Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (221)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=музыкальное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-28

   Щ31
   К707

    Корыхалова, Наталия Платоновна.
    Играем гаммы [Текст] : [учебное пособие] / Н. Корыхалова. - Изд. 2-е, расш. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2005. - 82, [1] с. : нот. ил. - ISBN 5-7379-0229-3 (в обл.) : 108.15 р.

ББК Щ315.42-7р-3
Рубрики: Фортепиано--Методика обучения игре--Учебники и пособия
   Фортепианное исполнительство--Методика обучения--Учебники и пособия
   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Гаммы и арпеджио--Учебники и пособия
   Фортепиано--Гаммы и арпеджио--Учебно-педагогическая литература--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное образование -- фортепиано -- фортепианная педагогика -- фортепианная техника -- гамма (звукоряд) -- звукоряд (гамма) -- музыкальные гаммы -- гаммы музыкальные -- арпеджио -- арпеджо -- фортепианно-исполнительская подготовка -- фортепианное исполнительство -- инструментальное исполнительство -- методика обучения игре на фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- учебно-педагогическая литература для фортепиано
Аннотация: В пособии даются методические советы и рекомендации по работе над гаммовым комплексом - необходимой составной частью совершенствования фортепианного мастерства. Автор пособия - профессор Санкт-Петербургской консерватории. Адресовано пианистам - педагогам и учащимся всех уровней, начиная от учеников детских музыкальных школ и кончая студентами консерваторий.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ31
   К16


    Как преподавать музыкальную литературу [Текст] : [сб. статей / сост., вступ. ст. А. И. Тихоновой]. - Москва : Классика-XXI, 2007. - 169, [2] с. : ил., нот. ил. - (Мастер-класс). - Библиогр. в ссылках. - ISBN 978-5-89817-184-1 (в обл.) : 480.00 р.

ББК Щ31р-2
Рубрики: Музыкальное образование--Сборники статей
Музыкальная литература--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное образование -- музыкальная педагогика -- музыкальная литература -- преподавание музыкальной литературы -- уроки музыки -- умение слушать и слышать музыку -- как научить слышать музыку
Аннотация: В статьях, опубликованных в сборнике, — уникальный опыт отечественных и зарубежных педагогов, предлагающих новые формы преподавания музыкальной литературы. Здесь вы найдете оригинальные советы по организации урока, повышению его эффективности за счет включения элементов пластики и аналогий со смежными искусствами, а также использования иллюстративного материала и современных технологий. Сборник адресован преподавателям, студентам-теоретикам музыкальных училищ и вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тихонова, Александра Иосифовна \сост., вступ. ст.\
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

   Щ31
   М545


    Методологическая культура педагога-музыканта [Текст] : [учеб. пособие по спец. 030700 — «Музык. образование» / Э. Б. Абдуллин [и др.] ; под ред. Э. Б. Абдуллина. - Москва : Академия, 2002. - 268, [1] с. : обр., табл. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Библиогр.: с. 264-267. - ISBN 5-7695-0971-6 (в пер.) : 164.00 р.

ББК Щ310.70я73-1 + Щ31р.я73-1
Рубрики: Педагогика музыкальная--Учебники и пособия
Музыкальное образование--Методология педагогики--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное образование -- музыкально-педагогическая деятельность -- музыкальная педагогика -- педагог-музыкант -- учитель-музыкант -- методология педагогики музыкального образования -- педагогика музыкального образования -- методологическая культура педагога-музыканта -- музыкально-педагогические исследования -- музыкальная психология -- психология музыкального обучения -- психология музыкального воспитания -- психология музыкального образования
Аннотация: Учебное пособие посвящено становлению методологической культуры будущего педагога-музыканта. В нём анализируется сущность методологии педагогики музыкального образования, основные составляющие методологической характеристики музыкально-педагогического исследования, взаимосвязь педагогики музыкального образования с различными науками, а также принципы и технологии анализа музыкально-педагогических проблем. В приложении содержатся фрагменты работ известных учёных, связанных с проблемами методологии педагогики и практики музыкального образования. Рекомендуется тем, кто связан с процессом музыкального образования и воспитания детей и молодёжи.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Абдуллин, Эдуард Борисович; Ванилихина, Ольга Васильевна; Морозова, Нина Викторовна; Николаева, Елена Владимировна; Целковников, Борис Михайлович; Абдуллин, Эдуард Борисович \ред.\
Экземпляры всего: 9
АБ (9)
Свободны: АБ (9)
Найти похожие

