Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (195)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=одаренность<.>)

Общее количество найденных документов : 36
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-36

   Ю9
   А161

    Абрамова, Галина Сергеевна.
    Возрастная психология [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Г. С. Абрамова. - Москва : Академия : Раритет, 1997. - 700, [2] с. : ил. - Библиогр.: с. 693-701. - ISBN 5-7695-0070-0 (Академия) (в пер.). - ISBN 5-85735-056-5 (Раритет) : 30000.00 р.

ББК Ю937.4я73 + Ю983.4я73
Рубрики: Возрастная психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- возрастная психология -- младенчество -- раннее детство -- детство -- детский возраст -- подростковый возраст -- подростки -- юношеский возраст -- юность -- взросление -- переходный возраст -- зрелый возраст -- зрелость -- пожилой возраст -- старость -- личность -- психические свойства личности -- психология пола -- характер -- темперамент -- направленность личности -- способности -- одаренность
Аннотация: Проблемы возрастной психологии, рассматриваемые в книге, подчинены основной теме - становлению человека, формированию жизненной позиции, обеспечивающей его полнокровное существование в нашем непростом, меняющемся, а порой и опасном, мире. Книга адресована психологам, философам, социологам и всем, интересующимся проблемами современной психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   А604

    Алякринский, Борис Сергеевич.
    О таланте и способностях [Текст] : очерки о самовоспитании / Б. С. Алякринский. - Москва : Знание, 1971. - 173, [2] с. : ил. - (Народный университет. Естественнонаучный факультет). - (в обл.) : 30.00 р.

ББК Ю937.24 + Ю952
Рубрики: Способности
Самовоспитание личности
Кл.слова (ненормированные):
общая психология -- психология личности -- личность -- психические свойства личности -- характер -- формирование характера -- талант -- развитие способностей -- способности личности -- одаренность -- гениальность -- психические процессы -- психические состояния -- познавательные процессы -- умственное воспитание -- умственные способности -- культура умственного труда -- организация умственного трудаумственный труд -- умственная деятельность -- память -- словесно-логическая память -- заучивание -- установка на запоминание -- запоминание -- наглядная память (чувствительная) -- чувствительная память (наглядная) -- убеждения -- волевые процессы -- воля -- воспитание воли -- чувства -- воспитание чувств -- эмоциональные процессы -- эмоции -- аффекты -- настроения -- страсть -- эмоциональная память -- как читать книгу -- чтение книги -- работа с книгой -- культура чтения -- самовоспитание личности -- развитие личности -- дар Вилохина А. Б.
Аннотация: Основная мысль книги заключается в том, что способности человека не являются раз и навсегда определёнными, ограниченными наследственностью, что любой человек может повысить свою умственную продуктивность. В книге рассказывается о развитии способностей и воспитании таланта, о формировании характера и воспитании воли, о культуре и воспитании чувств, о видах памяти и законах заучивания, а также о культуре умственного труда, т. е. о больших возможностях развития и самовоспитания, заложенных в каждом человеке. Книга представляет интерес для читателей независимо от их возраста и специальности. Она может служить учебным пособием для слушателей народных университетов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   В647


    Возрастная и педагогическая психология [Текст] : хрестоматия : [учеб. пособие для студ вузов] / сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2005. - 367, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5-7695-2389-1 (в пер.) : 175.00 р.

   Ч421
   Д69

    Доровской, Анатолий Иванович.
    Дидактические основы развития одаренности учащихся [Текст] : учебное пособие / А. И. Доровской. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1998. - 209 с. : табл., схем. ; 20 см. - Библиогр.: с. 202-208. - 1000 экз. - ISBN 5-86825-059-1 (в обл.) : 11.00 р.

