Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (11)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Львов, Михаил Ростиславович$<.>)
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20  
1.
   Ш141.2-9
   М545

   
    Методика преподавания русского языка [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, М. Р. Львов [и др.]. - Москва : Просвещение, 1990. - 365, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр. словарь методистов рус. яз. (19-20 вв.): с. 341-363. - Библиогр.: с. 340-341. - Библиогр. в конце глав. - Алф. указ. метод. понятий: с. 329-340. - ISBN 5-09-000908-2 (в пер.) : 1.30 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено ГК СССР -- русский язык в школе -- методика русского языка -- методика преподавания русского языка -- преподавание русского языка -- изучение русского языка в школе -- обучение русскому языку в школе -- школьный курс русского языка -- средства обучения русскому в школе -- учебники русского языка для школы -- школьные учебники русского языка -- средства наглядности в обучении русскому языку в школе -- наглядность в обучении русскому языку в школе -- планирование учебного материала по русскому языку -- уроки русского языка в школе -- методика фонетики в школе -- методика лексики в школе -- формирование учебно-языковых умений -- методика грамматики в школе -- методика орфографии -- методика работы по орфографии -- орфографические ошибки -- работа над орфографическими ошибками -- методика пунктуации -- пунктуационные умения -- формирование пунктуационных умений -- работа над пунктуационными ошибками учащихся -- методика развития речи -- развитие речи -- речевая деятельность -- обучение слушанию -- обучение чтению -- обучение устной речи -- обучение письменной речи -- формирование языковых умений -- формирование речевых умений -- углубленное изучение русского языка в школе -- факультативные занятия по русскому языку в школе -- внеклассная работа по русскому языку в школе -- методическая работа учителей-словесников в школе -- методическая работа учителей русского языка в школе
Аннотация: В данном учебном пособии изложены вопросы теории обучения школьников русскому языку по всем разделам и темам программы. Студенты получат сведения об особенностях содержания школьного курса русского языка, о методах работы с учетом специфики разделов науки о языке. Все проблемы теории обучения русскому языку рассматриваются с позиций современного уровня развития научной методики и опыта работы передовых учителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Баранов, Михаил Трофимович; Ладыженская, Таиса Алексеевна; Львов, Михаил Ростиславович; Ипполитова, Наталья Александровна; Ивченков, Петр Фролович
Экземпляры всего: 26
АБ (26)
Свободны: АБ (13)
Найти похожие
2.
   Ч421.2
   Д534

    Дмитриев, Александр Егорович.
    Дидактика [Текст] : учеб. пособие для студентов фак. начальных классов / А. Е. Дмитриев , Н. И. Фатеева, М. Р. Львов. - Москва : Прометей, 1990. - 202 с : табл. - Библиогр.: с. 198. - 5000.00 р.
/ Гос. комитет СССР по нар. образованию. МГПИ им. В. И. Ленина /.
ББК Ч421.221
Рубрики: Процесс обучения в начальной школе
Аннотация: Пособие содержит материал по дидактике, подлежащий самостоятельному изучению студентами, ориентирует их на ознакомление с передовым опытом учителей, выполнение рефератов,курсовых, дипломных работ, итоговых проверочных и контрольных заданий.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фатеева, Надежда Ильинична; Львов, Михаил Ростиславович
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
3.
   Ш7
   Л891

