Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (17)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=инновационная деятельность вузов<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

   Ч48
   С551


    Собрание научно-педагогической общественности [Текст] : подведение итогов научной и научно-инновационной деятельности высшей школы за 2008 год и обсуждение задач на 2009 год, г. Белгород, 26–28 нояб. 2008 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Правительство Белгор. обл., Белгор. гос. ун-т ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Правительство Белгор. обл., Белгор. гос. ун-т, Твер. гос. ун-т, ИнноЦентр. Собр. науч.-пед. общественности. - Тверь : Тверской ИнноЦентр, 2009. - 190 с. : ил., цв. ил., портр. - 500 экз. - ISBN 978-5-903538-01-0 (в обл.) : 600.00 р.
В прил.: Список учреждений-участников Собрания.

ББК Ч481.20я43 + Ч484(2)л0я43 + Ч214(2)73л0я43
Рубрики: Инновационная деятельность вузов--Подведение итогов, 2008 г.--Сборники
   Организация высшего образования--Собрания научно-педагогической общественности--Российская Федерация, 2008 г.--Сборники
   Высшее образование--Инновационные процессы--Сборники
   Высшие учебные заведения как научно-исследовательские учреждения--Российская Федерация--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
Собрания научно-педагогической общественности высшей школы -- организация высшего образования -- научная деятельность вузов -- инновационная деятельность вузов -- научно-инновационная деятельность вузов -- вузы как научно-исследовательские учреждения -- научный потенциал высшей школы -- развитие высшей школы -- подготовка научно-педагогических кадров -- подготовка научных кадров -- государственная поддержка молодых ученых -- поддержка ученых -- аттестация научно-педагогических работников
Аннотация: 26-28 ноября в Белгородском государственном университете состоялось собрание научно-педагогической общественности, организованное Министерством образования и науки РФ и Федеральным агентством по образованию. В собрании приняли участие более 400 руководителей российских вузов. Основной целью собрания было подведение итогов научной и научно-инновационной деятельности высшей школы за 2008 год и обсуждение задач на 2009 год. Собрание открыл заместитель Председателя Правительства РФ С. Б. Иванов, который в своем выступлении уделил приоритетное внимание первоочередным задачам модернизации образовательной системы Российской Федерации в свете реалий современного экономического развития, социальных процессов и потребностей рынка образовательных услуг. С. Б. Иванов констатировал «слабое присутствие науки в высшей школе» - только каждый восьмой вуз занимается научными разработками - и далекую от оптимальной структуру подготовки специалистов с высшим образованием, не соответствующую потребностям российской экономики. На заседании присутствовал министр образования и науки РФ А. А. Фурсенко, вел вступительное заседание руководитель Федерального агентства по образованию Н. И. Булаев, с докладами выступили заместитель министра образования и науки РФ А. В. Хлунов председатель Высшей аттестационной комиссии М. П. Кирпичников и другие. А. В. Хлунов в своем выступлении отметил, что преобразование вузовского сектора Российской Федерации осуществляется по следующим основным направлениям. Вузы, которые не соответствуют аккредитационным показателям более чем на 30 процентов, по итогам аттестации лишатся лицензии на образовательную деятельность. Если вуз не отвечает 10-30 процентам аккредитационных показателей, он должен будет либо присоединиться к более сильному университету того же профиля, войти в «вузовский холдинг», либо отказаться от претензий на подготовку студентов-магистров и выпускать только бакалавров -- академических или технических. В итоге всех преобразований система высшего образования России будет представлять собой пирамиду, верхушку которой составят федеральные университеты, среднюю часть - национальные исследовательские университеты, а основание - все остальные высшие учебные заведения. Значительное внимание на Собрании было уделено реализации основных Федеральных целевых программ в области развития образования. В рамках мероприятия были также обсуждены иные актуальные проблемы: система аттестации научно-педагогических кадров, меры государственной поддержки молодых российских ученых, развитие российской наноиндустрии и переход вузов на новую систему оплаты труда.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кошкин, Валерий Иванович \рук. работы.\; Дятченко, Леонид Яковлевич \рук. работы.\; Баскакова, А. Л. \отв. исполн.\; Шамарова, Н. А. \отв. исполн.\; Боруха, Светлана Юрьевна \исполн. работы.\; Дорофеева, Н. С. \исполн. работы.\; Шитова, Е. М. \исполн. работы.\; Барсукова, Н. Е. \исполн. работы.\; Любушкина, Н. М. \исполн. работы.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Правительство Белгородской области (Белгород); Белгородский государственный университет (Белгород); Тверской государственный университет (Тверь). ИнноЦентр; Собрание научно-педагогической общественности (26–28 нояб. 2008 г. ; Белгород)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч48
   С551