   Щ31
   Б41

    Бейдер, Тамара Александровна.
    Музыка [Текст] : Книга для общеобразоват. школы: 3 кл. / Т. А. Бейдер, В. К. Белобородова, А. А. Тилевич. - Москва : Музыка, 1985. - 109, [3] с. : ил., нот. - 0.30 р.
В надзаг.: АПН СССР. Ин-т худож. воспитания

ББК Щ31я72
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное образование -- музыкальное искусство -- общеобразовательная школа -- начальная школа -- 3 класс -- вокальная музыка -- вокальное образование -- сольное пение -- уроки музыки в начальной школе -- преподавание музыки в общеобразовательной школе -- эстетическое воспитание -- воспитательное значение музыки -- пение -- обучение пению -- песни

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Белобородова, Вера Кузьминична; Тилевич, Анна Андреевна
Экземпляры всего: 30
АБ (30)
Свободны: АБ (30)
Найти похожие

   Щ31
   К856

    Крюкова, Валентина Владимировна.
    Музыкальная педагогика [Текст] / В. В. Крюкова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2002. - 280, [1] с. : ноты. - Библиогр.: с. 273-279. - ISBN 5-222-02201-3 (в пер.) : 66.00 р.

ББК Щ310.70
Рубрики: Педагогика музыкальная
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная педагогика -- музыкальное воспитание -- музыкальное образование -- детская музыкальная школа (ДМШ) -- музыкальный слух -- развитие музыкального слуха -- интонирование -- исполнительство -- исполнительское музыкознание -- ДМШ (детская музыкальная школа) -- музыкальные способности -- развитие музыкальных способностей -- чтение нот с листа -- чтение нотной записи -- чтение нотного текста -- чтение с листа
Аннотация: В настоящей книге автор освещает актуальные методические вопросы музыкального воспитания. Пособие адресовано преподавателям детских музыкальных школ, организаторам музыкальной работы в учреждениях системы дополнительного образования. Оно будет полезно студентам учебных заведений, а также всем, кто связан с многогранным процессом музыкального образования и воспитания современного поколения. Пособие создано в дополнение к существующим публикациям по методике музыкального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
АБ (4)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие

   Ю9
   М897


    Музыкальная психология и психология музыкального образования [Текст] : Теория и практика : [учебник для музык. фак. вузов / Э. Б. Абдуллин [и др.]] ; под ред. Г. М. Цыпина. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Академия, 2011. - 383, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 378-379, библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-7695-6036-1 (в пер.) : 795.00 р.

