Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (1611)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=качество образования<.>)
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-33 
1.
   Ч440
   И665

   
    Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 10-й Рос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 20–23 мая 2003 г. / М-во образования Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [отв. ред. И. А. Колобков и др.]. - Екатеринбург : РГППУ, 2003. - 215 с. : ил. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [50.00] р.
    Содержание:
Разработка и эффективная реализация стандартов высшего профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .9-54
Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных технологий : секция 2. - С .55-82
Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий : секция 3. - С .83-151
Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .152-215
ББК Ч440я431 + Ч448.44я431
Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
   Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
   Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- самообразование -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- математическое образование -- преподавание математики -- математическое моделирование -- здоровьесбережение -- обучение иностранному языку -- инженеры -- подготовка инженеров -- подготовка рабочих -- подготовка педагогов -- творческая деятельность студентов -- управление образовательным учреждением -- модульные технологии -- личностно-ориентированное образование -- начальное профессиональное образование -- игровые методы обучения -- игровые технологии в обучении -- среднее профессиональное образование -- инженеры-педагоги -- филологические науки -- педагогическое образование -- научно-исследовательская работа студентов (НИРС) -- НИРС (научно-исследовательская работа студентов) -- маркетинг -- базы данных -- естественнонаучное образование -- экономическое образование -- педагогическая риторика -- стандартизация -- речевые навыки -- мультимедийные средства обучения -- мультимедиа -- моделирование -- дистанционное обучение -- компьютерная графика -- электронные учебники -- метод проектов -- проектирование -- педагогическая деятельность -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- общение -- профессиональные деформации -- развивающее обучение -- высшее образование -- аттестация -- безработные -- промышленные предприятия -- экологическое образование -- девиантное поведение -- самооценка -- коммуникативные компетенции -- модульное обучение -- ремесленники-предприниматели -- ценностные ориентации -- платные образовательные услуги -- иконопись -- управление высшим образовательным учреждением -- служба занятости населения -- психологическая служба в образовании -- модернизация образования
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Колобков, Игорь Александрович \ред.\; Долинер, Леонид Исаевич \ред.\; Глуханюк, Наталья Степановна \ред.\; Федоров, Владимир Анатольевич \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)Российская научно-практическая конференция (10 ; 20–23 мая 2003 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
2.
   Ч440
   И665

   
    Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 8-й Рос. науч.-практ. конф. 21–23 нояб. 2000 г. / М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. гос. науч.-образоват. центр Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [отв. ред. В. А. Федоров]. - Екатеринбург : УГППУ, 2000. - 129 с. ; 20 см. - 300 экз. - (в обл.) : [40.00] р.
    Содержание:
Разработка и эффективная реализация стандартов с и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .19-33
Применение современных информационных средств и технологий в профессиональном образовании : секция 2. - С .34-62
Разработка и внедрение личностно ориентированных образовательных технологий : секция 3. - С .63-106
Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .107-129
ББК Ч440я431 + Ч448.44я431
Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
   Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
   Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- управление качеством образования -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- качество образования -- информатизация образования -- дистанционное обучение -- математическое образование -- преподавание математики -- математическое моделирование -- стандартизация -- преподавание математики -- обучение иностранному языку -- декоративно-прикладное искусство -- иконопись -- медицинские образовательные учреждения -- подготовка педагогов -- Интернет -- компьютерные технологии в образовании -- электротехника -- естественнонаучное образование -- творческая деятельность студентов -- дизайн-образование -- управление образовательным учреждением -- подготовка мастеров производственного обучения -- контроль качества образования -- предприниматели -- экономическое образование -- планирование -- экологическое страхование -- базы данных -- ремесленники -- автоматизация -- веб-дизайн сайта -- подростки -- профилактика наркомании -- послевузовское образование -- кейс -- безработные -- коммуникативные компетенции -- акмеология -- управление персоналом -- менеджмент персонала -- мониторинг в образовании -- религиозное образование -- педагогическая практика
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (1996–2000 гг.) и планом исследований Уральского государственного научно-образовательного центра Российской Академии образования (1998–2000 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федоров, Владимир Анатольевич \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург); Российская научно-практическая конференция (8 ; 21–23 нояб. 2000 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
3.
   Ч440
   И665

   
    Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 12-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 24–26 мая 2005 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [отв. ред. В. В. Ушенин]. - Екатеринбург : РГППУ, 2005. - 227 с. : ил. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [50.00] р.
    Содержание:
Разработка и эффективная реализация стандартов профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .9-28
Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных средств и технологий : секция 2. - С .29-72
Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий : секция 3. - С .73-154
Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .155-214
ББК Ч440я431 + Ч448.44я431
Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
   Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
   Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- подготовка педагогов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- преемственность образования -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- управление образовательным учреждением -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- модернизация образования -- образовательный процесс -- здоровьесбережение -- обучение иностранному языку -- модульные технологии -- личностно-ориентированное образование -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование -- педагогическое образование -- педагогическая деятельность -- маркетинг -- экономическое образование -- стандартизация -- дистанционное обучение -- дополнительное образование -- модульное обучение -- ремесленники-предприниматели -- заочное обучение -- аттестация -- подготовка мастеров производственного обучения -- правовая культура -- теологические специальности -- компьютерная графика -- электротехника -- тестовый контроль -- тестирование -- швейное производство -- электронные учебники -- дизайн-образование -- профессиональное выгорание -- выгорание -- подростки -- педагогическая агрессия -- инженеры-педагоги -- креативная деятельность -- игровое моделирование -- коммуникативные компетенции -- сварочное производство -- гендерный подход в образовании -- деловые игры -- пожилые люди -- профессиональные деформации -- речевые компетенции -- толерантность в образовании -- толерантность педагогов -- самоуправление -- социальное партнерство -- менеджмент в образовании
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ушенин, Виктор Владиславович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург); Всероссийская научно-практическая конференция (12 ; 24–26 мая 2005 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
4.
   Ч440
   И665