    Собрание научно-педагогической общественности [Текст] : подведение итогов научной и научно-инновационной деятельности высшей школы за 2009 год и обсуждение задач на 2010 год, г. Санкт-Петербург, 10–12 декаб. 2009 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, С.-петерб. гос. горный ин-т им. Г. В. Плеханова (техн. ун-т). Собр. науч.-пед. общественности ; рук. работы: В. И. Кошкин, В. С. Литвиненко ; отв. исполн.: А. Л. Баскакова, Н. А. Шамарова ; исполн. работы Н. Е. Барсукова [и др.]. - Тверь : Тверской государственный университет, 2010. - 149 с. : ил., цв. ил., портр. - 500 экз. - (в обл.) : [110.00] р.

   Ч448
   С55


    Собрание научно-педагогической общественности [Текст] : подведение итогов научной и научно-инновационной деятельности высшей школы за 2006 год и обсуждение задач на 2007 год, г. Санкт-Петербург, 26–27 окт. 2006 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, С.-Петерб. гос. гор. ин-т (техн. ун-т), Науч.-метод. центр по инновац. деятельности высш. шк. - Тверь : Тверской ИнноЦентр, 2007. - 240 с. : ил., портр. ; 26 см. - (Тематическая серия: Наука в системе высшей школы. Нормативная основа). - 420 экз. - (в обл.) : [125.00] р.

ББК Ч448.4(2Рос)я431 + Ч448.44я431
Рубрики: Организация высшего профессионального образования--Российская Федерация--Материалы совещаний и конференций
Инновации образовательные в высшей школе--Российская Федерация--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа 21 в. -- высшее профессиональное образование -- организация высшего образования в 21 в. -- организация высшего профессионального образования -- инновации в образовании -- инновационная деятельность вузов -- инновационное развитие вузов -- научная деятельность вузов -- научно-инновационная деятельность вузов -- научно-исследовательская деятельность вузов -- научно-педагогические кадры -- подготовка научно-педагогических кадров -- подготовка кадров высшей квалификации -- интеграция науки и образования
Аннотация: На собрании рассмотрены основные направления государственной научно-технической и инновационной политики, проблемы подготовки и воспроизводства кадров в современных условиях, а также вопросы частно-государственного партнерства в научно-образовательной сфере.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Литвиненко, Владимир Стефанович \рук. работы.\; Кудинов, Алексей Никифорович \рук. работы.\; Лурье, Ефим Александрович \сб. подгот.\; Трушко, Владимир Леонидович \сб. подгот.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет) (Санкт-Петербург); Научно-методический центр по инновационной деятельности высшей школы имени Е. А. Лурье Тверского государственного университета (Тверь)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ф
   С347

    Сидельникова, Татьяна Тимофеевна.
    Инновации в обучении социальным и гуманитарным дисциплинам [Текст] : вопросы теории и практики : (на примере курса "Политология") / Т. Т. Сидельникова ; [науч. ред. Г. В. Морозова] ; Казан. гос. ун-т, Ин-т непрерыв. образования, Фак. журналистики и социологии, Каф. прикладной политологии. - Казань : Центр инновационных технологий, 2009. - 351 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 336-349 (223 назв.). - 1000 экз. - ISBN 978-5-93962-355-1 (в обл.) : [240.00] р.

