Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (303)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)Полнотекстовая база ВКР (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эмоции<.>)
Общее количество найденных документов : 113
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   Ю9
   А189


   Авдулова, Татьяна Павловна

    Психология дошкольного возраста [Текст] : учебник и практикум для академического бакалавриата : в 2 ч. / Т. П. Авдулова, Е. И. Изотова, Г. Р. Хузеева ; под ред. Е. И. Изотовой ; Моск. гор. пед. ун-т. - Москва : Юрайт, 2017. - ISBN 978-5-534-01721-2.
   Ч. 2. - 237, [3] с. : ил., портр. ; 24 см. - (Бакалавр. Академический курс). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-534-02087-8 (ч. 2) (в пер.) : 628.95 р.
ББК Ю941.3я73-1
Рубрики: Дошкольники--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология дошкольного возраста -- психология дошкольников -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дошкольный возраст -- познавательное развитие дошкольника -- развитие познавательных процессов у дошкольников -- восприятие у детей -- внимание у детей -- мышление детей -- развитие речи дошкольников -- билингвизм -- память у детей -- воображение детей -- развитие личности дошкольника -- самосознание дошкольников -- идентичность в дошкольном возрасте -- мотивационная сфера дошкольника -- мотивационно-потребностная сфера -- мотивационно-потребностное развитие -- потребностно-мотивационная сфера -- ценностная сфера дошкольника -- ценностно-нравственное развитие -- морально-нравственное развитие -- моральное развитие дошкольника -- эмоциональная сфера детей -- эмоциональное развитие детей -- эмоции у детей -- регуляционная сфера детей -- развитие волевых качеств у дошкольника -- готовность дошкольника к школе -- готовность к школьному обучению -- готовность к обучению в школе -- психологическая готовность к школьному обучению -- психологическая готовность к обучению в школе -- психологическая готовность к школе -- рекомендовано УМО
Аннотация: Книга состоит из семи разделов, которые посвящены исследованию возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка на разных этапах онтогенеза - от рождения до перехода в возрастной статус "младший школьник" . В каждом из разделов раскрывается динамика и логика развития психических феноменов в контексте различных теорий и концепций, дается широкая панорама различных взглядов на механизмы, факторы и условия, определяющие траектории развития ребенка, приводятся современные эмпирические данные, иллюстрирующие закономерности психического развития в детском возрасте. Вторая часть включает в себя познавательное развитие дошкольника, развитие личности дошкольника, его эмоциональной и регуляционной сфер, психологическую готовность к школьному обучению. Каждая глава учебника содержит терминологический словарь (основные понятия), вопросы для самоконтроля и практические задания для самостоятельной работы студентов, список рекомендуемой для изучения литературы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов психологических и психолого-педагогических вузов, обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлениям «Психология», «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-onlaine.ru

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Изотова, Елена Ивановна; Хузеева, Гузелия Рифкатовна; Гребенникова, Ольга Владимировна; Молчанова, Галина Викторовна; Костяк, Татьяна Валерьевна; Гавриченко, Оксана Владимировна; Аянян, Анна Николаевна; Изотова, Елена Ивановна \ред.\; Московский городской педагогический университет(Москва)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

2.
   5А
   С794


    Степанова, Светлана Владимировна.
    Основы физиологии и анатомии человека. Профессиональные заболевания [Текст] : учебное пособие : для студентов, обучающихся по направлению 280200 "Защита окружающей среды", для специальностей 280201 "Инженерная защита окружающей среды", 280202 "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов", 280101 "Безопасность жизнедеятельности в техносфере" / С. В. Степанова, С. Ю. Гармонов. - Москва : ИНФРА-М, 2016. - 203, [1] с. : рис. ; 22 см. - (Высшее образование - Бакалавриат) (Бакалавриат). - Библиогр. список: с. 199. - Слов.: с. 201-202. - ISBN 978-5-16-005326-4 (в пер.) : [1.00] р.
ББК Р41,7я73 + Е903я73 + Е860я73
РУБ 5А2.4
Рубрики: Человек --Физиология--Учебники и пособия
   Человек--Анатомия--Учебники и пособия