   
    Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 11-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 24–27 мая 2004 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [редкол.: С. А. Новоселов и др.]. - Екатеринбург : РГППУ, 2004. - 213 с. : ил. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [50.00] р.
    Содержание:
Разработка и эффективная реализация стандартов высшего профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .9-42
Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных средств и технологий : секция 2. - С .43-79
Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий : секция 3. - С .80-146
Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .147-200
ББК Ч440я431 + Ч448.44я431
Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
   Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
   Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- здоровьесбережение -- обучение иностранному языку -- подготовка рабочих -- подготовка педагогов -- управление образовательным учреждением -- модульные технологии -- личностно-ориентированное образование -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- педагогическое образование -- маркетинг -- естественнонаучное образование -- экономическое образование -- стандартизация -- дистанционное обучение -- педагогическая деятельность -- высшее образование -- модульное обучение -- ремесленники -- религиозное образование -- управление высшим образовательным учреждением -- кейс -- дополнительное образвание -- модернизация образования -- обучение персонала -- интеграция образования -- преемственность образования -- ролевые игры -- корпоративная культура -- самоорганизация -- майевтика -- психологическое консультирование -- тестирование -- заочное обучение -- МЧС -- повышение квалификации
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Новоселов, Сергей Аркадьевич \ред.\; Долинер, Леонид Исаевич \ред.\; Глуханюк, Наталья Степановна \ред.\; Полуянов, Валерий Борисович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)Всероссийская научно-практическая конференция (11 ; 24–27 мая 2004 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
5.
   Ч440
   И665

   
    Инновационные технологии в педагогике и на производстве [Текст] : материалы XVII Всерос. науч.-практ. конф. молодых учен. и специалистов, Екатеринбург, 26 апр. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние" ; [отв. ред. Н. К. Чапаев ; отв. за вып. Л. Н. Мазаева]. - Екатеринбург : РГППУ, 2011. - 180 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз. - (в обл.) : [90.00] р.
    Содержание:
Философия подготовки современных рабочих и педагогов профессионального обучения : раздел 1. - С .7-45
Социально-экономическое развитие современного российского общества : раздел 2. - С .46-55
Современные проблемы культурности, духовности и воспитания : раздел 3. - С .56-71
Поиск новых подходов к повышению эффективности и качества образования : раздел 4. - С .72-144
Инновационные образовательные технологии и методы их реализации : раздел 5. - С .145-172
ББК Ч440я431 + Ч446я431 + Ч448.988я431
Рубрики: Профессиональное образование--Материалы совещаний и конференций
   Педагогика профессионального образования--Материалы совещаний и конференций
   Педагоги профессионального обучения--Подготовка--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- рабочие -- мотивация -- социальное партнерство -- ремесленники -- производственная практика -- компетенции -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- коммуникативные компетенции -- училища -- энергосбережение -- экономическая психология -- самореализация -- инновационные технологии -- инновационный потенциал -- промышленность -- предприятия -- сварочное производство -- мониторинг -- экстремизм -- информационная безопасность -- кейс -- управление качеством образования -- менеджмент персонала -- профессиональные компетенции -- портфолио -- педагогическая практика -- элективные курсы -- информационные технологии в образовании -- инфографика -- проектное обучение -- эргономика -- профориентация -- качество образования -- тестирование -- социальное партнерство -- мультимедийные средства обучения -- деловые игры -- электронные учебники -- декоративно-прикладное искусство -- воспитательные технологии -- игровое моделирование -- информатизация образования
Аннотация: Материалы конференции касаются вопросов подготовки современных рабочих и педагогов профессионального обучения, поиска эффективных педагогических технологий, а также современных проблем культуры и воспитания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чапаев, Николай Кузьмич \ред.\; Мазаева, Людмила Николаевна \отв. за вып.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых и специалистов (17 ; 26 апр. 2011 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
6.
   Ч404(0)
   С458

