Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (41)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=русская орфография<.>)
Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-54 
1.
   Ш141.12-6
   Н58

    Нефедова, Елена Алексеевна.
    500 правил и упражнений по русскому языку [Текст] : 5-й кл. : что необходимо знать и уметь ученику :[учебное пособие] / Е. А. Нефедова, О. В. Узорова. - Москва : Аквариум, 1999. - 223 с. ; 20 см. - (Для средней школы). - ISBN 5-85684-309-6 (в обл.). - ISBN 5-85271-093-8 : 19.10 р.
ББК Ш141.12-65я72-1
Рубрики: Русский язык--Орфография--Учебники и пособия
   Орфография--Русский язык--Сборники упражнений
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- орфография русского языка -- русская орфография -- орфограммы -- правописание в русском языке -- русское правописание -- правописание слов -- правила правописания -- правила русской орфографии -- правила по русскому языку -- орфографические упражнения -- упражнения по орфографии русского языка -- упражнения по русскому языку
Аннотация: В данном пособии представлены все основные правила и орфограммы, которые входят в программу начальной и средней школы. Даны упражнения и контрольные работы по всем правилам русского языка. Это пособие будет полезно всем школьникам в качестве дополнительного материала для повышения грамотности. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе и дома.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Узорова, Ольга Васильевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
2.
   Ш141.12-6
   В841

   
    Все правила русского языка [Текст] / под ред. И. О. Родина, Т. М. Пименовой ; [сост. И. М. Гиндлина]. - Москва : АСТ : Астрель, 2007. - 415 с. ; 21 см. - (Школьникам и абитуриентам). - ISBN 978-5-17-007450-1 (в обл.). - ISBN 978-5-271-00188-8 : [140.00] р.
ББК Ш141.12-6
Рубрики: Русский язык--Письмо
   Русский язык--Орфография
   Русский язык--Пунктуация
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- письмо -- правила русского языка -- орфография русского языка -- русская орфография -- пунктуация русского языка -- русская пунктуация
Аннотация: В книге в полном объеме представлены правила русского языка, изучаемые в процессе обучения в школе. Большое количество примеров позволяет выработать практические навыки у изучающих предмет. Пособие снабжено приложениями, в которых представлены наиболее трудные для запоминания и написания слова. Книга станет незаменимым помощником не только для школьников и абитуриентов, но и для учителей, преподавателей вузов, частных репетиторов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Родин, Игорь Олегович \ред.\; Пименова, Татьяна Михайловна \ред.\; Гиндлина, Ирина Матвеевна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
3.
   Ш141.12-2
   С958

    Сычева, Наталия.
    Все правила русского языка в схемах и таблицах [Текст] : справочник к учебникам русского языка : 5–9-е классы : [для взрослых и детей] / Наталия Сычева. - Москва : АСТ : Прайм, 2016. - 158, [1] с. : схем., табл. ; 22 см. - ISBN 978-5-17-082881-4 (в интеграл. пер.) : 238.00 р.
ББК Ш141.12-2я22я72 + Ш141.12-65я22я72
Рубрики: Русский язык--Грамматика--Справочники учебные
   Русский язык--Орфография--Справочники учебные
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- грамматика русского языка -- орфография русского языка -- русская грамматика -- русская орфография -- русский язык в школе -- русский язык 5 кл. -- русский язык 6 кл. -- русский язык 7 кл. -- русский язык 8 кл. -- русский язык 9 кл. -- русский язык в таблицах и схемах -- русский язык в схемах и таблицах -- справочники по русскому языку -- правила русского языка -- правила правописания -- правила русского правописания -- правила русской орфографии -- правила по русскому языку -- наглядные материалы -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс
Аннотация: Перед вами уникальное дополнение к учебникам русского языка для 5–9 классов. Всего на 160 страницах доступным языком изложены правила и исключения, которые проходят в школе. Таблицы, схемы, алгоритмы помогут и школьникам, и студентам быстро понять, запомнить или восстановить в памяти нужное правило. В справочном разделе вы найдете основные понятия и термины школьного курса русского языка, что делает справочник незаменимым при подготовке к ЕГЭ и контрольным работам. Материал книги разделен на части, каждая из которых соответствует классу, чтобы можно было легко найти правила или термины.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тасоева, Наталия Анатольевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
4.
   Ш141.2-9
   Л891