ББК Ю945.4я73-1 + Щ31р
Рубрики: Музыкальная психология--Учебники и пособия
Музыкальная деятельность--Психология--Учебники и пособия
Музыкальное образование--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная деятельность -- музыкальная педагогика -- музыкальная психология -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- психология музыкального образования -- психология музыкального обучения -- психология музыкального творчества -- психология музыкального воспитания -- психология музыкальной деятельности -- психология музыкальных способностей -- восприятие музыки -- музыкальное восприятие -- педагог-музыкант -- учитель музыки -- музыкальные способности -- музыкальный слух -- музыкальная память -- музыкальное мышление -- музыкальное сознание -- музыкально-эстетическое воспитание -- обучение музыке -- психология обучения музыке
Аннотация: В учебнике раскрываются основные категории и понятия психологии музыкального образования. Затрагиваются вопросы становления и развития всего комплекса музыкальных способностей (музыкальный слух, музыкально-ритмическое чувство, профессиональная память), освещаются проблемы формирования художественно-образного мышления, творческой фантазии и воображения, разбираются и систематизируются методы обучения, способные расширить и обогатить творческий потенциал учащихся-музыкантов. Книга включает как теоретический материал, так и конкретные методические рекомендации, направленные на оптимизацию учебно-образовательного процесса в современных музыкальных учебных заведениях. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению бакалавриата «Педагогическое образование» (профиль «Музыка»). Для студентов музыкальных факультетов учреждений высшего педагогического профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Абдуллин, Эдуард Борисович; Гилярова, Наталья Николаевна; Деркач, Анатолий Алексеевич; Кирнарская, Дина Константиновна; Киященко, Николай Иванович; Кременштейн, Берта Львовна; Крупник, Ефим Пинхусович; Майковская, Лариса Станиславовна; Мелик-Пашаев, Александр Александрович; Николаева, Елена Владимировна; Петрушин, Валентин Иванович; Сосновский, Борис Алексеевич; Старчеус, Марина Сергеевна; Тарасова, Кира Владимировна; Торопова, Алла Владимировна; Цыпин, Геннадий Моисеевич; Щербакова, Анна Иосифовна; Цыпин, Геннадий Моисеевич \ред.\
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

   Щ31
   М897


    Музыкальное образование: методолого-методическая подготовка учителя музыки [Текст] : программы дисциплин по спец. 030700 — Музык. образование : для пед. ун-тов и ин-тов : [сборник] / М-во образования Рос. Федерации, Моск. пед. гос. ун-т ; М-во образования Рос. Федерации, Моск. пед. гос. ун-т. - Москва : Флинта, 2000. - 197, [2] с. - (Педагогический университет) (Программы дисциплин предметной подготовки). - ISBN 5-89349-318-4 (в обл.) : 146.00 р., 154.00 р.
    Содержание:
Абдуллин, Эдуард Борисович. Методология музыкально-педагогического образования / Э. Б. Абдуллин
Перфильева, И. А. Эстетика / И. А. Перфильева
Торопова, А. В. Музыкальная психология и психология музыкального образования / А. В. Торопова
Николаева, Елена Владимировна. История музыкального образования / Е. В. Николаева
Абдуллин, Эдуард Борисович. Теория и методика преподавания музыки / Э. Б. Абдуллин

ББК Щ31р30-21
Рубрики: Музыкальное образование в вузе--Программы
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- музыкально-педагогическое образование -- содержание музыкального образования -- подготовка учителей музыки
Аннотация: Программы дисциплин по специальности 030700 – Музыкальное образование (цикл методолого-методических дисциплин) разработаны в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначены для студентов педагогических вузов. Сборник включает в себя программы по методологии музыкально-педагогического образования, эстетике (для музыкально-педагогических факультетов вузов), музыкальной психологии и психологии музыкального образования, истории музыкального образования, теории и методике преподавания музыки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Матросов, Виктор Леонидович \ред. сер.\; Жог, Валерий Иванович \ред. сер.\; Трубина, Людмила Александровна \ред. сер.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Московский педагогический государственный университет (Москва)
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

   Щ9
   Н366

    Начинаю играть на рояле [Ноты] : учеб. пособие : в 2 ч. / сост.: Б. Березовский, А. Борзенков, Е. Сухоцкая ; под общ. ред. А. Борзенкова. - Санкт-Петербург : Композитор, 1997.
   Ч. 2. - 83 с. - Парал. рус., англ. - Н. д. 2469 (в обл.) : 79.28 р.

