Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (81)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (33)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=история педагогики<.>)
Общее количество найденных документов : 146
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
   Ч45
   Э913


   
    Этнокультурное образование [Текст] : словарь базовых понятий / [сост.: Е. А. Гаджиева, Г. С. Голошумова, Н. Г. Свинина ; отв. ред. Г. С. Голошумова]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2004. - 66, [1] с. - Библиогр.: с. 66. - Темат. указ.: с. 63-65. - (в обл.) : 36.00 р.
ББК Ч45я21
Рубрики: Этнопедагогика--Словари
Кл.слова (ненормированные):
дар Гаджиевой Е. А. -- педагогика -- история педагогики -- народная педагогика -- этнопедагогика -- словари по педагогике -- педагогические словари -- образование -- этнокультурное образование -- педагогическая антропология
Аннотация: В словарь вошли базовые понятия по проблеме этнокультурного образования учащихся. Представленные материалы окажут помощь учителям, руководителям образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, психологам, студентам, а также всем интересующимся вопросами воспитания и обучения подрастающего поколения в современном социокультурном пространстве. Словарь составлен педагогами гимназии № 18 г. Нижнего Тагила, базовой площадки Министерства общего и профессионального образования Свердловской области по реализации системного проекта развития регионального комплекта учебных изданий "Урал. Человек. Истоки".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гаджиева, Елена Александровна \сост.\; Голошумова, Галина Семеновна \сост.\; Свинина, Нэлли Геннадьевна \сост.\; Голошумова, Галина Семеновна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

2.
   Ч45
   Э913


   
    Этнокультурное образование. Педагогический поиск [Текст] / МОУ гимназия № 18 ; ред. Г. С. Голошумова. - Нижний Тагил : [б. и.], 2004. - 83 с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-94482-015-2 (в обл.) : 36.00 р.
ББК Ч45я43 + Т3(2Р36)я43
Рубрики: Этнопедагогика--Сборники
   --Урал--История -- Сборники
Кл.слова (ненормированные):
дар Гаджиевой Е. А. -- педагогика -- история педагогики -- народная педагогика -- этнопедагогика -- образование -- этнокультурное образование -- педагогическая антропология -- система этнокультурного образования -- этнокультурная образованность школьников -- фольклор коренных народов Урала -- уральский фольклор -- программа "Мой город" -- управление системой этнокультурного образования
Аннотация: В сборнике представлены научно-методические материалы, в которых отражены результаты исследования по теме "Этнокультурное образование - основа духовно-нравственного развития личности младшего школьника". В работах учителей, психологов, руководителей научно-методических отделов рассматриваются теоретические и практические аспекты духовно-нравственного становления подрастающего поколения в системе этнокультурного образовательного пространства. Сборник научно-методических материалов издан в рамках проекта "Урал. Человек. Истоки".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Голошумова, Галина Семеновна \ред.\; Муниципальное образовательное учреждение гимназия № 18 (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

3.
   Я54
   Ш163


Шадринский государственный педагогический институт (Шадринск).

    Вестник Шадринского государственного педагогического института [Текст] / Шадрин. гос. пед. ин-т; гл. ред. Л. И. Пономарева ; ред.: Л. П. Качалова, А. Р. Дзиов. - Шадринск : ШГПИ, 2008 - .
   № 4 (5)/2009. - 2009. - 275 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-87818-418-2 (в обл.) : [120.00] р.
ББК Я543.3я52
Рубрики: Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Шадринский государственный педагогический институт--Сборники
   Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Шадринск, г.--Сборники

   Шадринский государственный педагогический институт--Научные труды--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- история школы -- история педагогики -- образование и педагогика -- дошкольная педагогика -- психология -- вестники вузов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пономарева, Л. И. \гл. ред.\; Качалова, Л. П. \ред.\; Дзиов, А. Р. \ред.\; Шадринский государственный педагогический институт(Шадринск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

4.
   Я54
   Ш163


Шадринский государственный педагогический институт (Шадринск).