   
    Скрытый кризис: вооруженные конфликты и образование [Текст] : всемирный доклад по мониторингу ОДВ. - Москва : ЮНЕСКО, 2011. - 469 с. : граф., фот. - (Образование для всех ; 2011). - Другое загл. : Всемирный доклад по мониторингу ОДВ –2011 : Скрытый кризис: вооруженные конфликты и образование. - ISBN 978-92-3-104191-4 (в обл.) : [400.00] р.
ББК Ч404(0)ж.к8 + Ф4(0),302
Рубрики: Международное сотрудничество в области организации образования
   Международные конфликты (кризисы) и их политическое урегулирование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей младшего возраста -- образование детей младшего возраста -- начальное образование -- качество образования -- вооруженные конфликты -- права человека -- образование и вооруженные конфликты
Аннотация: Настоящий доклад представляет собой независимую публикацию, подготовленную по заказу ЮНЕСКО для международного сообщества. Он является результатом совместной работы, в которой участвовали члены Группы по подготовке Всемирного доклада по мониторингу ОДВ, а также многие другие специалисты, учреждения, институты и правительства. Использованные названия и представление материалов в данной публикации не является выражением со стороны ЮНЕСКО какого-либо мнения относительно правового статуса какой-либо страны, территории, города или района или их соответствующих органов управления, равно как и линий разграничения или границ. Группа по подготовке Всемирного доклада по мониторингу ОДВ несет ответственность за подбор и представление фактов, содержащихся в настоящем докладе, а также за высказанные в нем мнения, которые не обязательно являются мнениями ЮНЕСКО и не возлагают на Организацию никаких обязательств. Общую ответственность за взгляды и мнения, высказанные в докладе, берет на себя директор Группы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
7.
   Ч440
   И665

   
    Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 9-й Рос. науч.-практ. конф., Москва, 21–22 мая 2002 г. / М-во образования Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [отв. ред. В. Б. Полуянов]. - Екатеринбург : РГППУ, 2002. - 98 с. : ил. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [40.00] р.
    Содержание:
Разработка и эффективная реализация стандартов высшего профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .7-22
Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных технологий : секция 2. - С .23-43
Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий : секция 3. - С .44-69
Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .113-158
ББК Ч440я431 + Ч448.44я431
Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
   Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
   Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- самообразование -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- математическое образование -- преподавание математики -- здоровьесбережение -- обучение иностранному языку -- медицинские образовательные учреждения -- математическое моделирование -- инженеры -- подготовка инженеров -- подготовка рабочих -- подготовка мастеров производственного обучения -- подготовка педагогов -- подготовка социальных работников -- подготовка специалистов по социальной работе -- творческая деятельность студентов -- управление образовательным учреждением -- модульные технологии -- инженеры-педагоги -- личностно-ориентированное образование -- тренинги -- начальное профессиональное образование
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Полуянов, Валерий Борисович \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург); Российская научно-практическая конференция (9 ; 21–22 мая 2002 г. ; Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
8.
   Ч440
   И665

   
    Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 7-й Рос. науч.-практ. конф. 22–26 нояб. 1999 г. / М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. проф.-пед. ун-т, Акад. проф. образования, Урал. гос. науч.-образоват. центр Рос. акад. образования ; [под ред. В. А. Федорова]. - Екатеринбург : УГППУ, 1999. - 159 с. ; 20 см. - 160 экз. - (в обл.) : [40.00] р.
    Содержание:
Разработка и эффективная реализация стандартов профессионально-педагогического образования : [раздел 1]. - С .13-43
Новые методы обучения, основанные на применении современных информационных технологий : [раздел 2]. - С .44-74
Становление педагога профессионального образования : [раздел 3]. - С .75-112
Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : [раздел 4]. - С .113-158
ББК Ч440я431 + Ч448.44я431
Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
   Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
   Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- училища -- энергосбережение -- самореализация -- инновационные технологии -- инновационный потенциал -- сварочное производство -- управление качеством образования -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- качество образования -- тестирование -- мультимедийные средства обучения -- электронные учебники -- информатизация образования -- дистанционное обучение -- математическое образование -- стандартизация -- преподавание математики -- здоровьесбережение -- обучение иностранному языку -- реформы образовательные -- физическая культура в вузе -- дополнительное образование -- дополнительное профессиональное образование -- декоративно-прикладное искусство -- иконопись -- медицинские образовательные учреждения -- математическое моделирование -- инженеры -- подготовка инженеров -- подготовка рабочих -- подготовка мастеров производственного обучения -- подготовка педагогов -- Интернет -- мультимедиа -- компьютерные технологии в образовании -- электротехника -- радиоэлектроника -- гештальттерапия -- естественнонаучное образование -- подготовка социальных работников -- творческая деятельность студентов -- дизайн-образование -- корпоративная культура -- управление образовательным учреждением -- модульные технологии -- инженеры-педагоги -- контроль качества образования -- курсовые работы
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (1996–2000 гг.) и планом исследований Уральского государственного научно-образовательного центра Российской Академии образования (1998–2000 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим и практическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федоров, Владимир Анатольевич \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург); Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург); Российская научно-практическая конференция (7 ; 22–26 нояб. 1999 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
9.
   Ч424
   М33