ББК Ф0р30 + Ч404.43 + Ч448.443
Рубрики: Политология--Методика преподавания в вузе
Инновации образовательные
Инновационная деятельность вузов
Кл.слова (ненормированные):
инновации в обучении политологии -- инновации в образовании -- инновации педагогические -- образовательные инновации -- педагогические инновации -- инновационная деятельность вузов -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная педагогическая деятельность -- политология в вузе -- методика преподавания политологии -- методика политологии -- преподавание политологии -- интерактивное обучение политологии -- наглядность в обучении политологии -- мультимедийные средства обучения политологии -- мультимедийные обучающие программы по политологии -- обучающие программы по политологии -- компьютерное обеспечение курса "Политология" -- преподаватель высшей школы -- преподаватель политологии -- преподаватели-политологи -- профессионально-педагогическое мастерство -- педагогическое мастерство преподавателя политологии -- мастерство преподавателя вуза -- повышение квалификации преподавателей политологии -- компьютерное обеспечение курса "Политология"
Аннотация: Особое внимание уделено компьютерному обеспечению курса «Политология», в разработке которого автор принимал непосредственное участие. В книге обобщен и представлен программами с подробным описанием опыт проведения акмеологических тренингов как инновационной формы повышения квалификации преподавателей политологии и других социальных и гуманитарных дисциплин, в том числе тренинга совершенствования вербальной коммуникации «Слово предоставлено Вам» и «Инновационные технологии в обучении политологии». В монографии содержится много конкретных примеров проведения занятий в режиме интерактивного обучения с применением визуализации, компьютерных технологий. Монография снабжена демонстрационной версией мультимедийной обучающей программой «Власть и властные отношения» компьютерного курса «Введение в политологию» и демонстрационной версией информационного источника сложной структуры «Путешествие в страну «Политика». Монография адресована преподавателям политологии, аспирантам, студентам-политологам при изучении курса «Методика преподавания политологии» и прохождения педагогической практики. С учетом универсальности рассматриваемых методик и технологий может активно использоваться преподавателями других социальных и гуманитарных дисциплин, в системе повышения квалификации по гуманитарным специальностям, в обучении лидеров и активистов политических партий и общественно-политических движений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Морозова, Галина Викторовна \ред.\; Казанский государственный университет им. В. И. Ульянова-Ленина (Казань). Институт непрерывного образования, Факультет журналистики и социологии, Кафедра прикладной политологии
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч448
   О-51

    Околелов, Олег Петрович.
    Инновационная педагогика [Текст] : учебное пособие / О. П. Околелов. - Москва : ИНФРА-М, 2018. - 165, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование. Магистратура) (Veni • Vidi • Vici). - На пер. загл. сер. : Магистратура. - Библиогр.: с. 158-163 (89 назв.). - ISBN 978-5-16-012564-0 (в пер.). - ISBN 978-5-16-102308-2 : 509.00 р.

ББК Ч448.443я73-1
Рубрики: Инновации образовательные в высшей школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- образовательные инновации -- инновации педагогические -- инновационная деятельность вузов -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная направленность педагогической деятельности -- инновационная педагогика -- педагогические инновации -- инновационная педагогическая деятельность -- инновационное обучение -- инновационные образовательные технологии -- инновационные процессы в образовании -- инновационные процессы в педагогике -- инновационные технологии в педагогике -- инновации в дидактике -- дидактические инновации -- непрерывное образование -- дистанционное образование -- обучающие интернет-технологии -- компьютерное обучение -- системный фрагмент электронного учебного курса (СФЭК) -- СФЭК (системный фрагмент электронного учебного курса) -- электронный учебный курс -- электронный учебник -- электронно-библиотечная система znanium.com -- рекомендовано
Аннотация: В учебном пособии всесторонне и научно обоснованно рассматриваются инновационные теоретические основания современной педагогики, ее новые формы и методы, реализующие: во-первых, в целостном единстве основные функции образования — обучение, воспитание и развитие; во-вторых, специализированные образовательные технологии, полностью удовлетворяющие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и ставящие целью формирование у будущих специалистов компетенций, востребованных обществом. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Пособие предназначено студентам магистратуры укрупненной группы направлений подготовки «Образование и педагогические науки» (квалификация «магистр»). Может быть полезно преподавателям высшей школы; аспирантам; учителям общеобразовательных школ и преподавателям профессиональных образовательных учреждений, повышающим квалификацию в системе непрерывного образования; всем интересующимся современной педагогикой, проблемами разработки новых педагогических технологий, инновационными процессами в образовании.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 25
АБ (25)
Свободны: АБ (25)
Найти похожие

   Ч448
   С375

    Симонов, Валентин Петрович.
    Педагогика и психология высшей школы [Текст] : Инновационный курс для подготовки магистров : учебное пособие / В. П. Симонов. - Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2018. - 319, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9558-0336-4 (в пер.). - ISBN 978-5-16-009189-1 : 926.38 р.