    Вестник Шадринского государственного педагогического института [Текст] / Шадрин. гос. пед. ин-т; гл. ред. Л. И. Пономарева ; ред.: Л. П. Качалова, А. Р. Дзиов. - Шадринск : ШГПИ, 2008 - .
   № 3/2009. - 2009. - 330 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-87818-418-2 (в обл.) : [120.00] р.
К 70-летию института.
ББК Я543.3я52
Рубрики: Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Шадринский государственный педагогический институт--Сборники
   Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Шадринск, г.--Сборники

   Шадринский государственный педагогический институт--Научные труды--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- история школы -- история педагогики -- образование и педагогика -- дошкольная педагогика -- психология -- вестники вузов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пономарева, Л. И. \гл. ред.\; Качалова, Л. П. \ред.\; Дзиов, А. Р. \ред.\; Шадринский государственный педагогический институт(Шадринск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

5.
   Я54
   Ш163


Шадринский государственный педагогический институт (Шадринск).

    Вестник Шадринского государственного педагогического института [Текст] / Шадрин. гос. пед. ин-т; гл. ред. Л. И. Пономарева ; ред.: Л. П. Качалова, А. Р. Дзиов. - Шадринск : ШГПИ, 2008 - .
   № 2/2009. - 2009. - 225, [1] с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-87818-418-2 (в обл.) : [120.00] р.
ББК Я543.3я52
Рубрики: Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Шадринский государственный педагогический институт--Сборники
   Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Шадринск, г.--Сборники

   Шадринский государственный педагогический институт--Научные труды--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- история школы -- история педагогики -- образование и педагогика -- дошкольная педагогика -- психология -- вестники вузов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пономарева, Л. И. \гл. ред.\; Качалова, Л. П. \ред.\; Дзиов, А. Р. \ред.\; Шадринский государственный педагогический институт(Шадринск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

6.
   Я54
   Ш163


Шадринский государственный педагогический институт (Шадринск).

    Вестник Шадринского государственного педагогического института [Текст] / Шадрин. гос. пед. ин-т; гл. ред. Л. И. Пономарева ; ред.: Л. П. Качалова, А. Р. Дзиов. - Шадринск : ШГПИ, 2008 - .
   № 1/2009. - 2009. - 239 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-87818-5 (в обл.) : [120.00] р.
ББК Я543.3я52
Рубрики: Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Шадринский государственный педагогический институт--Сборники
   Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Шадринск, г.--Сборники

   Шадринский государственный педагогический институт--Научные труды--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- история школы -- история педагогики -- образование и педагогика -- дошкольная педагогика -- психология -- вестники вузов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пономарева, Л. И. \гл. ред.\; Качалова, Л. П. \ред.\; Дзиов, А. Р. \ред.\; Шадринский государственный педагогический институт(Шадринск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

7.
   Я54
   Ш163


Шадринский государственный педагогический институт (Шадринск).

    Вестник Шадринского государственного педагогического института [Текст] / Шадрин. гос. пед. ин-т; гл. ред. Л. И. Пономарева ; ред.: Л. П. Качалова, А. Р. Дзиов. - Шадринск : ШГПИ, 2008 - .
   № 1/2008. - 2008. - 303 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : [120.00] р.
ББК Я543.3я52
Рубрики: Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Шадринский государственный педагогический институт--Сборники
   Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Шадринск, г.--Сборники

   Шадринский государственный педагогический институт--Научные труды--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- история школы -- история педагогики -- образование и педагогика -- дошкольная педагогика -- психология -- вестники вузов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пономарева, Л. И. \гл. ред.\; Качалова, Л. П. \ред.\; Дзиов, А. Р. \ред.\; Шадринский государственный педагогический институт(Шадринск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

8.
   Я54
   Ш163


Шадринский государственный педагогический институт (Шадринск).

    Вестник Шадринского государственного педагогического института [Текст] / Шадрин. гос. пед. ин-т; гл. ред. Л. И. Пономарева ; ред.: Л. П. Качалова, А. Р. Дзиов. - Шадринск : ШГПИ, 2008 - .
   № 1 (6)/2010. - 2010. - 204 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-87818-418-2 (в обл.) : [120.00] р.
ББК Я543.3я52
Рубрики: Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Шадринский государственный педагогический институт--Сборники
   Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Шадринск, г.--Сборники

   Шадринский государственный педагогический институт--Научные труды--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- история школы -- история педагогики -- образование и педагогика -- дошкольная педагогика -- психология -- вестники вузов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пономарева, Л. И. \гл. ред.\; Качалова, Л. П. \ред.\; Дзиов, А. Р. \ред.\; Шадринский государственный педагогический институт(Шадринск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