    Львов, Михаил Ростиславович.
    Методика обучения русскому языку в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. № 2121 "Педагогика и методика нач. обучения"] / М. Р. Львов, Т. Г. Рамзаева, Н. Н. Светловская. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1987. - 414, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 408-411. - (в пер.) : 1.20 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность "Педагогика и методика начального обучения" -- 2121 -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- типы уроков русского языка -- начальная школа -- начальное обучение -- четырехлетняя школа -- трехлетняя школа -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- воспитание учащихся на уроках русского языка -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- обучение шестилетних детей -- шестилетние дети -- занятия по обучению грамоте -- виды занятий по обучению грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и в начальной школе -- детское чтение -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- методика чтения произведений различных жанров в начальной школе -- чтение сказок -- методика чтения сказок -- чтение басен -- методика чтения басен -- чтение стихотворений -- методика чтения стихотворений -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- восприятие художественного произведения младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- методика внеклассного чтения -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- методы изучения русского языка в начальной школе -- учебник русского языка для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- предлоги -- синтаксис -- орфографические правила -- орфографические навыки -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- методика обучения орфографии -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- виды речи -- работа со словарем -- методика работы со словарем -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- устные рассказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- подготовка к сочинению -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе -- малокомплектная школа
Аннотация: В книге изложен систематический курс методики русского языка в начальной школе. Во второе издание введены Материалы, отражающие реализацию реформы школы: об обучении детей шестилетнего возраста, об упорядочении учебной нагрузки учащихся, о роли предмета "Русский язык" в формировании коммунистического мировоззрения учащихся; учтена специфика новых учебников - "Азбуки", книг для чтения, учебников русского языка, учебного комплекса в целом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рамзаева, Тамара Григорьевна; Светловская, Наталья Николаевна
Экземпляры всего: 42
АБ (42)
Свободны: АБ (40)
Найти похожие
5.
   Ш141.2-9
   Л891

    Львов, Михаил Ростиславович.
    Методика преподавания русского языка в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. "Педагогика и методика нач. образования"] / М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, О. В. Сосновская. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2002. - 461, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 451-456. - ISBN 5-7695-0697-0 (в пер.) : 79.00 р.
ББК Ш141.2-9я73-1
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность "Педагогика и методика начального образования" -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- начальная школа -- начальное обучение -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и литературы в начальной школе -- методика литературы в начальной школе -- литература в начальной школе -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- Ушинский К. Д. (1812-1870, основоположник науч. педагогики в России) -- Толстой Л. Н. (1828-1910, рус. писатель) -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- Балталон Ц. П. -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- обучение чтению и литературе -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- театр в школе -- школьный театр -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- подготовка учителя к уроку чтения -- методы изучения русского языка в школе -- учебник русского языка для начальной школы -- дополнительные пособия по русскому языку для начальной школы -- типы учебников и учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- типы учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- синтаксис -- члены предложения -- словосочетания -- однородные члены предложения -- сложные предложения -- прямая и косвенная речь -- косвенная речь -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- речь и мышление -- мышление и речь -- высказывание -- типы речи (текста) -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- риторика в начальной школе -- риторика в начальных классах -- уровни работы по развитию речи учащихся -- уровень текста в развитии речи -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- сочинение-миниатюра -- описание картины -- сочинение на литературные темы -- сочинение сказок -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- языковые игры -- кружок русского языка -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе
Аннотация: Пособие содержит систематический курс методики обучения грамматике, чтению, литературе, орфографии и развития речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровнего образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей. Адресованная студентам педвузов книга рассчитана на возможности их самостоятельной работы; она доступна также студентам средних педагогических учебных заведений, может выборочно использоваться школьными и домашними учителями.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Горецкий, Всеслав Гаврилович; Сосновская, Ольга Вадимовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
6.
Ш141.2-9
К906