    Матрос, Дмитрий Шаевич.
    Управление качеством образования на основе новых информационных технологий и образовательного мониторинга [Текст] / Д. Ш. Матрос, Д. М. Полев, Н. Н. Мельникова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Педагогическое общество России, 2001. - 123 с. : ил. ; 20 см. - (Профессиональная культура педагога). - ISBN 5-93134-113-7 (в обл.) : 52.08 р., 36.00 р., 40.00 р.
ББК Ч424(2)к8 + Ч421.28 + Ч421.23
Рубрики: Школьная педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- школьная педагогика -- образование -- управление образованием -- качество образования -- управление качеством образования -- руководство и управление школой -- технологический подход к обучению -- образовательный мониторинг -- руководство и управление образованием -- новые информационные технологии -- НИТ -- педагогический мониторинг -- учебный план -- учебная программа -- учебники -- внутришкольное управление -- электронная модель учебника -- текущая система контроля -- тематическая система контроля -- образовательный процесс -- образовательные технологии -- образовательная деятельность
Аннотация: В книге подробно анализируются методические разработки, которые не только научно обоснованы, но и доведены до реализации. Впервые рассмотрена полная система управления качеством образования на основе новых технологий. Предназначена для учителей и руководителей.


Доп.точки доступа:
Полев, Дмитрий Михайлович; Мельникова, Наталья Николаевна
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (2), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (2), АБ (1)
Найти похожие
10.
   Ч448
   С568

   
    Современные технологии оценки качества образования в вузе [Текст] : материалы науч.-практ. конф., 6 апр. 2017 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Л. П. Филатова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017. - 111 с. : ил. ; 20 см. - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 70 экз. - ISBN 978-5-8299-0344-2 (в обл.) : 62.00 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Игровые технологии в системе преподавания литературоведческих дисциплин в практике вузовского образования / Т. С. Афанасьева. - С .7-11
Беленкова, Ирина Вячеславовна. Информационная образовательная среда как средство создания условий для организации оценки качества образования / И. В. Беленкова. - С .12-17
Брюханов, Сергей Анатольевич. Репродукционность как педагогическая категория / С. А. Брюханов. - С .18-25
Дикова, Виктория Вячеславовна. Возможности методов психологической диагностики в оценке компетенций выпускников педагогического вуза / В. В. Дикова. - С .26-30
Елистратова, Ирина Викторовна. Портфолио как средство оценивания уровня подготовленности выпускника педагогического вуза к выполнению профессиональных задач / И. В. Елистратова. - С .31-36
Калашникова, Ольга Владиславовна. Проблемы создания фонда оценочных средств в подготовке специалистов по социальной работе / О. В. Калашникова. - С .37-41
Кирюшина, Ольга Викторовна. Внутренняя оценка качества образовательного процесса на факультете филологии и массовых коммуникаций / О. В. Кирюшина. - С .42-47
Копылова, Екатерина Александровна. Формы и методы организации текущего контроля по дисциплинам психолого-педагогического цикла / Е. А. Копылова. - С .48-53
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Оценка сформированности профессиональных компетенций бакалавра профиля "Изобразительное искусство" в процессе проведения государственной итоговой аттестации / Н. С. Кузнецова. - С .54-58
Кузьмина, Ирина Петровна. Критерии оценки художественно-творческого развития студентов факультета художественного образования (на примере дисциплин живописного цикла) / И. П. Кузьмина. - С .59-62
Ломаева, Марина Валентиновна. Оценка компетентности будущего педагога в области формирования элементарных математических представлений у дошкольников / М. В. Ломаева. - С .63-67
Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Использование перспективных методов психолого-педагогической диагностики в оценке качества образования студентов неязыковых факультетов / Ю. Г. Опрятнова. - С .68-72
Садриева, Анастасия Николаевна. Применение метода личной рефлексии в процессе оценивания учебных достижений студентов / А. Н. Садриева. - С .73-79
Трофимова, Елена Давидовна. Качество музыкально-педагогической подготовки будущих учителей начальных классов / Е. Д. Трофимова. - С .80-84
Филатова, Людмила Петровна. Традиционные и инновационные методы оценки учебных достижений студентов / Л. П. Филатова. - С .85-93
Шемякин, Алексей Борисович. Пути повышения и процедура оценки качества экономического образования будущих учителей / А. Б. Шемякин. - С .94-99
Шуляков, Леонид Васильевич. Реализация модульных технологий в учебном процессе вуза / Л. В. Шуляков, П. В. Жаренков. - С .100-107
ББК Ч448.44я431
Рубрики: Качество образования в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- оценка качества образования -- высшее образование -- игровые технологии -- образовательная среда -- информационная образовательная среда вуза -- компетенции -- психологическая диагностика -- психолого-педагогическая диагностика -- портфолио -- качество образовательного процесса -- контроль качества образования -- профессиональные компетенции -- развитие математических представлений у дошкольников -- рефлексия -- модульные технологии -- НТГСПИ -- педагогические вузы
Аннотация: Сборник посвящен вопросам оценки качества вузовского образования, раскрывает особенности разработки и применения различных форм и методов контроля и оценки учебных достижений студентов. предложенные средства и технологии ведения текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации соответствуют современным требованиям, заданным ФГОС и стандартами профессиональной деятельности (профессиональными стандартами).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил); Научно-практическая конференция (6 апр. 2017 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (1), АБ (6)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (6)
Найти похожие
11.
   Ч427
   А437