9.
   Ч33(2)
   Ч-467


    Черепанов, Сергей Александрович.
    С. Т. Шацкий в его педагогических высказываниях [Текст] : С автобиографией С. Т. Шацкого "Мой педагогический путь" и очерком С. А. Черепанова "От этапа к этапу" / С. А. Черепанов ; под ред. М. Н. Скаткина и Л. Н. Скаткина. - Изд. 3-е. - Москва : Учпедгиз, 1958. - 133, [1] с. - Пед. произведения С. Т. Шацкого, из которых взяты выдержки, составляющие его "Пед. высказывания" : с. 128-129. - (в пер.) : 24.00 р.
ББК Ч33(2)6-8 Шацкий С. Т.
Рубрики: Педагогика в СССР--История
   СССР--Педагогика--История
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- педагогика СССР -- история советской педагогики -- советская педагогика -- детские летние трудовые колонии -- советская школа -- внешкольная работа

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Скаткин, Михаил Николаевич \ред.\; Скаткин, Л. Н. \ред.\; Шацкий, Станислав Теофилович (педагог ; 1878–1934) \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

10.
   Ч33(2)
   Х917


   
    Хрестоматия. Педагогика российского зарубежья [Текст] : пособие для пед. ун-тов, ин-тов и колледжей / Акад. пед. и соц. наук. Моск. психол.-соц. ин-т ; сост. Е.Г. Осовский и О.Е. Осовский. - Москва : Институт практической психологии, 1996. - 525, [1] с. - (Библиотека педагога-практика). - Библиогр. в примеч.: с. 517-526. - ISBN 5-89112-010-0 (в обл.) : 12.00 р.
ББК Ч33(2)6я73
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика русского зарубежья -- история педагогики
Аннотация: Хрестоматия знакомит читателя с педагогической мыслью Российского Зарубежья 20-30 гг. Она содержит статьи философов, педагогов, ученых других отраслей научного знания по проблемам философии, образования и культуры, русской гуманистической и религиозной педагогики, организации русской школы в различных странах Европы, социально-педагогической защите детства и духовности и национальному воспитанию детей эмиграции, исследования по истории зарубежной и русской педагогике и педагогической советологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Осовский, Е.Г. \сост.\; Осовский, О.Е.
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Найти похожие

11.
   Ч33(2)
   Х917


   
    Хрестоматия по истории школы и педагогики в России [Текст] : (до Великой Октябрьской социалистической революции) : [учеб. пособие для пед. ин-тов] / сост. и авт. ввод. очерков С.Ф. Егоров. - Изд. 2-е, перераб. - Москва : Просвещение, 1986. - 431, [1] с. : ил. - Библиогр. в примеч.: с. 425-429. - (в пер.) : 1.40 р.
ББК Ч33(2)я73
Рубрики: Педагогика в России--История--Хрестоматии
   Школа в России--История--Хрестоматии

Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- история педагогической мысли
Аннотация: Хрестоматия составлена применительно к программе курса истории педагогики. В ней представлены документы и публикации по истории школы и педагогики в России с древних времен до октября 1917 г. Произведения видных деятелей отечественной педагогики даны полностью или в отрывках.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Егоров, Семен Филиппович \сост.\
Экземпляры всего: 125
ЧЗ (1), АБ (123), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (121), МБ (1)
Найти похожие

12.
   Ч33
   Х383


    Хеннингсен, Юрген.
    Автобиография и педагогика [Текст] / Юрген Хеннингсен ; [пер. с нем. В. А. Волкова ; под общ. ред. В. Г. Безрогова ; худож. оформ.: Н. Ю. Спомиор] ; Ун-т Рос. акад. образования, Каф. пед. антропологии. - Москва : УРАО, 2000. - 182 с. ; 21 см. - (Библиотека антропологии : БА). - Парал. тит. л. нем. - Библиогр. в примеч. - ISBN 5-204-00232-4 (в обл.) : 23.00 р.
    Содержание:
Рекелайн, Хедвиг. Размышления о воспитании и жизненном пути в автобиографиях эпохи высокого средневековья : статья : пер. с нем. : прил. 1 / Хедвиг Рёкелайн. - С .106-132. - Библиогр. в примеч.
Безрогов, Виталий Григорьевич. Автобиография и история: некоторые комментарии историка к автобиографическим исследованиям : коммент. : прил. 2 / В. Г. Безрогов. - С .133-180. - Библиогр. в примеч.
ББК Ч33(0) + Ч30в
Рубрики: Педагогическая антропология
   Автобиография--Педагогические исследования