    Львов, Михаил Ростиславович.
    Риторика. Культура речи [Текст] : [Учеб. пособие для пед. спец. (блок ГСЭ)] / М. Р. Львов. - Москва : Академия, 2002. - 271, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 257-262. - Алф. указ.: с. 263-269. - ISBN 5-7695-0854-X : 70.00 р.
ББК Ш7я73 + Ш141.2-72я73
Рубрики: Риторика--Учебники и пособия
   Русский язык--Культура речи--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
филологические науки -- вузовские учебники -- блок ГСЭ -- языкознание -- ораторское искусство -- риторика -- красноречие -- история ораторского искусства -- теория ораторского искусства -- теория красноречия -- мастерство ораторского искусства -- речевое мастерство -- история риторики -- риторические учения -- риторический идеал -- речевая культура -- риторика в России -- русская риторика -- русское красноречие -- виды красноречия -- стили речи -- речевые стили -- речь и культура общения -- речевой этикет -- искусство речи -- русский язык -- стилистика русского языка -- русская стилистика -- лингвистическая стилистика русского языка -- культура речи -- культура языка -- русская речевая культура -- история культуры речи в России -- культура мысли -- языковое оформление мысли -- логика речи -- нормы современной русской речи -- нормы русского литературного языка -- нормы литературного языка -- литературная норма -- русская разговорная речь -- литературный язык -- риторические средства -- поэтические средства языка -- поэтические средства речи -- поэтика речи -- тропы (язык.) -- неориторика -- психолингвистика -- психология речи -- речевой акт -- речевое действие -- речевая интенция -- интенция речевая -- структурная организация речи -- структура речи -- языковое структурирование -- кодовые переходы на внешнюю речь -- восприятие речи -- понимание речи -- филологическая герменевтика -- герменевтика филологическая -- образцы красноречия -- образцы риторики -- практическая риторика -- практикум по риторике
Аннотация: В пособии рассматривается интересная, но мало изучаемая область филологической науки - риторика, сферы её влияния и применения, история возникновения. Особое внимание уделяется видам красноречия, значению духовно-нравственного слова. Очень важны практические советы в отношении ораторского искусства, необходимого в преподавательской, дискуссионной и других областях деятельности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
4.
   Ш7
   Л891

    Львов, Михаил Ростиславович.
    Риторика. Культура речи [Текст] : [Учеб. пособие для пед. спец. (блок ГСЭ)] / М. Р. Львов. - Москва : Академия, 2003. - 271, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 257-262. - Алф. указ.: с. 263-269. - ISBN 5-7695-0854-X : 93.00 р., 101.85 р., 101.90 р.
ББК Ш7я73 + Ш141.2-72я73
Рубрики: Риторика--Учебники и пособия
   Русский язык--Культура речи--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
филологические науки -- вузовские учебники -- блок ГСЭ -- языкознание -- ораторское искусство -- риторика -- красноречие -- история ораторского искусства -- теория ораторского искусства -- теория красноречия -- мастерство ораторского искусства -- речевое мастерство -- история риторики -- риторические учения -- риторический идеал -- речевая культура -- риторика в России -- русская риторика -- русское красноречие -- виды красноречия -- стили речи -- речевые стили -- речь и культура общения -- речевой этикет -- искусство речи -- русский язык -- стилистика русского языка -- русская стилистика -- лингвистическая стилистика русского языка -- культура речи -- культура языка -- русская речевая культура -- история культуры речи в России -- культура мысли -- языковое оформление мысли -- логика речи -- нормы современной русской речи -- нормы русского литературного языка -- нормы литературного языка -- литературная норма -- русская разговорная речь -- литературный язык -- риторические средства -- поэтические средства языка -- поэтические средства речи -- поэтика речи -- тропы (язык.) -- неориторика -- психолингвистика -- психология речи -- речевой акт -- речевое действие -- речевая интенция -- интенция речевая -- структурная организация речи -- структура речи -- языковое структурирование -- кодовые переходы на внешнюю речь -- восприятие речи -- понимание речи -- филологическая герменевтика -- герменевтика филологическая -- образцы красноречия -- образцы риторики -- практическая риторика -- практикум по риторике
Аннотация: В пособии рассматривается интересная, но мало изучаемая область филологической науки - риторика, сферы её влияния и применения, история возникновения. Особое внимание уделяется видам красноречия, значению духовно-нравственного слова. Очень важны практические советы в отношении ораторского искусства, необходимого в преподавательской, дискуссионной и других областях деятельности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 26
АБ (26)
Свободны: АБ (26)
Найти похожие
5.
   Ш141.2-9
   Л891