   
    Актуальные проблемы преподавания филологических дисциплин в школе и вузе [Текст] : материалы региональной науч.-практ. конф., 31 января 2019 г. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та ; [отв. ред. Л. Ю. Дондик]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2020. - 168 с. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 150 экз. экз. - ISBN 978-5-8299-0419-7 (в обл.) : [1.00] р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ББК Ч427.80я431
Рубрики: Школьная педагогика--Методика преподавания отдельных учебных предметов--Преподавание языков--Материалы совещаний и конференций
   Педагогика высшей школы--Преподавание и методика изучения языков--Материалы совещаний и конференций
   Школьная педагогика--Методика преподавания отдельных учебных предметов--Литература--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- вузы -- профессиональная подготовка специалистов -- языковое образование -- профессиональное обучение -- художественное образование -- качество образования -- филологическое образование -- обучение языкам -- обучение литературе -- педагогика школы
Аннотация: Сборник включает доклады участников конференции «Актуальные проблемы преподавания филологических дисциплин в школе и вузе», организованной кафедрой иностранных языков, теории и методики обучения филиала ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» в г. Нижний Тагил 31 января 2019 г. Материалы конференции адресованы учителям иностранных языков, русского языка и литературы образовательных учреждений начального, основного и среднего (полного) образования, а также студентам, аспирантам и преподавателям филологических дисциплин учебных заведений среднего профессионального и высшего образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дондик, Людмила Юрьевна \ред.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие
12.
   Ч421.4
   П64

    Поташник, Марк Максимович.
    Качество образования: проблемы и технология управления [Текст] : (в вопросах и ответах) / М. М. Поташник ; Рос. акад. образования. - Москва : Пед. общество России, 2002. - 350, [2] с. : портр. ; 20 см. - ISBN 5-93134-163-3 (в пер.) : 94.04 р.
ББК Ч421.41
Рубрики: Школоведение--Пособия для учителей
   Организация общеобразовательной школы--Управление качеством
Кл.слова (ненормированные):
школоведение -- образование -- качество образования -- управление качеством образования -- ответы на вопросы по школоведению
Аннотация: Книга является одним из первых в истории российского образования постперестроечного времени пособий по проблеме качества образования, где последнее не сводится только к обучению и рассматривается в прогрессивной личностно-ориентированной парадигме. Пособие адресовано широкому кругу управленцев-руководителей образовательных учреждений, их заместителям, работникам органов образования всех уровней, а также сотрудникам и преподавателям вузов, ИПК, ИУУ, ИРО, работникам методической службы. Полезна она будет учителям, воспитателям, школьным психологам, педагогам учреждений дополнительного и начального профессионального образования.


Доп.точки доступа:
Российская академия образования (Москва)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
13.
   Ч440
   И665

   
    Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 14-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 17–19 апр. 2007 г. / Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [науч. ред. С. В. Федорова и др. ; отв. за вып. В. В. Ушенин]. - Екатеринбург : РГППУ, 2007. - 183 с. : схем. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [50.00] р.
    Содержание:
Разработка и эффективная реализация содержания профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .9-34
Образовательные технологии, основанные на применении современных информационных и коммуникационных технологий : секция 2. - С .35-93
Профессионализация человека и современное образование : секция 3. - С .94-134
Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .135-173
ББК Ч440я431 + Ч448.44я431
Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
   Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
   Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- подготовка педагогов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- преемственность образования -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- управление образовательным учреждением -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- модернизация образования -- образовательный процесс -- личностно-ориентированное образование -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование -- педагогическое образование -- педагогическая деятельность -- стандартизация -- дистанционное обучение -- дополнительное образование -- метод проектов -- компьютерная графика -- дизайн-образование -- самостоятельная работа студентов -- заочное обучение -- ремесленники -- мотивация -- швейное производство -- маркетинг -- антропология -- моделирование -- преподавание математики -- математическое образование -- обучение иностранному языку -- иностранный язык в вузе -- Интернет в обучении иностранному языку -- экономическое образование -- подготовка мастеров производственного обучения -- контроль в обучении -- электронные учебники -- трейдеры -- электроника -- повышение квалификации -- мультимедиа -- художественное образование -- инженерная графика -- антикризисное управление -- толерантность педагогов -- гендерное образование -- послевузовское образование -- МЧС -- тьюторы -- тренинги -- интерактивные технологии -- риторика -- ценностные ориентации -- модульные технологии
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Комплексными программами научно-исследовательских работ: "Развитие профессионально-педагогического образования: научные основы и инновации" (2006–2010 гг.) и "Образование в уральском регионе: научные основы развития и инноваций" (2006–2008 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федорова, Светлана Владимировна \ред.\; Хаматнуров, Фердинанд Тайфукович \ред.\; Глуханюк, Наталья Степановна \ред.\; Шевченко, Валерий Яковлевич \ред.\; Ушенин, Виктор Владиславович \отв. за вып.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург); Всероссийская научно-практическая конференция (14 ; 17–19 апр. 2007 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
14.
   Ч440
   И665