Кл.слова (ненормированные):
автобиография как педагогический источник -- педагогическая антропология -- автобиография как анализ педагогических ситуаций -- исследования автобиографий -- автобиографические исследования -- автобиографический текст -- история педагогики -- история педагогической мысли -- педагогические исследования автобиографий -- интерпретация автобиографии -- методология педагогики -- педагогические ситуации -- анализ педагогических ситуаций -- человек в педагогике -- восприятие детства людьми -- описание детства людьми
Аннотация: В книге впервые на русском языке на широком историко-культурном материале раскрыты возможности использования автобиографий для анализа педагогических ситуаций с точки зрения педагогической антропологии и для формирования комплексного педагогического мировоззрения по проблемам детства и становления личности, соотношения педагогики и судьбы в истории каждого человека и в рамках различных эпох. Помещённое в прил. 1 исследование Х. Рекелайн придает главам книги дополнительную устойчивость в традициях воспитания и обучения, свойственных христианской педагогической культуре. Книга завершается комментарием В. Г. Безрогова "Автобиография и история" (прил.2).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волков, В. А. \пер.\; Безрогов, Виталий Григорьевич \ред., сост., предисл.\; Спомиор, Н. Ю. \худож. оформ.\; Henningsen, Jürgen; Университет Российской академии образования (Москва). Кафедра педагогической антропологии
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

13.
   Ч33(0)
   Ф561


   
    Философия и история образования [Текст] : учебная программа / Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Каф. педагогики ; сост. К. П. Королева. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1995. - 24 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 18-22. - (в обл.) : 10.00 р.
ББК Ч33(0)р30
Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Программы
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая мысль -- история педагогики -- история педагогической мысли -- история образования -- философия образования -- вузовские программы по педагогике -- программы по педагогике
Аннотация: Программа предлагает рассмотрение истории педагогической мысли и школы с позиции цивилизованного подхода. Историко-педагогический процесс рассматривается как процесс смены педагогических парадигм, как становление в русле Западной цивилизации и России гуманистической педагогики в XVII-XX в.в.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Королева, Клара Петровна \сост.\; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра педагогики
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

14.
   Ч33(2)
   У847


    Уткин, Анатолий Валерьевич.
    Миссия учителя в государственной образовательной политике России XVIII - первой половине XIX веков [Текст] : монография / А. В. Уткин ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Урал. гос. пед. ун-т, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2007. - 159 с. - Библиогр.: с. 149-159. - ISBN 978-5-8299-0094-6 (в обл.) : 140.00 р.
ББК Ч33(2) + Ч421.42
Рубрики: Педагогика в России--История, 18–1 пол. 19 вв.
   Педагогическая деятельность--История, 18–1 пол. 19 вв.

Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- педагогика России -- российское учительство -- школа и учительство -- учителя
Аннотация: В монографии осуществлен историко-генетический анализ процесса становления просветительской миссии учителя в контексте государственной образовательной политики России XVIII - первой половины XIX веков. Рассматриваются законодательные и административные аспекты проведения реформ системы образования, особенности становления российского учительства как социально-профессиональной группы. В контексте исследуемой проблемы анализируются взгляды русских общественных деятелей и педагогов на учителя и выполняемые им функции, обосновывются требования к профессионально-педагогической культуре в логике политико-образовательных и педагогических традиций российской системы образования. Книга предназначена научным работникам, преподавателям, аспирантам, а так же студентам, изучающим историю педагогики и образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

15.
   Ч33(2)
   У847


    Уткин, Анатолий Валерьевич.
    Генезис миссии учителя в истории отечественного образования XVIII– начала ХХ веков [Текст] : монография / А. В. Уткин ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 320 с. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 300-318 (334 назв.). - ISBN 978-5-8299-0154-7 (в пер.) : [200.00] р.
Эл. вариант монографии см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177586
ББК Ч33(2)
Рубрики: История образования и педагогической мысли--Россия, 18– нач. 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- история российской педагогики -- история образования -- история российского образования -- учительство -- российский учитель -- миссия учителя
Аннотация: В монографии осуществлен историко-генетический анализ процесса становления миссии учителя в России XVIII– начала ХХ веков. Компонентами анализа выступали государственная образовательная политика Российской империи; социокультурная ситуация, в которой осуществлялась педагогическая деятельность учителей; социальный статус учительства; формируемые субъектами российского историко-педагогического процесса, идеалы педагога, определяющие нормативную модель педагогической деятельности и требования к его профессионально-личностным качествам. В контексте исследуемой проблемы анализируются взгляды государственных и общественных деятелей России, педагогов на роль учителя, выполняемые им функции; обосновываются требования к профессионально-педагогической культуре в логике политико-образовательных и педагогических традиций российской системы образования. Книга адресована учителям, научным работникам, преподавателям, аспирантам, а так же студентам, изучающим историю педагогики и образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