    Львов, Михаил Ростиславович.
    Словарь-справочник по методике преподавания русского языка [Текст] : пособие для студентов пед вузов и колледжей / М. Р. Львов. - Москва : Высшая школа : Академия, 1999. - 269, [2] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7695-0348-X(Академия) (в пер.). - ISBN 5-06-003655-3(Высшая школа) : 41.00 р.
ББК Ш141.2-92я21я73
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Справочники
Кл.слова (ненормированные):
словари-справочники по русскому языку -- словари по русскому языку -- справочники по русскому языку -- русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- обучение русскому языку в школе -- уроки русского языка в школе
Аннотация: Словарь-справочник включает важнейшие понятия методики преподавания русского языка в средней школе, описаны методы и приемы работы учителя и учащегося, раскрыты их структура и условия применения. В словарь вошли понятия, отражающие поиск последних лет в области преподавания русского языка. По всем основным темам названа литература, изучение которой поможет читателям организовать целенаправленную работу в школе. Данный словарь будет интересен и полезен также учителям-словесникам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 11
АБ (10), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (10), ЧЗ (1)
Найти похожие
6.
   Ш141.2-9
   Л891

    Львов, Михаил Ростиславович.
    Методика преподавания русского языка в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. "Педагогика и методика нач. образования"] / М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, О. В. Сосновская. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2002. - 461, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 451-456. - ISBN 5-7695-0697-0 (в пер.) : 79.00 р.
ББК Ш141.2-9я73-1
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность "Педагогика и методика начального образования" -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- начальная школа -- начальное обучение -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и литературы в начальной школе -- методика литературы в начальной школе -- литература в начальной школе -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- Ушинский К. Д. (1812-1870, основоположник науч. педагогики в России) -- Толстой Л. Н. (1828-1910, рус. писатель) -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- Балталон Ц. П. -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- обучение чтению и литературе -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- театр в школе -- школьный театр -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- подготовка учителя к уроку чтения -- методы изучения русского языка в школе -- учебник русского языка для начальной школы -- дополнительные пособия по русскому языку для начальной школы -- типы учебников и учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- типы учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- синтаксис -- члены предложения -- словосочетания -- однородные члены предложения -- сложные предложения -- прямая и косвенная речь -- косвенная речь -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- речь и мышление -- мышление и речь -- высказывание -- типы речи (текста) -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- риторика в начальной школе -- риторика в начальных классах -- уровни работы по развитию речи учащихся -- уровень текста в развитии речи -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- сочинение-миниатюра -- описание картины -- сочинение на литературные темы -- сочинение сказок -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- языковые игры -- кружок русского языка -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе
Аннотация: Пособие содержит систематический курс методики обучения грамматике, чтению, литературе, орфографии и развития речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровнего образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей. Адресованная студентам педвузов книга рассчитана на возможности их самостоятельной работы; она доступна также студентам средних педагогических учебных заведений, может выборочно использоваться школьными и домашними учителями.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Горецкий, Всеслав Гаврилович; Сосновская, Ольга Вадимовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
7.
   Ш141.2-9
   Л891

    Львов, Михаил Ростиславович.
    Методика обучения русскому языку в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. № 2121 "Педагогика и методика нач. обучения"] / М. Р. Львов, Т. Г. Рамзаева, Н. Н. Светловская. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1987. - 414, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 408-411. - (в пер.) : 1.20 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность "Педагогика и методика начального обучения" -- 2121 -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- типы уроков русского языка -- начальная школа -- начальное обучение -- четырехлетняя школа -- трехлетняя школа -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- воспитание учащихся на уроках русского языка -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- обучение шестилетних детей -- шестилетние дети -- занятия по обучению грамоте -- виды занятий по обучению грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и в начальной школе -- детское чтение -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- методика чтения произведений различных жанров в начальной школе -- чтение сказок -- методика чтения сказок -- чтение басен -- методика чтения басен -- чтение стихотворений -- методика чтения стихотворений -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- восприятие художественного произведения младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- методика внеклассного чтения -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- методы изучения русского языка в начальной школе -- учебник русского языка для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- предлоги -- синтаксис -- орфографические правила -- орфографические навыки -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- методика обучения орфографии -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- виды речи -- работа со словарем -- методика работы со словарем -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- устные рассказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- подготовка к сочинению -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе -- малокомплектная школа
Аннотация: В книге изложен систематический курс методики русского языка в начальной школе. Во второе издание введены Материалы, отражающие реализацию реформы школы: об обучении детей шестилетнего возраста, об упорядочении учебной нагрузки учащихся, о роли предмета "Русский язык" в формировании коммунистического мировоззрения учащихся; учтена специфика новых учебников - "Азбуки", книг для чтения, учебников русского языка, учебного комплекса в целом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рамзаева, Тамара Григорьевна; Светловская, Наталья Николаевна
Экземпляры всего: 42
АБ (42)
Свободны: АБ (40)
Найти похожие
8.
   Ш141.2-9
   Л891