   
    Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 13-й Всерос. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 11–13 апр. 2006 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Петр. колледж, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [науч. ред. И. А. Колобков и др. ; отв. за вып. В. В. Ушенин]. - Екатеринбург : РГППУ, 2006. - 193 с. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [50.00] р.
    Содержание:
Разработка и эффективная реализация стандартов профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .9-27
Информационные и коммуникационные технологии в современном образовательном процессе : секция 2. - С .28-56
Профессионализация человека и современное образование : секция 3. - С .57-132
Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .133-181
ББК Ч440я431 + Ч448.44я431
Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
   Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
   Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- подготовка педагогов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- преемственность образования -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- управление образовательным учреждением -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- модернизация образования -- образовательный процесс -- личностно-ориентированное образование -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование -- педагогическое образование -- педагогическая деятельность -- стандартизация -- дистанционное обучение -- дополнительное образование -- естественнонаучное образование -- экономическое образование -- образовательные услуги -- гендерное образование -- дизайн-образование -- заочное обучение -- дошкольное образование -- деловые игры -- автоматизация -- технические вузы -- обучение иностранному языку -- инженерная графика -- Интернет -- электронные учебники -- коммуникативные компетенции -- самообразование -- толерантность педагогов -- толерантность в образовании -- гуманизация образования -- послевузовское образование -- ценностные ориентации -- пожарные службы -- журналистское образование -- метод проектов -- здоровьесбережение -- кадры в образовании -- экологическое образование -- креативность -- аттестация -- творческая деятельность студентов -- тренинги -- тестирование -- подготовка рабочих -- социальное партнерство -- инженеры-педагоги -- менеджмент в образовании
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Колобков, Игорь Александрович \ред.\; Долинер, Леонид Исаевич \ред.\; Глуханюк, Наталья Степановна \ред.\; Хаматнуров, Фердинанд Тайфукович \ред.\; Ушенин, Виктор Владиславович \отв. за вып.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Петровский колледж (Санкт-Петербург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)Всероссийская научно-практическая конференция (13 ; 11–13 апр. 2006 г. ; Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
15.
   Ч448
   В406

   
    Взаимодействие вуза и работодателей как условие повышения качества профессиональной подготовки выпускников [Текст] : материалы науч.-практ. конф. 2 апр. 2015 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (фил.) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред.: Л. П. Филатова, Н. М. Чудакова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015. - 100 с. : ил. ; 20 см. - Сведения об авт., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0320-6 (в обл.) : 545.96 р.
Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Ахмедов, Ахмед Эдуардович. Формирование эффективных форм интеграционного взаимодействия образования, науки и производства / А. Э. Ахмедов, М. А. Шаталов. - С .8-11
Бахтеева, Любовь Анатольевна. Современные педагогические технологии в образовательном процессе профессиональной переподготовки учителей технологии / Л. А. Бахтеева. - С .12-17
Брискина, Маргарита Юрьевна. Роль учебной практики в профессиональной подготовке выпускника / М. Ю. Брискина. - С .18-20
Дондик, Людмила Юрьевна. Проблемы и перспективы языкового образования в свете современных образовательных стандартов / Л. Ю. Дондик, П. О. Земцов. - С .21-26
Емец, Максим Сергеевич. Формирование готовности будущего бакалавра организации работы с молодежью к социально-проектной деятельности / М. С. Емец. - С .27-29
Жиляева, Виктория Игоревна. Применение сетевого взаимодействия в рамках организации производственных практик бакалавров профессионального обучения / В. И. Жиляева. - С .30-32
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Информационно-ресурсный центр художественного образования – условие развития социального партнерства в пространстве региона / Н. С. Кузнецова. - С .33-36
Ломаева, Марина Валентиновна. О соответствии требований профессионального стандарта педагога содержанию подготовки по направлению "Психолого-педагогическое образование" / М. В. Ломаева. - С .37-39
Основина, Татьяна Юрьевна. Направления развития партнерства вуза и бизнес-сообщества в концепции повышения качества и конкурентоспособности выпускника вуза / Т. Ю. Основина. - С .40-44
Садриева, Анастасия Николаевна. Взаимодействие с будущими работодателями как один из факторов профессионального самоопределения студента отделения сценических искусств / А. Н. Садриева, В. Е. Турушкина. - С .45-50
Трубина, Елена Николаевна. Анализ оценки работодателей качества высшего профессионального образования / Е. Н. Трубина. - С .55-60
Трофимова, Елена Давидовна. Организация педагогической практики по специализации "Музыка" у будущих учителей начальных классов / Е. Д. Трофимова. - С .61-65
Филатова, Людмила Петровна. Современные формы взаимодействия вуза с потенциальными работодателями / Л. П. Филатова. - С .66-71
Чехута, Лариса Митрофановна. Роль учебного театра в процессе профессиональной подготовки студентов театрального профиля / Л. М. Чехута, В. Д. Вейде. - С .72-77
Шаталов, Максим Александрович. Кластерный подход при интеграции науки, бизнеса и образования / М. А. Шаталов, С. Ю. Мычка. - С .78-82
Шемякин, Алексей Борисович. Воспроизводство учительских кадров в современной России / А. Б. Шемякин. - С .83-88
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Реализация профессионально-компетентностного подхода в процессе подготовки бакалавров педагогического образования профиля иностранный язык как условие успешности взаимодействия школы и вуза / И. Е. Шкабара. - С .89-94
ББК Ч448.44я431
Рубрики: Качество образования в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
   Высшее образование--Материалы совещаний и конференций
   Педагогика высшей школы--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- вузы -- интеграция образования -- переподготовки -- профессиональное образование -- профессиональная подготовка специалистов -- учебная практика -- языковое образование -- производственная практика -- профессиональное обучение -- художественное образование -- социальное партнерство -- выпускники -- качество образования -- самоопределение -- педагогическая практика -- учителя начальных классов -- компетентностный подход в образовании -- театральное образование -- кластерный подход
Аннотация: В материалах сборника отражена современная система взаимодействия вуза с организациями, выступающими в качестве потенциальных работодателей для выпускников. Публикации построены на анализе современного практического опыта деятельности отдельных специалистов, кафедр и вуза в целом. Сложившийся опыт взаимодействия позволяет выявить потребности в обновлении содержания и форм образовательной деятельности, дает ориентиры к совершенствованию качества подготовки выпускников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)Научно-практическая конференция (2 апр. 2015 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
16.
   Ч440
   И665