ББК Щ954.29
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия
Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- музыкальное образование -- начальный период обучения игре на фортепиано
Аннотация: Настоящее издание представляет собой учебно-методическое пособие, адресованное начинающим пианистам и их педагогам, вне зависимости от статуса учебного заведения - детской музыкальной школы, студии или кружка, - в котором проходит обучение игре на фортепиано. Особенность данного пособия состоит в том, что оно является по сути школой, так как включает практически весь необходимый материал, рассчитанный на развитие музыкальных способностей, художественного вкуса ребёнка и на приобретение им определённых пианистических навыков в процессе начального (примерно двухлетнего) этапа обучения. Настоящее пособие состоит из двух основных разделов, выстроенных по различным методическим принципам. Первый раздел - собственно школа - включает произведения, необходимые для решения основных задач начального этапа обучения. В основу второго раздела положен жанровый принцип отбора материала, позволяющий формировать репертуарный план учащегося достаточно разнообразно: пьесами, этюдами, упражнениями, полифонией, сочинениями крупной формы. В выборе материала для данного пособия составители опирались на принципы системности и последовательности с учётом дифференцированного подхода к учащимся. Весь материал внутри каждой части и разделов сгруппирован по степени возрастания трудности. Помимо специальных классов данное пособие может быть использовано и в классах общего курса фортепиано.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Березовский, Б. Л. \сост.\; Борзенков, А. Н. \сост., ред.\; Сухоцкая, Е. Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ9
   Н366

    Начинаю играть на рояле [Ноты] : учеб. пособие : в 2 ч. / сост.: Б. Березовский, А. Борзенков, Е. Сухоцкая ; под общ. ред. А. Борзенкова. - Санкт-Петербург : Композитор, 1997.
   Ч. 1. - 27 с. - Парал. рус., англ. - Н. д. 2468 (в обл.) : 40.42 р.

10.

   Щ907
   Л156

    Ладухин, Николай Михайлович.
    Одноголосное сольфеджио [Ноты] / Н. М. Ладухин. - Москва : Музыка, 2007. - 31 с. - ISBN 5-7140-1195-3 (в обл.) : 258.00 р. 2700

ББК Щ907.11
Рубрики: Сольфеджио
Кл.слова (ненормированные):
сольфеджио -- одноголосное сольфеджио -- нотные издания -- нотные материалы для изучения теории музыки -- упражнения для развития музыкальных способностей -- упражнения для развития музыкального слуха -- музыкальное образование -- ДМШ
Аннотация: «Одноголосное сольфеджио» Николая Михайловича Ладухина зарекомендовало себя в педагогической практике как уникальное пособие по развитию чтения с листа на всех уровнях музыкального образования (от начального обучения до ВУЗов). Это издание поможет обучиться сольфеджио - учебному предмету, развивающему музыкальный слух.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

11.

   Щ9
   А864

    Артоболевская, Анна Даниловна.
    Первая встреча с музыкой [Ноты] : учеб. пособие : из опыта работы педагога-пианиста с детьми дошк. и мл. школ. возраста : [для 1-го года обучения] / А. Артоболевская. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2005. - 96, [3] с. : ил., цв. ил. - ISBN 5-7379-0261-7 (в обл.) : 173.25 р.

12.

   Ю9
   П863


    Психология музыкальной деятельности [Текст] : теория и практика : [учеб. пособие для вузов по спец. 030700 — Музык. образование / Д. К. Кирнарская [и др.] ; под ред. Г. М. Цыпина. - Москва : Академия, 2003. - 366, [2] с. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 362-363. - ISBN 5-7695-0975-9 (в пер.) : 138.00 р.