ББК Ч448.0я73-1 + Ю96я73-1 + Ч448.44я73-1
Рубрики: Педагогика высшей школы--Учебники и пособия
   Педагогическая психология--Учебники и пособия
   Инновации образовательные в высшей школе--Учебники и пособия
   Инновационная деятельность вузов
Кл.слова (ненормированные):
педагогика высшей школы -- образовательный процесс в вузе -- оценка эффективности образования -- оценка эффективности обучения в вузе -- оценка качества образования -- оценка качества обучения в вузе -- психология высшей школы -- педагогическая психология -- гендерные различия -- гендерные особенности учащихся -- половозрастные различия -- половозрастные особенности учащихся -- взаимодействие в образовательных системах -- психология взаимодействия -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение -- инновации в образовании -- инновационная деятельность в образовательных системах -- педагогическая инноватика -- инновации образовательные в высшей школе -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная деятельность вузов -- педагогическая инновация -- магистерская подготовка -- электронно-библиотечная система Znanium.com
Аннотация: В пособии представлен инновационный курс педагогики и психологии для подготовки магистров. В первой части рассматривается педагогика высшей школы, во второй — психология и в третьей — инновационная деятельность в образовательных системах. Большинство материалов имеют уникальный характер и служат дальнейшему развитию приобретенных студентами знаний, умений и навыков в области педагогики и психологии. Методологическую основу пособия составляют: новая концепция системного деятельностного подхода; теория и методика инновационной оценки эффективности и реального качества образования. Также обоснованы научные и методические основы дистанционного обучения, с инновационных позиций отражены гендерные аспекты обучения и др. Пособие содержит 13 тестовых и диагностических методик, которые могут быть использованы обучаемыми для самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для магистрантов, аспирантов первого года обучения и молодых преподавателей. Оно может быть полезным при повышении квалификации преподавателей вузов всех специализаций и направлений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 25
ЧЗ (1), АБ (24)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (24)
Найти похожие

   Ч448
   О-51

    Околелов, Олег Петрович.
    Инновационная педагогика [Текст] : учебное пособие / О. П. Околелов. - Москва : ИНФРА-М, 2017. - 165, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование. Магистратура) (Veni • Vidi • Vici). - На пер. загл. сер. : Магистратура. - Библиогр.: с. 158-163 (89 назв.). - ISBN 978-5-16-012564-0 (в пер.) : [1.00] р.

ББК Ч448.443я73-1
Рубрики: Инновации образовательные в высшей школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- образовательные инновации -- инновации педагогические -- инновационная деятельность вузов -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная направленность педагогической деятельности -- инновационная педагогика -- педагогические инновации -- инновационная педагогическая деятельность -- инновационное обучение -- инновационные образовательные технологии -- инновационные процессы в образовании -- инновационные процессы в педагогике -- инновационные технологии в педагогике -- инновации в дидактике -- дидактические инновации -- непрерывное образование -- дистанционное образование -- обучающие интернет-технологии -- компьютерное обучение -- системный фрагмент электронного учебного курса (СФЭК) -- СФЭК (системный фрагмент электронного учебного курса) -- электронный учебный курс -- электронный учебник -- электронно-библиотечная система znanium.com -- рекомендовано
Аннотация: В учебном пособии всесторонне и научно обоснованно рассматриваются инновационные теоретические основания современной педагогики, ее новые формы и методы, реализующие: во-первых, в целостном единстве основные функции образования — обучение, воспитание и развитие; во-вторых, специализированные образовательные технологии, полностью удовлетворяющие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и ставящие целью формирование у будущих специалистов компетенций, востребованных обществом. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Пособие предназначено студентам магистратуры укрупненной группы направлений подготовки «Образование и педагогические науки» (квалификация «магистр»). Может быть полезно преподавателям высшей школы; аспирантам; учителям общеобразовательных школ и преподавателям профессиональных образовательных учреждений, повышающим квалификацию в системе непрерывного образования; всем интересующимся современной педагогикой, проблемами разработки новых педагогических технологий, инновационными процессами в образовании.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч448
   О-51

