Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=эстетическое воспитание средствами музыкального искусства<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

   Ч30/49
   С561

    Советская педагогика и школа [Текст] : [сборник статей] / Тарт. гос. ун-т, Респ. ин-т усовершенствования учителей ЭССР. - Тарту : ТГУ, 1968 - .
   [Ч.] 3 / [редкол.: Х. Лийметс и др.]. - 1970. - 194, [1] с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 191-195. - 700 экз. - (в обл.) : 34.00 р.

ББК Ч30/49
Рубрики: Педагогика--Сборники
Учебно-воспитательная работа в школе--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
народное образование -- советская педагогика -- педагогика -- советская школа -- школа -- теория воспитания -- воспитание -- эстетическое воспитание средствами музыкального искусства -- начальная школа -- 1 класс -- 2 класс -- классы с музыкальным уклоном -- музыкальное воспитание -- пение -- навыки пения -- уроки пения в начальной школе -- трудные дети -- 9 класс -- киноискусство -- преподавание основ киноискусства -- семейное воспитание -- спецшколы-интернаты -- школы-интернаты -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- дефектология -- конфликты -- дети с физическими дефектами -- второгодники -- второгодничество -- учебно-воспитательная работа в школе -- предупреждение неуспеваемости и второгодничества
Аннотация: В настоящий том сборника включены в основном работы двух секций, работы по детской и педагогической психологии и по теории воспитания. В области детской и педагогической психологии мы пытались, в первую очередь, выяснить особенности развития эстонских детей в подростковом возрасте. Для понимания возрастных особенностей подростков и для выведения соответствующих педагогических заключений нельзя опираться на данные, полученные на основе исследования возрастных ступеней других народов, поскольку темпы и даже другие показатели развития иногда довольно различны. Основное внимание и в этой части сосредоточено на более узкой области, а именно, на проблемах социального развития подростков. Ряд работ посвящен вопросам психодиагностики, что в связи с индивидуализацией обучения стало особенно актуальным.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лийметс, Х. И. \ред.\; Недзвецкий, Б. Я. \ред.\; Пауска, И. А. \ред.\; Пирн, Э. \ред.\; Ронгонен, Т. \ред.\; Тартуский государственный университет(Тарту); Республиканский институт усовершенствования учителей Эстонской ССР(Таллин)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ31
   М897


    Музыкальное образование в школе [Текст] : [учеб. пособие для высш. и сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Школяр и др.] ; под ред. Л. В. Школяр. - Москва : Академия, 2001. - 230, [2] с. : ноты. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0443-9 (в пер.) : 46.00 р., 100.00 р.

ББК Щ31я73-1
Рубрики: Музыка--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия
Музыкальное воспитание школьников--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыка в школе -- музыкальная педагогика -- музыкальная грамота -- музыкальная деятельность детей -- музыкальное образование школьников -- музыкальное воспитание школьников -- музыкальное обучение школьников -- школьное музыкальное образование -- эстетическое воспитание средствами музыкального искусства -- музыкально-эстетическое воспитание -- методика музыкального воспитания -- методика музыкального образования -- методика преподавания музыки в школе -- преподавание музыки в школе -- методика музыки в школе -- методика обучения музыке -- обучение музыке -- методы музыкального образования -- музыкальные технологии -- музыкальная культура школьников -- развитие музыкальной культуры школьников
Аннотация: В пособии отражены тенденции обновления содержания музыкального образования школьников. Внимание акцентируется на целях и задачах урока музыки как урока искусства, разработке методов, адекватных природе музыкального искусства и соответствующих уровню развития современного ребенка. В пособии содержатся материалы из истории музыкальной педагогики, практические рекомендации по приобщению школьников к музыке

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Школяр, Людмила Валентиновна; Школяр, Владимир Александрович; Критская, Елена Дмитриевна; Красильникова, Марина Станиславовна; Усачева, Валерия Олеговна; Школяр, Людмила Валентиновна \ред.\
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

   Ч45
   Я657

    Янушевска-Варых, Мария .
    Развивающие возможности музыки в обучении детей разного интеллектуального уровня [Текст] / М. Янушевска-Варых. - Москва : Изд. дом Рос. академии образования, 2006. - 370 с. : табл., ноты. - Библиогр.: с. 286. - ISBN 5-98167-046-0 : 120.00 р.

ББК Ч26.853 + Ч450.685.3
Рубрики: Методика обучения и воспитания
Музыкальное воспитание детей
Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание средствами музыкального искусства -- обучение детей разного интеллектуального уровня -- виды воспитания -- эстетическое воспитание средствами музыкального искусства -- развитие детей с задержками в интеллектуальном развитии -- развитие средствами искусства -- творческое развитие детей -- развитие детей с дифференцированным интеллектуальным уровнем -- методы и способы воспитания искусством -- воспитание искусством -- музыкальное воспитание -- коррекционная педагогика -- теория и практика музыкального образования -- музыкальное образование -- роль музыки в обучении -- моль музыкально-словсестно-двигательных упражнений -- школьная педагогика -- обучение детей с отклонениями в интеллектуальном развитии
Аннотация: Монографическое издание посвящено проблеме развития детей с задержками в интеллектуальном развитии средствами искусства, в частности музыки. Творческое развитие детей с дифференцированным интеллектуальным уровнем на занятиях музыкой рассматривается автором как актуальная педагогическая проблема, приобретающая все большую значимость на фоне динамично развивающегося современного общества. На основании большого педагогического и исследовательского опыта автор высказывает предположение, что в рамках всеобщего интегрированного обучения, благодаря правильно подобранным методам и способам воспитания искусством – на познавательное, эмоциональное и общественное развитие маленьких учеников оказывается благоприятное воздействие. Педагогическая концепция воспитания искусством, включая музыкальное, является процессом организации разностороннего творчества ребенка, направленного на развитие восприятия, исполнительства и творческих способностей в объеме, необходимом для надлежащего развития личности, высвобождения экспрессии и участия в культурной жизни общества. Книга адресуется ученым, педагогам общего и дополнительного образования и студентам педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)