   Профессиональные болезни--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
физиология человека -- анатомия человека -- профессиональные заболевания -- опорно-двигательная система человека -- нервная система -- физиология нервной системы -- скелет человека -- мышцы человека -- головной мозг -- спиной мозг -- психические функции нервной системы -- память -- мотивация -- эмоции -- сознание -- физиология сна -- сон -- органы дыхания -- органы кровообращения -- желудочно-кишечный такт -- мочеполовая система -- эндокринная система -- органы чувств -- зрение -- слух -- равновесие -- вкус -- обоняние -- осязание -- рост и развитие организма -- химические факторы -- воздействие пыли -- физические факторы -- вибрационная болезнь -- работа в горячем цехе -- биологические факторы -- заболевания на производстве
Аннотация: Изложены основные понятия о строении и функциях организма человека, механизмах регуляции гомеостаза и процессов жизнедеятельности. Рассмотрены некоторые профессиональные заболевания, возникающие в результате воздействия вредных факторов производственной среды на человека. Для студентов, обучающихся по направлению "Техносферная безопасность" и "Природообустройство и водопользование".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гармонов, Сергей Юрьевич
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Ю9
   Э398


    Экман, Пол.
    Психология эмоций [Текст] : Я знаю, что ты чувствуешь : пер. с анг. / П. Экман ; [под ред. Е. П. Ильина ; пер. с англ. В. Кузина]. - [2-е изд.]. - Москва : Питер, 2014. - 333 с. : ил. ; 21 см. - (Сам себе психолог). - Пер. изд. : Emotions Revealed / Ekman Paul. - New York. - ISBN 978-0805083392 (англ.) (в пер.). - ISBN 978-5-496-00516-6 : [1.00] р.
ББК Ю936.2 + Ю953
Рубрики: Общая психология--Психические процессы и состояния
   Психология--Эмоции и чувства

Кл.слова (ненормированные):
Ложь и эмоции -- ложь -- поведение человека -- психические процессы -- психические состояния -- психологические тесты -- общая психология -- психология человека -- психология эмоций -- распознавание эмоций -- эмоции и чувства -- эмоции человека
Аннотация: Что играет решающую роль в управлении поведением? Что читается по лицам и определяет качество нашей жизни? Что лежит в основе эффективного общения? Что мы испытываем с самого раннего детства? На все эти вопросы ответ один - эмоции. Эмоции явные, скрытые, контролируемые. Распознавать, оценивать, корректировать их на ранних стадиях у себя и у других научит новая книга Пола Экмана, книга- справочник, книга tour de force. Написанная просто и увлекательно, эта книга изобилует интересными фактами, случаями из жизни и полезными практическими рекомендациями. А удачная подборка фотографий превосходного качества не оставит равнодушными даже самых строгих читателей. Откройте для себя мир лиц и эмоций Пола Экмана, чтобы понимать себя и просчитывать других, чтобы успешно общаться дома и в офисе, чтобы не ошибаться, а побеждать. Побеждать и быть в курсе!

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ильин, Е. П. \ред.\; Кузин, В. \пер.\; Ekman, Paul; Paul, Ekman
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