ББК Ч421.1 + Ч421.22
Рубрики: Одаренные дети--Учебно-воспитательная работа в школе--Учебники и пособия
Одаренные дети--Обучение--Учебники и пособия
Одаренность--Воспитание и развитие у школьников--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- одаренность -- развитие одаренности школьников -- диагностика одаренности школьников -- развитие одаренных учащихся -- диагностика одаренных учащихся -- развитие познавательной деятельности одаренных учащихся -- развитие познавательной деятельности способных учащихся -- одаренные учащиеся -- обучение одаренных детей
Аннотация: В пособии рассматриваются основные проблемы развития познавательной деятельности способных и одаренных учащихся, научно обосновывается системно-деятельный подход к обучению и развитию этой категории учащихся, даются психолого-педагогические рекомендации по составлению учебных программ, конструированию заданий, раскрывается побудительно-интенсифицирующая деятельность учителя в управлении познавательным процессом одаренности учащихся. В целом в пособии выражен практически (на уровне технологических разработок) дидактический характер развития одаренных учащихся. Пособие предназначено для руководителей и психологов образовательных учреждений разных типов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Симонов, Валентин Петрович \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч42
   К893

    Кузьмин, Всеволод Евгеньевич.
    Проблема одаренности и ее место в образовательной системе "ДОУ - школа - ВУЗ" [Текст] : [Лекция для 5 курса фак. педагогики и психологии детства] / В. Е. Кузьмин, Р. И. Кузьмина; МО РФ, Краснояр. гос. пед. ун-т. - Красноярск : [б. и.], 1999. - 12, [1] с. - Библиогр.: с. 12-13. - 40.00 р.

ББК Ч421.1я7
Рубрики: Школьная педагогика--Одаренные дети--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
Факультет начальных классов -- ПиМНО -- начальная школа -- одаренные дети -- детская одаренность -- воспитание одаренных детей -- обучение одаренных детей
Аннотация: Лекция по проблеме одаренности составлена в соответствии с программой курса "Одаренный ребенок", который читается для студентов 5 курса на факультете педагогики и психологии детства. Может быть рекомендована в качестве дополнительного материала по проблеме одаренности для студентов младших курсов при выполнении ими курсовых работ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузьмина, Рузольда Ивановна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч42
   Л222

    Ландау, Эрика.
    Одаренность требует мужества [Текст] : психологическое сопровождение одаренного ребенка / Эрика Ландау ; [пер. с нем. А. П. Голубева ; науч. ред. рус. текста Н. М. Назаровой]. - Москва : Академия, 2002. - 143, [1] с. : схем., табл. - Библиогр. : с. 140-142. - Пер. изд. : Mut zur Begabund / Erika Landau. - Munchen; Basel, 1999. - ISBN 5-7695-1145-1 (в обл.) : 84.00 р.

ББК Ч421.1 + Ю983.7
Рубрики: Умственные способности--Развитие у детей
Учебно-воспитательная работа с одаренными детьми
Кл.слова (ненормированные):
одаренность -- одаренные дети -- детская одаренность -- интеллектуально-творческие способности детей -- воспитание одаренных детей -- обучение одаренных детей -- детская психология
Аннотация: В книге представлен многолетний практический опыт известного израильского психотерапевта Эрики Ландау (университет Тель-Авива) по психологической поддержке одаренных детей, подростков и их родителей. В основу книги положены публикации автора по проблемам творчества, одаренности, игры, психотерапевтической помощи. Книга может быть полезна широкому кругу читателей - родителям, школьным психологам, педагогам, психотерапевтам, в том числе будущим.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Голубев, А. П. \пер.\; Назарова, Н. М. \ред.\; Landau, Erika
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   Л427

    Лейтес, Натан Семенович.
    Возрастная одаренность школьников [Текст] : учеб. пособие для пед. вузов / Н. С. Лейтес. - Москва : Академия, 2001. - 318, [2] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 310-312. - ISBN 5-7695-0646-6 (в пер.) : 64.00 р., 66.50 р.

ББК Ю983.7я73 + Ч421.1я73
Рубрики: Умственные способности--Развитие у детей--Учебники и пособия
Учебно-воспитательная работа с одаренными детьми--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические специальности -- детская психология -- психология развития и формирования личности ребенка -- способности и одаренность детей -- одаренность детей -- возрастная психология -- возрастные особенности детей -- одаренные дети -- детский возраст -- подростковы возраст -- ранняя юность -- педагогическая характеристика одаренных детей -- вундеркинды -- замедленность возрастного развития детей -- замедленное возрастное развитие детей -- ускоренность возрастного развития детей -- ускоренное возрастное развитие детей -- детская одаренность -- психическое развитие ребенка -- педагогическая психология -- возрастная одаренность
Аннотация: В пособии рассмотрены возрастные и индивидуально-типические особенности умственной одаренности школьников, представлены конкретные описания трех основных периодов школьного детства и разные варианты хода возрастного развития учеников. Значительное место занимают характеристики незаурядных детей. Книга может быть интересна педагогам и родителям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (2), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   Л651