ББК Ю945.4я73-1
Рубрики: Музыкальная деятельность--Психология--Учебники и пособия
Музыкальная психология--Учебники и пособия
Музыкальное образование--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- психология художественной деятельности -- психология искусства -- ПСИХОЛОГИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- музыкальная психология -- психология музыкальных способностей -- психология музыкального образования -- психология обучения музыке -- психология музыкального обучения -- психология музыкального воспитания -- музыкальное восприятие -- восприятие музыки -- музыкальные способности -- способности музыкальные -- музыкальность -- музыкальный слух -- музыкально-ритмическое чувство -- музыкальный ритм -- чувство музыкального ритма -- чувсто ритма музыкального -- музыкальная память -- профессиональная память музыканта -- развитие музыкальной памяти -- музыкальное мышление -- мышление музыкальное -- музыкальное сознание -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- музыкальная педагогика -- музыкально-педагогическая деятельность -- профессиональная деятельность музыканта -- музыкально-исполнительская деятельность -- обучение музыке -- педагог-музыкант -- учащиеся-музыканты -- личность творческая -- творческая личность -- учитель музыки -- личность учителя музыки -- урок музыки -- воля -- волевые качества
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и понятия психологии музыкального образования. Затрагиваются вопросы становления и развития всего комплекса музыкальных способностей (музыкальный слух, музыкально-ритмическое чувство, профессиональная память), освещаются проблемы формирования художественно-образного мышления, творческой фантазии и воображения, разбираются и систематизируются методы обучения, способные расширить и обогатить творческий потенциал учащихся-музыкантов. Книга включает как теоретический материал, так и конкретные методические рекомендации, направленные на оптимизацию учебно-образовательного процесса в современных музыкальных учебных заведений. Книга может быть рекомендована также студентам высших и средних музыкальных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Абдуллин, Эдуард Борисович; Гилярова, Наталья Николаевна; Деркач, Анатолий Алексеевич; Кирнарская, Дина Константиновна; Киященко, Николай Иванович; Тарасова, Кира Владимировна; Цыпин, Геннадий Моисеевич \ред.\
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

13.

   Ч45
   Я657

    Янушевска-Варых, Мария .
    Развивающие возможности музыки в обучении детей разного интеллектуального уровня [Текст] / М. Янушевска-Варых. - Москва : Изд. дом Рос. академии образования, 2006. - 370 с. : табл., ноты. - Библиогр.: с. 286. - ISBN 5-98167-046-0 : 120.00 р.

ББК Ч26.853 + Ч450.685.3
Рубрики: Методика обучения и воспитания
Музыкальное воспитание детей
Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание средствами музыкального искусства -- обучение детей разного интеллектуального уровня -- виды воспитания -- эстетическое воспитание средствами музыкального искусства -- развитие детей с задержками в интеллектуальном развитии -- развитие средствами искусства -- творческое развитие детей -- развитие детей с дифференцированным интеллектуальным уровнем -- методы и способы воспитания искусством -- воспитание искусством -- музыкальное воспитание -- коррекционная педагогика -- теория и практика музыкального образования -- музыкальное образование -- роль музыки в обучении -- моль музыкально-словсестно-двигательных упражнений -- школьная педагогика -- обучение детей с отклонениями в интеллектуальном развитии
Аннотация: Монографическое издание посвящено проблеме развития детей с задержками в интеллектуальном развитии средствами искусства, в частности музыки. Творческое развитие детей с дифференцированным интеллектуальным уровнем на занятиях музыкой рассматривается автором как актуальная педагогическая проблема, приобретающая все большую значимость на фоне динамично развивающегося современного общества. На основании большого педагогического и исследовательского опыта автор высказывает предположение, что в рамках всеобщего интегрированного обучения, благодаря правильно подобранным методам и способам воспитания искусством – на познавательное, эмоциональное и общественное развитие маленьких учеников оказывается благоприятное воздействие. Педагогическая концепция воспитания искусством, включая музыкальное, является процессом организации разностороннего творчества ребенка, направленного на развитие восприятия, исполнительства и творческих способностей в объеме, необходимом для надлежащего развития личности, высвобождения экспрессии и участия в культурной жизни общества. Книга адресуется ученым, педагогам общего и дополнительного образования и студентам педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

14.

   Ч41
   Л834

    Луговская, Анна Евграфовна.
    Ритмические упражнения, игры и пляски [Ноты] : для детей дошкольного и младшего школьного возраста : в сопровождении фортепиона / А. Е. Луговская ; общ. ред. Т. Дормидонтовой. - Москва : Советский композитор, 1991. - 110, [1] с. : ил, нот. - (в обл.) : 2.00 р.