4.
   Ю9
   П863


   
    Психология [Текст] : учебник / [И. В. Дубровина, Е. Е. Данилова, А. М. Прихожан, А. Д. Андреева] ; под ред. И. В. Дубровиной. - 11-е изд., перераб. и доп. - Москва : Академия, 2013. - 494, [1] с. : ил. - (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Педагогическое образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце частей. - ISBN 978-5-7695-9673-5 (в пер.) : 969.00 р.
ББК Ю9я723-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психика и мозг человека -- психика животных -- зоопсихология -- поведение животных -- сознание -- познавательные процессы -- ощущения -- восприятие -- перцепция -- память -- внимание -- воображение -- мышление -- фантазия -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- волевые процессы -- воля -- психология личности -- психические свойства личности -- свойства личности -- темперамент -- характер -- способности -- деятельность -- личность -- межличностные отношения -- возрастное развитие детей -- возрастные особенности детей -- возрастная периодизация детского развития -- возрастная психология детей -- психология дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольный возраст -- трудные дети -- трудные школьники -- психология младших школьников -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- готовность к обучению в школе -- готовность ребенка к школе -- педагогическая психология -- детская психология
Аннотация: Учебник может быть использован при изучении общепрофессиональной дисциплины ОП.02 «Психология» в соответствии с ФГОС СПО для специальностей 050146 – Преподавание в начальных классах, 050144 – Дошкольное образование. В учебнике в соответствии с программой курса раскрываются основы общей психологии, включая вопросы истории психологии, психологии развития, социальной психологии. Особое внимание в нем уделяется психологии младшего школьника, даются практические рекомендации по психологическому развитию детей. Для студентов учреждений среднего педагогического профессионального образования. Может быть полезен педагогам, родителям, студентам высших педагогических и психологических учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дубровина, Ирина Владимировна; Данилова, Елена Евгеньевна; Прихожан, Анна Михайловна; Андреева, Алла Дамировна; Дубровина, Ирина Владимировна \ред.\
Экземпляры всего: 20
АБ (20)
Свободны: АБ (18)
Найти похожие

5.
   Ю9
   М231


    Мандель, Борис Рувимович.
    Дифференциальная психология [Текст] : модульный курс : [учебное пособие] / Б. Р. Мандель. - Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2012. - 313, [1] с. : ил. - (Вузовский учебник). - Библиогр.: с. 308-310 (55 назв.). - ISBN 978-5-9558-0205-3 (в пер.). - ISBN 978-5-16-004871-0 : 398.00 р.
ББК Ю937я73-1
Рубрики: Дифференциальная психология--Учебники и пособия
   Личность--Психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
дифференциальная психология -- психология личности -- индивидуальные различия -- психофизиологические различия -- психологические различия -- типологические различия -- различия между людьми -- теории личности -- характер -- темперамент -- интеллект -- способности -- стилевое поведение -- поведение -- творческая личность -- креативная личность -- эмоции -- мотивы -- мотивации -- сила воли -- волевые качества -- любовь и семья -- семья и любовь
Аннотация: Дифференциальная психология – раздел психологической науки, который изучает психологические и типологические различия психологических проявлений у представителей различных социальных, этнических, возрастных и др. групп. Данное учебное пособие создано на основе разработанных программ по психологии в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология». Материалы пособия содержат 14 глав и примерную рабочую программу дисциплины. Материалы пособия разработаны на основе современных сведений по общей и дифференциальной психологии с обращением к целому ряду психологических дисциплин. Учебное пособие содержит также обширный список дополнительной литературы, примерную тематику семинаров и практических занятий, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам, модульное деление тем. Книга будет полезна и интересна не только студентам, педагогам, но и всем, интересующимся дифференциальной психологией как развивающейся составной частью общей психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

6.
   Щ334.07
   Г951


    Гуревич, Любовь Яковлевна.
    Творчество актера [Текст] : О природе художественных переживаний актера на сцене / Л. Я. Гуревич. - Изд. 2-е. - Москва : Книжный дом "ЛИБРОКОМ" : URSS, 2012. - 62, [1] с. - (Школа сценического мастерства). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-397-02252-1 (в обл.) : 163.00 р.
Пагинация книги приводится с 7-й с.
ББК Щ334.076.2 + Ю945.4
Рубрики: Перевоплощение в искусстве актера
   Переживание сценическое