   
    Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 18-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 27–29 нояб. 2012 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Учеб.-метод. об-ние по проф.-пед. образованию, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [редкол.: Э. Ф. Зеер и др. ; отв. за вып. В. В. Ушенин]. - Екатеринбург : РГППУ, 2012. - 203 с. ; 20 см. - 500 экз. - (в обл.) : [50.00] р.
    Содержание:
Разработка и эффективная реализация содержания профессионального и профессионально-педагогического образования в условиях реализации ФГОС начального, среднего и высшего образования : секция 1. - С .11-38
Образовательные технологии, основанные на применении современных информационных и коммуникационных технологий : секция 2. - С .39-87
Психология развития образовательных инноваций : секция 3. - С .88-131
Современные методы организации образовательных процессов и управления ими. Проблемы развития и совершенствования систем менеджмента качества : секция 4. - С .132-189
ББК Ч440я431 + Ч448.44я431
Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
   Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
   Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- подготовка педагогов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- преемственность образования -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- управление образовательным учреждением -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- модернизация образования -- образовательный процесс -- личностно-ориентированное образование -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование -- педагогическое образование -- педагогическая деятельность -- стандартизация -- дистанционное обучение -- дополнительное образование -- подготовка мастеров производственного обучения -- ремесленники -- модульное обучение -- компетентностный подход в образовании -- гуманизация образования -- духовно-нравственное воспитание -- интеграция образования -- ФГОС -- мультимедийные средства обучения -- электронные учебники -- менеджмент качества -- интерактивные средства обучения -- энергосбережение -- гендерное образование -- мобильность в профессиональном образовании -- профессиональная идентичность -- самовоспитание -- нравственное воспитание -- сварочное производство -- управленческие кадры -- повышение квалификации -- правовое образование -- профориентация -- кейс -- математическое моделирование -- преподавание истории в вузе -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьесбережение в образовании -- игровые технологии
Аннотация: Представлены материалы, выполненные в соответствии с Комплексной программой научно-исследовательских работ: "Развитие профессионально-педагогического образования: научные основы и инновации" (2011–2015 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зеер, Эвальд Фридрихович \ред.\; Хаматнуров, Фердинанд Тайфукович \ред.\; Чапаев, Николай Кузьмич \ред.\; Карасик, Александр Аркадьевич \ред.\; Воробьева, Елена Сергеевна \ред.\; Ушенин, Виктор Владиславович \отв. за вып.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Учебно-методическое объединение по профессионально-педагогическому образованию; Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Всероссийская научно-практическая конференция (18 ; 27–29 нояб. 2012 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
17.
   Ч30/49
   Е924

    Ефремова, Надежда Федоровна.
    Тестовый контроль в образовании [Текст] : учебное пособие для студентов, получающих образование по педагогическим направлениям и специальностям / Н. Ф. Ефремова. - Москва : Логос, 2007. - 368 с. - Библиогр.: с. 321-334 (252 назв.). - ISBN 978-5-98704-138-4 (в пер.) : 513.00 р.
ББК Ч30в6я73-1
Рубрики: Педагогические исследования--Методы и средства--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- контроль качества образования -- педагогические измерения -- мониторинг качества образования -- тестирование в образовании
Аннотация: Рассматриваются вопросы качества образования и пути его повышения, теории и практики педагогических измерений, формы и методы массового тестирования. Показаны возможности квалиметрического образовательного мониторинга качества обучения в масштабах страны, регионов, территорий или отдельных образовательных учреждений. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по педагогическим направлениям и специалистам. Представляет интерес для разработчиков тестов, учителей и преподавателей, использующих их в учебном процессе, а также для руководителей и методистов образовательных учреждений и специалистов органов управления образованием.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
18.
   Ч421.4
   Ш194