ББК Ч411.355.23
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ритмика -- музыкальное образование -- музыкальные игры -- музыкальные упражнения -- организация урока ритмики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дормидонтова, Т. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

15.

   Щ9
   С568


    Современный пианист [Ноты] : учебное пособие для начинающих : [для учащихся 1-го и 2-го кл. ДМШ] / ред.-сост.: Н. Копчевский, В. Натансон и М. Соколов ; общ. ред. М. Соколова. - Москва : Музыка, 1983. - 157, [3] с. - № 9137 (в обл.) : [120.00] р.

ББК Щ954.29я72-1
Рубрики: Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Учебники и пособия
Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- фортепианная педагогика -- фортепианная музыка -- фортепианная игра -- обучение игре на фортепиано -- начальный период обучения игре на фортепиано -- музыкальное образование -- пьесы инструментальные (УПЛ) -- аккомпанементы к детским песням -- упражнения на материале детских песен

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копчевский, Николай Александрович \ред.-сост.\; Натансон, Владимир Александрович \ред.-сост.\; Соколов, Михаил Георгиевич \ред.-сост.\; Соколов, Михаил Георгиевич \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.

   Щ907
   Ф912

    Фролова, Юлия Васильевна.
    Сольфеджио [Ноты] : 5-й кл. / Ю. Фролова. - Изд. 11-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2011. - 110, [1] с. - (Учебные пособия для ДМШ). - ISBN 979-0-66003-050-9 (в обл.) : 230.00 р.

ББК Щ907.11
Рубрики: Сольфеджио--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные материалы для изучения теории музыки -- сольфеджио -- упражнения для развития музыкальных способностей -- учебно-педагогическая литература -- изучение теории музыки -- музыкальное образование -- ДМШ
Аннотация: Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Программы по сольфеджио для ДМШ и представляет собой сборник, в который вошли письменные и устные упражнения, примеры для пения, детские песни, теоретические сведения. Оно входит в серию учебных пособий по сольфеджио для ДМШ (с подготовительного по 7 классы). Настоящее пособие является шестым сборником в серии учебных пособий по сольфеджио для ДМШ и представляет собой комплексное издание «учебник–рабочая тетрадь». Пособие рекомендовано учащимся, педагогам, родителям, а также всем желающим постичь музыкальную грамоту.

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

17.

   Щ907
   Ф912

    Фролова, Юлия Васильевна.
    Сольфеджио [Ноты] : 4-й кл. / Ю. Фролова. - Изд. 13-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2011. - 100, [1] с. - (Учебные пособия для ДМШ). - ISBN 978-5-222-18170-6 (в обл.) : 228.00 р.

ББК Щ907.11
Рубрики: Сольфеджио--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные материалы для изучения теории музыки -- сольфеджио -- упражнения для развития музыкальных способностей -- учебно-педагогическая литература -- изучение теории музыки -- музыкальное образование -- ДМШ
Аннотация: Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Программы по сольфеджио для ДМШ и представляет собой сборник, в который вошли письменные и устные упражнения, примеры для пения, детские песни, теоретические сведения. Оно входит в серию учебных пособий по сольфеджио для ДМШ (с подготовительного по 7 классы). Настоящее пособие является пятым сборником в серии учебных пособий по сольфеджио для ДМШ и представляет собой комплексное издание «учебник–рабочая тетрадь». Пособие рекомендовано учащимся, педагогам, родителям, а также всем желающим постичь музыкальную грамоту.

Доп.точки доступа:
Логинов, А. В. \собрал.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

18.

   Щ907
   Ф912

    Фролова, Юлия Васильевна.
    Сольфеджио [Ноты] : 6–7-й кл. / Ю. Фролова. - Изд. 10-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 107, [1] с. - (Учебные пособия для ДМШ). - ISBN 978-5-222-17773-0 (в обл.) : 210.00 р.