   Актерское искусство--Психология

Кл.слова (ненормированные):
перевоплощение в искусстве актера -- сценическое перевоплощение -- сценическое переживание -- переживания актера на сцене -- психология актерского творчества -- психология актерского искусства -- психология артистической деятельности -- актерское искусство -- актерское мастерство -- искусство актера -- мастерство актера -- сценическое искусство -- сценическое мастерство -- работа над образом -- эмоциональная сфера актера -- эмоции в актерской деятельности
Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга известного русского литературного и театрального критика, переводчика и публициста Л. Я. Гуревич, посвященная исследованию психологии актерского творчества, в частности природы переживаний актера на сцене. Центральной проблемой книги является вопрос: должен ли актер "претворяться или притворяться" во время игры на сцене? Другими словами, должен ли актер переживать всей душой и всем телом то, что хочет передать зрителю, или он может изображать любые чувства, волнения, не испытывая их в данный момент и даже не имея опыта подобных переживаний? В работе исследуется история феномена сценического перевоплощения и выявляются новые подходы к его теоретическому и практическому осмыслению. Книга будет интересна искусствоведам и историкам театра, специалистам по психологии творчества, профессиональным актерам и студентам театральных вузов, а также всем любителям театра.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

7.
   Ю9
   С20


    Сарабьян, Эльвира.
    Актерский тренинг по системе Станиславского. Интеллект. Воображение. Эмоции [Текст] : метод действенного развития / Эльвира Сарабьян. - Москва : АСТ ; Владимир : ВКТ, 2011. - 189, [2] с. - (Золотой фонд актерского мастерства). - Библиогр.: с. [191]. - ISBN 978-5-17-070899-4 (АСТ) (в пер.). - ISBN 978-5-226-03218-9 (ВКТ) : 202.00 р.
ББК Ю949.20я9 + Щ330.76я9
Рубрики: Тренинги психологические--Актеры--Профподготовка--Популярные издания
   Актерское искусство--Тренинги--Популярные издания

   Актеры--Подготовка к профессии

   Станиславского система в драматическом театре--Тренинги профессиональных навыков

Кл.слова (ненормированные):
тренинги психологические -- психологические тренинги актеров -- тренинги актерские -- актерский тренинг -- театральный тренинг -- тренинги театральные -- театральная педагогика -- тренировки актеров -- Станиславского система -- система Станиславского -- актерское мастерство -- работа актера над собой -- психофизическая подготовка актера к профессии -- подготовка актера к профессии -- упражнения для актеров -- актерские упражнения -- тренинги внимания -- упражнения для развития внимания -- тренинги навыков профессиональных -- внимание -- тренинги воспоминаний -- тренинги интелекта -- интеллект -- тренинги воображения -- упражнения для развития воображения -- воображение -- тренинги фантазирования -- фантазии -- тренинги внутренних видений -- внутреннее видение -- эмоции -- эмоциональное развитие актера -- ментальное развитие актера -- тренинги эмоций
Аннотация: По мнению Станиславского, ментальному и эмоциональному развитию актер должен уделять не меньше времени, чем развитию телесного и голосового аппарата. Многие актеры от природы обладают хорошей эмоциональностью. Но если она не подкреплена пониманием характера, анализом событий, логикой отношений, игра больше напоминает истерический припадок, ведь чувство не возникает само по себе, его появление напрямую зависит от тех впечатлений, событий, интересов, которыми человек живет в настоящем. А обработка этих впечатлений, событий и интересов - функция мысли. В этой книге вы найдете более 80 упражнений, которые помогут вам развить интеллект, разбудить воображение и грамотно управлять эмоциями - все, что так ценил и прививал своим ученикам Константин Сергеевич Станиславский. Книга будет полезна не только будущим актерам, но и всем, кто хочет реально повысить уровень своего интеллектуального и эмоционального развития.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