    Шамова, Татьяна Ивановна.
    Управление образовательными системами [Текст] : [для студ. пед. вузов] / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Н. П. Капустин ; под ред. Т. И. Шамовой. - Москва : ВЛАДОС, 2002. - 319 с. : схем., табл. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00476-X (в пер.) : 79.00 р.
В прил.: Учеб. программа курса "Управление образоват. системами" ; Программа курса "Управление образоват. процессом в школе" ; Программа курса "Управление развитием воспитательных систем в образоват. учреждении".
ББК Ч421.41к.я73-1 + Ч34(2)к.я73-1
Рубрики: Школоведение--Руководство и управление--Учебники и пособия
   Организация образования--Руководство и управление--Российская Федерация--Учебники и пособия
   Народное образование--Управление--Российская Федерация--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
школоведение -- внутришкольное управление -- образование в России -- организация образования в России -- образовательные системы -- руководство и управление школой -- управление школой -- управление образовательными системами -- управление образовательным процессом -- управление образованием -- образовательный менеджмент -- менеджмент в образовании -- воспитательные системы -- управление воспитательными системами -- адаптивная воспитательная система -- управление качеством образования -- качество образования -- школа и семья -- семья и школа -- связь школы с семьей -- взаимодействие школы и семьи -- взаимодействие семьи и школы
Аннотация: В пособии даётся общая характеристика образовательных систем, действующих в нашей стране, и управления ими; особое внимание уделено школе; глубоко раскрыта сущность образовательного процесса. Пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений всех уровней; будет полезно работникам системы дополнительного профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Третьяков, Петр Иванович; Капустин, Николай Петрович; Шамова, Татьяна Ивановна \ред.\
Экземпляры всего: 91
АБ (90), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (90), ЧЗ (1)
Найти похожие
19.
   Ч421.4
   Ш194

    Шамова, Татьяна Ивановна.
    Управление образовательными системами [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов по спец.: 031000 – Педагогики и психология, 033400 – Педагогика] / Т. И. Шамова, Т. М. Давыденко, Г. Н. Шибанова ; [под ред. Т. И. Шамовой] ; Междунар. акад. наук пед. образования. - Москва : Академия, 2002. - 382, [2] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце модульных программ. - ISBN 5-7695-0881-7 (в пер.) : 89.00 р.
ББК Ч421.41к.я73-1 + Ч34(2)к.я73-1
Рубрики: Школоведение--Руководство и управление--Учебники и пособия
   Организация образования--Руководство и управление--Российская Федерация--Учебники и пособия
   Народное образование--Управление--Российская Федерация--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
школоведение -- образование в России -- образовательные системы -- управление образовательными системами -- управление образованием -- руководство и управление школой -- управление школой -- образовательный процесс -- управление образовательным процессом -- управление учебной деятельностью -- дидактические системы -- воспитательные системы -- качество образования -- управление качеством образования
Аннотация: Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы по усвоению информации, отражающей состояние научных знаний в области управления образовательными системами разного вида. Раскрывается сущность образовательного процесса, характеризуются современные педагогические технологии. Материал представлен модульными блоками, что позволяет использовать книги для самообразования. Может быть полезно также преподавателям и руководителям начального профессионального и среднего образования, системы повышения квалификации педагогических работников, студентам педколледжей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Давыденко, Татьяна Михайловна; Шибанова, Галина Николаевна; Шамова, Татьяна Ивановна \ред.\; Международная академия наук педагогического образования (Москва)
Экземпляры всего: 30
АБ (30)
Свободны: АБ (30)
Найти похожие
20.
   Ч424
   С282

    Севрук, Александр Иванович.
    Качество в образовании [Текст] : Проблемы, модели, технологии / А. И. Севрук ; Перм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Пермь : [б. и.], 2000. - 157 с. : схем., табл. - Библиогр.: с. 134-138. - ISBN 5-85829-049-3 (в обл.) : 36.00 р.
ББК Ч424(2)к8 + Ч421.28 + Ч421.42к8
Рубрики: Школа--Мониторинг качества образования
   Общеобразовательные учреждения--Качество образования--Мониторинг
   Качество образования--Управление
   Учебная деятельность--Проверка и оценка знаний школьников
   Педагогическая деятельность--Мониторинг
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- управление качеством образования -- образовательный мониторинг -- качество образовательной деятельности -- качество педагогической деятельности -- образовательная деятельность -- педагогическая деятельность -- мониторинг педагогической деятельности
Аннотация: Рассматривается теория и технологии оценки качества учебной, педагогической, образовательной деятельности, самих измерителей качества деятельности на основе концептуальных и математических моделей. Ряд предложенных технологий реализован в Пермской области на разных уровнях управления образованием. Книга предназначена специалистам и руководителям образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пермский областной институт повышения квалификации работников образования (Пермь)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
 1-20    21-33 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)