16.
   Ч33
   Т61


    Торосян, Вардан Григорьевич.
    История образования и педагогической мысли [Текст] : [Для студ., обучающихся по спец. 031000 "Пед. и психология", 031300 "Соц. педагогика", 033400 "Педагогика"] / В. Г. Торосян. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 350, [1] с. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-305-00090-4 (в пер.) : 89.00 р., 81.77 р.
ББК Ч33(2)я73-1 + Ч33(4/8)я73-1
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
   Педагогика в России--История--Учебники и пособия

   Педагогика в зарубежных странах--История--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
031000 -- специальность Педагогика и психология -- 031300 -- специальность Социальная педагогика -- 033400 -- специальность Педагогика -- педагогика -- зарубежная педагогика -- российская педагогика -- русская педагогика -- советская педагогика -- педагогика России -- педагогика СССР -- педагогика Западной Европы -- педагогика в зарубежных странах -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли -- история педагогики в России -- история зарубежной педагогики -- история российской педагогики -- история советской педагогики -- история педагогической мысли -- история педагогических идей -- педагогическая мысль -- педагогические идеи -- педагогические направления -- педагогические учения -- образование -- образование и культура -- эволюция образования -- развитие образования -- воспитание и педагогическая мысль -- философия образования -- содержание образования -- социальная природа образования -- национальное образование -- древние цивилизации -- образование и воспитание в Древнем мире -- воспитание в Древнем мире -- Восток (образование) -- образование и культура -- образование в Древнем Египте -- древневосточное образование и воспитание -- древневосточное воспитание -- восточное образование и воспитание -- восточное воспитание -- древнеегипетское образование и воспитание -- древнеегипетское воспитание -- древнеиндийское образование и воспитание -- древнеиндийское воспитание -- образование в Древнем Китае -- древнекитайское образование и воспитание -- древнекитайское воспитание -- китайское образование и воспитание -- китайское воспитание -- японское образование и воспитание -- японское воспитание -- Античный мир (образование) -- образование и воспитание в Античном мире -- воспитание в Античном мире -- античная педагогика -- педагогика в античности -- воспитание в античности -- образование в античности -- античное воспитание -- античное образование -- воспитание в Греции -- воспитание в Риме -- античная педагогика Греции и Рима -- античная педагогика Рима -- античная падейя -- педагогические учения античности -- педагогические идеи античности -- педагогические школы античности -- античная школа -- средневековая Европа (образование) -- Средневековье (образование) -- педагогическая мысль в средние века -- образование и воспитание в средние века -- воспитание в средние века -- средневековое образование и воспитание -- средневековое воспитание -- средневековая культура -- культура Средневековья -- культура средних веков -- образование в христианской Европе -- христианское воспитание -- христианское образование и воспитание -- монастырское образование -- европейское образование -- история университетов -- история университетского образования -- университеты в средние века -- учебные заведения (история) -- история учебных заведений -- образовательные учреждения (история) -- история образовательных учреждений -- история образовательных институтов -- европейское Средневековье (образование) -- византийское образование и воспитание -- Исламский мир (образование) -- исламское образование и воспитание -- исламское воспитание -- образование в эпоху Возрождения -- эпоха Возрождения (образование) -- Возрождения эпоха (образование) -- культура Возрождения -- Реформация и образование -- эпоха Реформации (образование) -- Реформации эпоха (образование) -- гуманисты -- гуманизм Возрождения -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- гуманитарный процесс -- гуманизация обучения -- гуманитаризация обучения -- гуманизация общественных отношений -- гуманистическая педагогика -- гуманистическое воспитание -- гуманизация воспитания -- воспитание гуманизма -- педагогическая мысль эпохи Возрождения -- педагогическая мысль в новое время -- образование и воспитание в Новое время -- воспитание в Новое время -- Просвещения эпоха (образование) -- эпоха Просвещения (образование) -- педагогика и воспитание Нового времени -- педагогическая мысль России -- образование в России -- образование и воспитание в России -- воспитание в России -- педагогика древних славян -- древнерусская педагогика -- древнерусское воспитание -- образование и воспитание в Древней Руси -- образование и воспитание на Руси -- Древняя Русь (образование) -- Московское государство (образование) -- Просвещения эпоха в России -- российское Просвещение -- памятники педагогической литературы -- воспитательные книги -- учебные книги -- российское образование -- реформы образования -- образовательные реформы -- народное образование -- просветительство в России -- просветительская деятельность -- европейское образование -- педагогическая мысль Европы -- развитие образования за рубежом -- советское образование и воспитание -- советское воспитание -- образование 21 в. -- отношение к природе -- экологическое воспитание -- воспитание гуманного отношения к себе
Аннотация: Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведещими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 47
АБ (46), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (46), ЧЗ (1)
Найти похожие