    Кульман Н. К.
    Методика русского языка [Текст] : для пед. и учит. ин-тов и семинарий, для пед. кл. и для учителей низшей и сред. шк. / Кульман Н. К., Кульман Н. - 2.изд. - Санкт-Петербург : Башмаков, 1913. - IV, 276 с., 6 л. табл. : 1 цв. табл. - 120.00 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- методика преподавания русского языка -- учебное пособие для педагогических институтов -- история преподавания русского языка -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- грамматика русского языка -- методика преподавания грамматики -- орфография русского языка -- формирование орфографических навыков -- орфографические упражнения -- русская орфография -- методика преподавания орфографии -- обучение письму -- правописание -- правила русского правописания -- грамота -- методы обучения грамоте -- обучение грамоте -- Российская грамматика Ломоносова

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кульман Н.
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие
7.
   Ш141.2-9
   М545

   
    Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников [Текст] : [пособие для фак. нач. образования пед. вузов и учителей нач. кл.] / [Т. Г. Рамзаева, М. П. Воюшина, Г. С. Щеголева и др.]; под общ. ред. Т. Г. Рамзаевой. - Москва : Высшая школа, 2003. - 166, [1] с. : ил., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-06-004647-8 (в обл.) : 36.18 р., 108.00 р.
ББК Ш141.2-9я73-1 + Ш4/5р.я73-1
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия
   Чтение--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические специальности -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- начальная школа -- четырехлетняя школа -- начальное обучение -- начальное языковое образование школьников -- школьное начальное языковое образование -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- литературное развитие младших школьников -- чтение в начальной школе -- методика преподавания чтения в начальной школе -- преподавание чтения в начальной школе -- методика чтения в начальной школе -- уроки чтения в начальной школе -- уровень литературного развития младших школьников -- восприятие художественного произведения детьми младшего школьного возраста -- структура урока чтения -- организация школьного анализа художественного произведения -- школьный анализ художественного произведения -- читательские умения -- формирование читательских умений -- анализ художественного произведения -- приемы анализа художественного произведения -- развитие речи младших школьников на уроках чтения -- речевые умения -- формирование речевых умений -- орфография -- русская орфография -- методика преподавания орфографии -- орфографический разбор -- орфографические ошибки -- работа над орфографическими ошибками в начальных классах школы -- классификация орфографических ошибок -- предупреждение орфографических ошибок -- приемы исправления речевых ошибок
Аннотация: Пособие раскрывает сущность, структуру и содержание языкового образования и литературного развития младших школьников, реализацию системного подхода в работе над развитием связной речи, методику формирования орфографических умений в условиях индивидуализации и дифференциации обучения, а также систему работы над орфоргафическими ошибками. Пособие адресовано студентам факультетов начального обучения и учителям начальных классов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рамзаева, Тамара Григорьевна; Воюшина, Мария Павловна; Щеголева, Галина Сергеевна; Савельева, Лариса Владимировна; Чистякова, Наталья Николаевна; Рамзаева, Тамара Григорьевна \ред.\
Экземпляры всего: 28
ЧЗ (1), АБ (27)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (27)
Найти похожие
8.
   Ш141.2-4
   Н766

   
    Новый орфографический словарь-справочник русского языка [Текст] : более 107 тысяч слов / отв. ред. В. В. Бурцева. - Москва : Русский язык, 2000. - IX, 754, [4] с. ; 24 см. - Библиогр.: с. 756. - ISBN 5-200-02803-5 (в пер.) : 85.00 р.
ББК Ш141.2-418
Рубрики: Русский язык--Орфография--Словари
   Орфография--Русский язык--Словари
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- орфографические словари -- словари русского языка -- орфография русского языка -- русская орфография
Аннотация: Словарь содержит свыше 107 тыс. слов и является изданием нового типа. В словаре, в отличие от существующих орфографических словарей, дана дополнительная информация о слове: 1) большое количество кратких толкований, уточняющих значение слова; 2) управление в виде падежных вопросов (кого, о чём) при глаголах и предлогах, помогающее читателю правильно конструировать словосочетание; 3) различные пояснения или отдельные правила правописания в рамке на каждой странице, позволяющие пользователю не всегда обращаться за справками к другим словарям. Слова, сходные по написанию, но имеющие разные значения, помимо толкований, сопровождаются взаимными отсылками. Нарицательные имена, которые могут писаться и с прописной буквы, имеют отсылку к приложению 1, в которое включены имена собственные. В словаре два приложения: Список некоторых слов, пишущихся с прописной буквы, и Русские личные имена. Словарь является нормативным орфографическим справочником и предназначен для самого широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бурцева, Валентина Васильевна \ред.\
Экземпляры всего: 2
ОКиНО (1), ЧЗ (1)
Свободны: ОКиНО (1), ЧЗ (1)
Найти похожие
9.
   Ш141.12-4
   Б57