ББК Щ907.11
Рубрики: Сольфеджио--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные материалы для изучения теории музыки -- сольфеджио -- упражнения для развития музыкальных способностей -- учебно-педагогическая литература -- изучение теории музыки -- музыкальное образование -- ДМШ
Аннотация: Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Программы по сольфеджио для ДМШ и представляет собой сборник, в который вошли письменные и устные упражнения, примеры для пения, детские песни, теоретические сведения. Оно входит в серию учебных пособий по сольфеджио для ДМШ (с подготовительного по 7 классы). Настоящее пособие является седьмым сборником в серии учебных пособий по сольфеджио для ДМШ и представляет собой комплексное издание «учебник–рабочая тетрадь». Пособие рекомендовано учащимся, педагогам, родителям, а также всем желающим постичь музыкальную грамоту.

Доп.точки доступа:
Логинов, А. В. \собрал.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

19.

   Щ31
   Т338


    Теория и методика обучения игре на фортепиано [Текст] : [для студ. музык.-пед. учеб. заведений / А. Г. Каузова и др.] ; под общ. ред. А. Г. Каузовой, А. И. Николаевой. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 365, [1] с. : ил. - (Учебное пособие для вузов). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00579-0 (в пер.) : 85.00 р.

ББК Щ315.42-7р-3я73-1
Рубрики: Фортепиано--Методика обучения игре--Учебники и пособия
Фортепианное исполнительство--Методика обучения--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка инструментальная -- инструментальная музыка -- музыкальные инструменты -- клавишные инструменты -- фортепиано -- методика преподавания игры на фортепиано -- методика обучения игре на фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- музыкальные способности -- способности музыкальные -- развитие музыкальных способностей -- музыкальная педагогика -- фортепианно-исполнительская подготовка -- подготовка пианистов
Аннотация: Пособие посвящено проблеме развития учащегося в процессе фортепианно-исполнительской подготовки. В первой части рассматриваются общие и музыкальные способности студента-пианиста, являющиеся основой формирования его личностных качеств и профессионального мастерства. Вторая часть посвящена проблеме стилевого подхода в обучении игре на фортепиано, его истории, теории, методике. Такой подход также способствует развитию эмоциональной и интеллектуальной сфер человеческой личности и служит важным фактором повышения общей и музыкальной культуры ученика. Предназначено преподавателям и студентам музыкально-педагогических учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Каузова, А. Г.; Николаева, А. И.; Воронова, Т. Н.; Гржибовская, Р. Н.; Красовская, Е. П.; Цатурян, К. А.; Каузова, А. Г. \ред.\; Николаева, А. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

20.

   Щ9
   Ф801

    Фортепианные этюды и упражнения зарубежных композиторов XX века [Ноты] : в 2 вып. : для музык. училищ / [сост. и предисл. Н. Терентьевой]. - Ленинград : Музыка, Ленингр. отд-ние, 1983. - (Педагогический репертуар).
   Вып. 2. - 79 с. - № 2860 (в обл.) : [90.00] р.

ББК Щ954.294я436
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты
Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты
Этюды учебные--Ноты
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- этюды учебные -- этюды фортепианные -- фортепианные этюды -- фортепианные упражнения -- упражнения фортепианные -- учебные этюды -- технические этюды -- музыкальное образование -- этюды и упражнения зарубежных композиторов 20 в. -- этюды зарубежных композиторов 20 в.
Аннотация: Второй выпуск сборника содержит этюды и упражнения видных композиторов и фортепианных педагогов ХХ века: Э. Тоха, Э. Х. Шольца (Австрия); А. Казеллы (Италия); Р. Казадезюса и Ж. Миго (Франция); Ц. Бресгена, Г. Друса, А. Кнаба, В. Малера, Х. Шрётера (Германия); Ф. Нигли, Э. Фрея и Э.-Р. Бланше (Швейцария). Сборник служит прекрасным введением в музыку и фортепианную технику ХХ века.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Терентьева, Наталия Алексеевна \сост., предисл.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-20 21-28

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)