8.
   5
   К652


   
    Концепции современного естествознания [Текст] : [учеб. пособие для гуманитар. и экон. спец. вузов / [В. О. Голубинцев [и др.] ; под общ. ред. С. И. Самыгина]. - Изд. 10-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 412, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 978-5-222-13776-5 (в пер.) : [180.00] р.
РУБ
Рубрики: Естествознание--Философские проблемы--Учебники и пособия
   Концепции современного естествознания--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
естествознание -- философия естествознания -- концепции естествознания -- концепции современного естествознания (КСЕ) -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- естественнонаучная картина мира -- картина мира естественнонаучная -- научный метод -- методы научного познания -- теоретическое познание -- история естествознания -- натурфилософия -- физическая картина мира -- картина мира физическая -- пространство и время -- время и пространство -- энтропия -- синергетика -- химическая картина мира -- картина мира химическая -- возникновение жизни -- возникновение и эволюция жизни -- эволюция жизни -- человек в КСЕ -- физиология человека -- биоэтика -- поведение человека -- эмоции -- эмоции и творчество -- творчество -- работоспособность -- здоровье человека -- Вернадского концепция о биосфере -- биосфера
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с Государственным стандартом по дисциплине " Концепции современного естествознания", входящей в цикл общих математических и естественно-научных дисциплин, и предназначено для студентов гуманитарных и экономических специальностей высших учебных заведений всех форм обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Голубинцев, В. О.; Зарубин, А. Г.; Любченко, Вячеслав Селиверстович; Минасян, Лариса; Самыгин, Сергей Иванович; Талпа, Б. В.; Турчина, Н. Ю.; Штомпель, Людмила Александровна; Самыгин, Сергей Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

9.
   Ю9
   К774


    Краевский, Б. А.
    Горе и радость детского возраста [Текст] : лекции по психологии чувств ребенка / Б. А. Краевский. - Репр. воспр. изд. 1905 г. - Москва : ЭКСМО, 2010. - 95, 99 с. - (Семейное воспитание). - ISBN 978-5-699-36220-2 (в пер.) : 346.00 р.
На пер. дата изд.: 1905—2009.
ББК Ю983.521
Рубрики: Чувства у детей
Кл.слова (ненормированные):
чувства детей -- чувства ребенка -- радость -- горе -- эмоциональные процессы у детей -- эмоции у детей -- эмоциональная сфера детей -- эмоциональный мир ребенка -- детские эмоции -- детские чувства -- психология детей -- психология детского возраста -- детская психология
Аннотация: Как все-таки воспитать ребенка счастливым и душевно здоровым в современном мире? Дело воспитания - одно из древнейших, и по своей сути вопросы родителей из века в век не меняются. У вас есть уникальная возможность обратиться "к корням", услышать советы - вдумчивые и деликатные, простые и на удивление актуальные. Особенная ценность книги для современного родителя еще и в том, что педагогическая мысль того времени не испытала на себе влияния идеологии XX века, подчинившей себе все науки, особенно связанные с воспитанием человека. Эта книга - для родителей - думающих, любящих, ответственных. Она хранилась почти целый век в архивах известных отечественных педагогов. Теперь она может стать одной из жемчужин и в вашей домашней библиотеке.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.
   Т3(2)6
   Л555


    Лившин, Александр Яковлевич.
    Настроение и политические эмоции в Советской России [Текст] : 1917–1932 гг. / Александр Лившин ; Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации (Москва), Гос. архив. Рос. Фед., Ин-т науч. информации по обществ. наукам Рос. акад. наук. - Москва : РОССПЭН : Фонд Первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2010. - 341, [2] с. - (История сталинизма). - Библиогр. в примеч.: с.309-339 . - Указ. имен: с. 340-342. - ISBN 978-5-8243-1358-1 (в пер.) : 176.00 р.
ББК Т3(2)61-7
Рубрики: Идеология--История--Россия, 1917–1932 гг.
Кл.слова (ненормированные):
идеология -- общественное сознание -- настроения общественные
Аннотация: В предлагаемой читателю книге рассматриваются проблемы формирования настроений общества в условиях масштабных трансформационных изменений, связанных с революцией, Гражданской войной, нэпом и важнейшим этапом осуществления сталинской "революции сверху". Используя методы междисциплинарного исследования, автор показывает взаимообусловленность процессов социальных преобразований и колебаний массовых настроений, политических эмоций.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации (Москва); Государственный архив Российской Федерации (Москва); Институт научной информации по общественным наукам Российской акаджемии наук (Москва)
Экземпляры всего: 1
Лаб. ист. инф. (1)
Свободны: Лаб. ист. инф. (1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)