    Бешенкова, Елена Виленовна.
    Объяснительный русский орфографический словарь-справочник [Текст] : [объяснение орфограмм, правила русского правописания, 20 000 слов. статей] / Е. В. Бешенкова, О. Е. Иванова, Л. К. Чельцова ; Ин-т рус. яз. им. В. В. Виноградова РАН. - Москва : АСТ-ПРЕСС, 2015. - IX, 572, [3] с. ; 24 см. - (Настольные словари русского языка) (Словари XXI века). - На пер. авт. не указаны. - ISBN 978-5-462-01418-5 (в пер.) : 954.00 р.
ББК Ш141.12-418
!orubdks_W.pft: FILE NOT FOUND!
Аннотация: "Объяснительный русский орфографический словарь-справочник" дает разностороннее объяснение написания слов русского языка - как с позиций современных правил орфографии, так и с точки зрения истории. Словарь-справочник выдерживает нормативные рекомендации академического "Русского орфографического словаря". Книга состоит из двух частей: словаря, в котором объясняется написание слов, и справочника, содержащего правила, на которые опираются объяснения в словаре. Объяснения дополняются примерами других слов с той же орфограммой, однокоренными словами, обоснованиями применения конкретного правила, указанием на причины частотных ошибок. Справочник содержит правила орфографии, соответствующие действующей орфографической норме. Словарь-справочник предназначен и для тех, кто обращается к нему с прагматической целью - получить объяснение написания, и для тех, кому интересны теоретические проблемы русской орфографии - современная картина существующих в орфографии связей и закономерностей. Он будет полезен самой широкой аудитории грамотных читателей: от любознательного школьника и его учителя до работника печати и исследователя русского языка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Иванова, Ольга Евгеньевна; Чельцова, Людмила Константиновна; Институт русского языка им. В. В. Виноградова Российской академии наук (Москва)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
10.
   Ш141.2-4
   Б906

    Букчина, Бронислава Зиновьевна.
    Орфографический словарь русского языка [Текст] : [св. 100 000 слов, граммат. информ., трудные случаи] / Б. З. Букчина, И. К. Сазонова, Л. К. Чельцова. - 5-е изд., испр. - Москва : АСТ-Пресс, 2009. - 1288, [2] с. : табл. - (Словари XXI века). - ISBN 978-5-462-00736-1 (в пер.) : 1230.00 р.
На обороте тит. л. изд-во: АСТ-Пресс Книга.
ББК Ш141.2-418
Рубрики: Русский язык--Орфография--Словари
   Орфография--Русский язык--Словари
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- орфография русского языка -- русская орфография -- орфографические словари -- словари русского языка -- лексикография русского языка
Аннотация: Словарь включает свыше 100 000 слов современного русского языка. В нём максимально полно даются сведения о правильном написании тех слов и грамматических форм, в которых чаще всего допускаются ошибки. В словаре дана необходимая грамматическая информация: слова снабжены грамматическими пометами, указаны типы склонения существительных и типы спряжения глаголов. Приводятся сопоставления, пояснения, примеры, предупреждающие читателя об опасности неправильного написания слов и словосочетаний. В словаре читатель найдёт сведения о написании любой грамматической формы слова. Рекомендации написания соответствуют действующим правилам орфографии. Словарь рассчитан на самый широкий круг читателей, в том числе на преподавателей и учащихся школ и вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сазонова, Инна Кузьминична; Чельцова, Людмила Константиновна
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-54 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)