    Львов, Михаил Ростиславович.
    Словарь-справочник по методике преподавания русского языка [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / М. Р. Львов. - Москва : Просвещение, 1988. - 239, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-09-000507-9 (в пер.) : 0.85 р.
ББК Ш141.2-9я21я73-1
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Справочники
Кл.слова (ненормированные):
словари-справочники по русскому языку -- словари по русскому языку -- справочники по русскому языку -- русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- обучение русскому языку в школе -- уроки русского языка в школе
Аннотация: Словарь-справочник по методике русского языка создан впервые. В нем раскрыты важнейшие понятия методики русского языка в средней школе. По всем основным темам названа литература, изучение которой поможет читателям организовать целенаправленную самостоятельную работу по овладению методикой. Пособие предназначено студентам факультета русского языка и литературы педагогических институтов. В то же время оно может быть полезно учителям средней школы, так как позволит им углубить и систематизировать свои знания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 14
АБ (12), ЧЗ (2)
Свободны: АБ (12), ЧЗ (2)
Найти похожие
9.
   Ш141.2-9
   Л891

    Львов, Михаил Ростиславович.
    Методика развития речи младших школьников [Текст] : пособие для учителей / М. Р. Львов. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1985. - 176 с. - (Библиотека учителя начальных классов). - 0.55 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Методика русского языка
Кл.слова (ненормированные):
Развитие мышления, методика работы над словами, синонимы, антонимы, многозначность слова, крылатые слова и фразеология, стилистические особенности языка, пересказы образцовых текстов, сжатый пересказ, сжатое изложение, связная речь, речевые ошибки и пути их устранения, типы ошибок, исправление речевых ошибок, предупреждение речевых ошибок, предупреждение орфографических и пунктуационных ошибок
Аннотация: Назначение пособия - помочь учителю в систематической организации работы по развитию речи. В нем подробно описывается методика обучения связной речи, дан не только теоретический материал, но и предлагаются методические рекомендации и дидактический материал. Первое издание книги называется 2 Речь младших школьников и пути ее развития"(1975 г. ).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие
10.
   Ш141.2-9
   М545

   
    Методика преподавания русского языка в школе [Текст] : [учеб. по пед. специальностям / М. Т. Баранов [и др.] ; под ред. М. Т. Баранова. - Москва : Академия, 2000. - 361, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0347-1 (в пер.) : 63.00 р.
В прил.: Краткий библиогр. словарь методистов рус. яз. (Х1Х—ХХ вв.)
ББК Ш141.2-9я73-1
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- обучение русскому языку в школе -- теория обучения русскому языку -- содержание обучения русскому языку -- содержание школьного курса русского языка -- учебник как средство обучения -- средства обучения -- урок русского языка -- уроки русского языка -- планирование учебного материала -- развитие речи учащихся -- развитие речи школьников -- контроль знаний по русскому языку -- контроль за усвоением знаний по русскому языку -- усвоение знаний, умений, навыков -- усвоение русского языка в школе -- усвоение учебного материала -- проверка и оценка знаний по русскому языку -- оценка знаний по русскому языку -- формирование языковых умений -- формирование умений и навыков -- формирование речевых навыков -- речевые умения учащихся -- языковые умения учащихся
Аннотация: В учебнике изложены вопросы теории обучения школьников русскому языку по всем разделам и темам программы. Студенты получат сведения об особенностях содержания школьного курса русского языка, о методах работы с учётом специфики разделов науки о языке. В настоящем издании все проблемы теории обучения русскому языку рассматриваются с позиций современного уровня развития научной методики и опыта работы передовых учителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Баранов, Михаил Трофимович; Ипполитова, Наталья Александровна; Ладыженская, Таиса Алексеевна; Львов, Михаил Ростиславович; Баранов, Михаил Трофимович \ред.\
Экземпляры всего: 18
АБ (17), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (17), ЧЗ (1)
Найти похожие
 1-10    11-20  
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)