24 см. - (Pro et Contra : журн. рос. внутр. и внеш. политики ; т. 16, № 3 (55)). - На обл. загл. сер. : Pro et Contra, № 3 (55), май—июнь 2012. - Содерж., рез. парал. рус., англ. - Библиогр. в прим. в конце статей. - ISSN 1560-8913. - (в обл.) : [100.00] р.
    Содержание:
Гудков, Лев Дмитриевич. Социальный капитал и идеологические ориентации / Л. Д. Гудков. - С .6-31
Солодовник, Светлана Александровна. Два народа, две церкви / С. А. Солодовник. - С .32-46
Троицкая, Ольга Владимировна. Миграционная дилемма России / О. В. Троицкая. - С .47-61
Анисимова, Алла Александровна. Сибирская идентичность как политическое высказывание / А. А. Анисимова, О. Г. Ечевская. - С .62-75
Малинова, Ольга Юрьевна. Символическое единство нации? / О. Ю. Малинова. - С .76-93
Миллер, Алексей Ильич. Изобретение традиции / А. И. Миллер. - С .94-100
ББК Т3(2)64я52 + С524я52
Рубрики: Социальные изменения--Российская Федерация, нач. 21 в.--Сборники
   Процессы социальные и социокультурные--Российская Федерация, нач. 21 в.--Сборники
   Россия--История, 1992 г. – -- Сборники
Кл.слова (ненормированные):
Россия 21 в. -- Россия начала 21 в. -- российское общество начала 21 в. -- перемены в российском обществе -- социальные изменения -- социальные процессы
Аннотация: С осени 1996 года Московский центр Карнеги выпускает на русском языке ежеквартальный журнал Pro et Contra по общественно значимым проблемам России и новых независимых государств. Номера журнала построены по тематическому принципу и посвящены (как правило, поочередно) вопросам либо внешней, либо внутренней политики в регионе. Журнал предлагает своим читателям многообразные подборки статей, дающих глубокую, взвешенную и разностороннюю оценку наиболее острых проблем современной общественно-политической жизни. На его страницах присутствуют и такие жанры, как портреты политических деятелей, очерки, книжные обзоры, рецензии и письма читателей. Новый номер Pro et Contra посвящен общественным сдвигам в России последних лет. Неуклонно расширяющийся и уже непреодолимый разрыв между властью и наиболее продвинутыми гражданами — реальность сегодняшнего дня. Отношения и взаимодействие между более и менее модернизированными россиянами будут определять развитие России в будущем.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Липман, Мария Александровна \ред.\; Фонд Карнеги за Международный Мир (Москва). Московский Центр Карнеги
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
 1-10    11-16 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)