17.
   Ч33
   Т454


    Титов, Вячеслав Александрович.
    История педагогики [Текст] : Конспект лекций / В. А. Титов. - Москва : Приор-издат, 2003. - 240 с. - (В помощь студенту). - На обл. : Пособие для подготовки к экзаменам. - Авт. на обл. не указан. - ISBN 5-9512-0054-7 (в обл.) : 53.60 р.
ББК Ч33я73
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- общая педагогика -- история педагогики -- воспитание в первобытном обществе -- первобытное воспитание -- школа и воспитание в Древнем Египте -- воспитание и обучение в Древнем Египте -- школы в Месопотамии -- воспитание и обучение в Израильско-Иудейском царстве -- воспитание и обучение в Древнем Иране -- воспитание и школа в Древней Индии -- школьное дело -- педагогическая мысль Древнего Китая -- древнекитайские школы -- воспитание и образование в Древней Греции -- гомеровское образование -- спартанская воспитательная система -- афинское воспитание -- философы Древней Греции -- Демокрит -- Сократ -- Платон -- Аристотель -- воспитание и образование в эпоху эллинизма -- появление учебных пособий -- воспитание и школа в Древнем Риме -- семейное воспитание -- древнеримская школа -- христианские общины -- воспитание и обучение в христианских общинах -- христианские мыслители -- христианское воспитание -- педагогическая мысль Востока -- воспитание и обучение в средневековой Индии -- воспитание и школа в средневековом Китае -- просвещение на территории средневековых государств Закавказья -- церковная культура -- школы, создаваемые церковью -- типы школ -- рыцарское воспитание -- университеты -- развитие схоластики -- школа и педагогическая мысль в эпоху Возрождения -- педагоги-просветители -- школы гуманистического образования -- иезуитская система воспитания -- воспитание и обучение у древних славян -- воспитание детей в семье -- воспитание и обучение в Киевской Руси -- воспитание и обучение на Руси -- образование в монастырях -- начальное обучение -- школы братств -- Киевская академия -- Типографская школа -- Московская академия -- педагогика Нового времени -- Коменский Я. А. -- американское Просвещение -- школы пиетистов -- неогуманизм -- филантропизм -- французское Просвещение -- руссо ж. ж. -- типы учебных заведений -- Просвещение в России -- школьное дело при Петре I -- Магницкий Л. Ф. -- Татищев В. Н. -- Ломоносов М. В. -- народные училища -- Песталоцци И. Г. -- Фребель Ф. -- Гербарт И. Ф. -- Дистервег Ф. -- Спенсер Г. -- Писарев Д. И. -- Чернышевский Н. Г. -- Добролюбов Н. А. -- Пирогов Н. И. -- Редкин П. Г. -- Ушинский К. Д. -- Корф Н. А. -- Паульсон И. И. -- Водовозов В. И. -- Стоюнин В. Я. -- Буслаев Ф. И. -- Острогорский В. П. -- Бунаков Н. Ф. -- Толстой Л. Н. -- социальная педагогика -- педагогика религиозного направления -- Сартр Ж. П. -- Ален -- теория свободного воспитания -- экспериментальная педагогика -- педология -- бихевиоризм -- педагогика действия -- педагогика прагматизма -- трудовая школа -- реформаторская педагогика -- развитие начального образования в России -- развитие среднего образования в России -- высшее образование в России -- Каптерев П. Ф. -- Вахтеров В. И. -- Лесгафт П. Ф. -- Блонский П. П. -- Макаренко А. С. -- педагоги-новаторы -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные учреждения -- дошкольное воспитание -- среднее образование -- профессиональное и дополнительное образование -- дополнительное образование -- частные и альтернативные образовательные учреждения -- альтернативные образовательные учреждения -- подготовка педагогических кадров -- среднее педагогическое образование -- высшее педагогическое образование
Аннотация: Настоящим пособием мы продолжаем серию "В помощь студенту", в которую входят лучшие конспекты лекций по дисциплинам, изучаемым в гуманитарных вузах. Материал приведен в соответсвие с учебной программой курса "История педагогики". Используя данную книгу при подготовке к сдаче экзамена, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерную структуру (план) ответов на возможные экзаменационные вопросы. Данная книга не является альтернативой учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для успешной сдачи экзаменов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (4), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4), МБ (1)
Найти похожие