    Околелов, Олег Петрович.
    Педагогика высшей школы [Текст] : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.04.01 "Педагогическое образование", 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование", 47.04.03 "Религиоведение" (квалификация (степень) "магистр") / О. П. Околелов. - Москва : ИНФРА-М, 2017. - 185, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Высшее образование : магистратура). - На пер. загл. сер. : Магистратура. - Библиогр.: с. 181-183 (31 назв.). - ISBN 978-5-16-011924-3 (в пер.). - ISBN 978-5-16-104459-9 : [1.00] р.
Эл. текст учебника в ЭБС Znanium.com

ББК Ч448
Рубрики: Педагогика высшей школы--Учебники и пособия
Высшие учебные заведения--Учебно-воспитательная работа--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- образовательные инновации -- инновации педагогические -- инновационная деятельность вузов -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная направленность педагогической деятельности -- инновационная педагогика -- педагогические инновации -- инновационная педагогическая деятельность -- инновационное обучение -- инновационные образовательные технологии -- инновационные процессы в образовании -- инновационные процессы в педагогике -- инновационные технологии в педагогике -- инновации в дидактике -- дидактические инновации -- непрерывное образование -- дистанционное образование -- обучающие интернет-технологии -- компьютерное обучение -- электронный учебный курс -- электронный учебник -- электронно-библиотечная система znanium.com -- рекомендовано
Аннотация: Учебник содержит основы научных знаний по учебной дисциплине "Педагогика высшей школы" в соответствии в целями обучения, установленными программой и требованиями дидактики. В компактном виде изложены инновационные методики и инструментальные средства реализации в учебном процессе компетентностной модели обучения; педагогические технологии, обеспечивающие усиление роли воспитательной составляющей вузовского образовательного процесса. Предложенные в издании педагогические средства позволяют педагогу мягко и ненавязчиво овладеть профессиональным мастерством. Содержание учебника отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для преподавателей высшей школы, студентов магистратуры, аспирантов и слушателей образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального педагогического образования, также может быть полезен студентам бакалавриата, обучающимся по педагогическим специальностям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч448
   С375

    Симонов, Валентин Петрович.
    Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров [Текст] : учебное пособие по психолого-педагогическим наукам / В. П. Симонов. - Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2017. - 319, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9558-0336-4 (в пер.). - ISBN 978-5-16-009189-1. - ISBN 978-5-16-100115-8 : 1.00 р.

ББК Ч448.0я73-1 + Ю96я73-1 + Ч448.44я73-1
Рубрики: Педагогика высшей школы--Учебники и пособия
   Педагогическая психология--Учебники и пособия
   Инновации образовательные в высшей школе--Учебники и пособия
   Инновационная деятельность вузов
Кл.слова (ненормированные):
педагогика высшей школы -- образовательный процесс в вузе -- оценка эффективности образования -- оценка эффективности обучения в вузе -- оценка качества образования -- оценка качества обучения в вузе -- психология высшей школы -- педагогическая психология -- гендерные различия -- гендерные особенности учащихся -- половозрастные различия -- половозрастные особенности учащихся -- взаимодействие в образовательных системах -- психология взаимодействия -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение -- инновации в образовании -- инновационная деятельность в образовательных системах -- педагогическая инноватика -- инновации образовательные в высшей школе -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная деятельность вузов -- педагогическая инновация -- магистерская подготовка -- электронно-библиотечная система Znanium.com
Аннотация: В пособии представлен инновационный курс педагогики и психологии для подготовки магистров. В первой части рассматривается педагогика высшей школы, во второй — психология и в третьей — инновационная деятельность в образовательных системах. Большинство материалов имеют уникальный характер и служат дальнейшему развитию приобретенных студентами знаний, умений и навыков в области педагогики и психологии. Методологическую основу пособия составляют: новая концепция системного деятельностного подхода; теория и методика инновационной оценки эффективности и реального качества образования. Также обоснованы научные и методические основы дистанционного обучения, с инновационных позиций отражены гендерные аспекты обучения и др. Пособие содержит 13 тестовых и диагностических методик, которые могут быть использованы обучаемыми для самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для магистрантов, аспирантов первого года обучения и молодых преподавателей. Оно может быть полезным при повышении квалификации преподавателей вузов всех специализаций и направлений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)