18.
   Ч33(2)
   С914


    Сухомлинский, Василий Александрович.
    Как воспитать настоящего человека [Текст] : (Этика коммунистического воспитания) / В. А. Сухомлинский ; [сост. О. В. Сухомлинская]. - Москва : Педагогика, 1990. - 286, [1] с. : 1 портр. - (Библиотека учителя) (Педагогическое наследие). - ISBN 5-7155-0145-8 (в пер.) : 1.30 р.
ББК Ч33(2) + Ч421.3
Рубрики: Коммунистическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
дар Вилохина А. Б. -- педагогика -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли в СССР -- история общеобразовательной школы -- воспитание -- принципы воспитания -- коммунистическое воспитание -- коммунистическая направленность воспитания -- методы воспитания -- нравственное воспитание
Аннотация: Проблему нравственного воспитания замечательный советский педагог В. А. Сухомлинский считал самой главной в работе школы. В книгу включены беседы, которые учитель может использовать в воспитании у учащихся патриотизма, коммунистической идейности, гражданственности, любви к близким, природе, учителю. Для учителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сухомлинская, Ольга Васильевна \сост.\
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

19.
   Ч33(2)
   С907


    Сутырина, Татьяна Анатольевна.
    Истоки педагогической публицистики [Текст] / Т. А. Сутырина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург : УрГПУ, 2006. - 245, [2] с. - Библиогр.: с. 235-244. - ISBN 5-7186-0164-X (в обл.) : 100.00 р.
ББК Ч33(2)
Рубрики: Педагогика--История--Россия
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- педагогическая публицистика
Аннотация: В широком историко-педагогическом контексте исследуется проблема истоков педагогической публицистики, определяется ее место в модификации общепублицистических закономерностей, взаимодействие с педагогическими мифологемами. Рассматриваются гуманистические основы педагогической публицистики, в качестве которых выступают различные культурные традиции, философские учения, педагогические теории. Предложена периодизация развития педагогической публицистики. Предназначена для ученых, специалистов в области педагогики, филологии, отечественной истории. Представляет интерес для студентов, аспирантов, преподавателей педагогических вузов и колледжей, учителей, слушателей курсов повышения квалификации и для всех, кто любит и уважает историю своего Отечества.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет" (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

20.
   Ч33(2)
   С907


    Сутырина, Татьяна Анатольевна.
    Гуманистические идеи педагогической публицистики [Текст] : монография / Т. А. Сутырина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург : УрГПУ, 2006. - 294, [1] с. - Библиогр.: с. 268-295. - ISBN 5-7186-0307-3 (в обл.) : 190.00 р.
ББК Ч33(2)
Рубрики: Педагогика--История--Россия, 12–20 вв.
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- педагогическая публицистика
Аннотация: В монографии представлены гуманистические идеи, нашедшие отражение в педагогической публицистике, начиная с периода ее зарождения (XII век) до 80-х гг. XX века - периода становления. Особое внимание уделено основным гуманистическим теориям, лежащим в основе идей, и проблеме "нового" гуманизма. Подробно рассматривается педагогическая публицистика В. Г. Белинского, Н. Г. Чернышевского, Л. Н. Толстого. Публицистическое творчество педагогов XX века представлено через этапы генезиса педагогической публицистики, носящие сложный, противоречивый характер. Книга предназначена для ученых, специалистов в области педагогики, филологии, истории. Представляет интерес и может быть использована в качестве учебного пособия студентами педагогических вузов и колледжей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет" (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)