    Лихачев, Борис Тимофеевич.
    Педагогика [Текст] : Курс лекций : [учеб. пособие для вузов и слушателей ин-тов и фак. повышения квалификации и переподгот. науч.-пед. кадров] / Б. Т. Лихачев. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт : Прометей, 1998. - 462, [1] с. - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-7042-0811-8(Прометей) (в пер.). - ISBN 5-85294-020-8(Юрайт) : 17.80 р.29.34 р.

ББК Ч30/49я73
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические специальности -- педагогика -- педагогическое образование -- образование -- лекции по педагогике -- педагогическая деятельность -- воспитание -- воспитательный процесс -- учебно-воспитательный процесс -- обучение -- педагогическое мышление -- детство -- периодизация детства -- детская одаренность -- одаренные дети -- педагогические исследования -- детские воспитательные коллективы -- школоведение -- директор школы -- руководство школы -- классный руководитель -- учителя -- учитель -- педагоги -- родители -- методы воспитания -- педагогическое общение -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- педагогическая диагностика -- формирование научного мировоззрения у школьников -- гражданское воспитание в школе -- трудовое воспитание в школе -- нравственное воспитание в школе -- эстетическое воспитание в школе -- физическое воспитание в школе -- теория обучения -- дидактика -- среднее общее образование -- организация процесса обучения -- методы обучения -- народное образование
Аннотация: Пособие создано на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Значительное внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих сегодня в системе общественных отношений и форм общественного сознания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   Л84

    Лук, Александр Наумович.
    Мышление и творчество [Текст] / А. Н. Лук. - Москва : Политиздат, 1976. - 143, [1] с. : ил. ; 16 см. - (Философская библиотечка для юношества). - (в обл.) : 0.20 р.

ББК Ю925.131.15 + Ю985-724
Рубрики: Творческое мышление
   Способности творческие
   Мышление--Психология
   Творчество--Психология
Кл.слова (ненормированные):
творческое мышление -- психология мышления -- мышление -- творческие способности -- художественные способности -- психология творчества -- психология творческой деятельности -- творческая деятельность -- творчество -- способности к творчеству -- одаренность -- творческий климат -- мотивации творческой деятельности -- мотивация творчества -- мотивы творческой деятельности -- диагностика творческого мышления -- диагностика творческих способностей -- диагностика способностей к творчеству -- наследственность и талант -- талант и наследственность -- творческая одаренность и генетика -- генетика и творческая одаренность -- творческий процесс -- подсознание -- интуиция
Аннотация: Никто не знает точно, кто был первым гением среди людей и в какую эпоху, среди какого народа он родился. Но очевидно одно: загадка гениальности, тайна необычайных творческих способностей до сих пор продолжает волновать человечество. Что такое одаренность и талант? Передаются ли умственные способности по наследству или их можно формировать? Возможно ли раннее распознавание одаренности и ее стимулирование? И что, собственно, отличает творческое мышление от мышления «обычного»? Эти и многие другие вопросы, интересующие каждого, рассматривает в своей книжке врач и психолог А. Н. Лук. Автор не только рассказывает о современных исследованиях психологии творчества, но и дает ряд полезных советов и рекомендаций для юношества, ибо творческое мышление требуется не только в научной деятельности, оно необходимо в любой профессии, которую мы выбираем. Книга адресована учащимся старших классов, студентам, молодежи.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Суматохин, Евгений П \худож.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

10.

   Ч421.2
   М455

   Мейман, Эрнст
    Лекции по экспериментальной педагогике [Текст] : в 3 ч. : Пер. с нем. Под ред. Д. Н. Виноградова / Э. Мейман. - Москва : Мир, 1911 - 1917.
   Ч. 2 : Индивидуальные особенности детей. - 2-е изд. - 1911. - IV, 317, IX с. - Библиогр. нем. - Библиогр.: с.I-IX. - 10.00 р.

ББК Ч421.2 + Ч33(4Гем)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- экспериментальная педагогика -- зарубежная педагогика -- дидактика -- педагогические эксперименты -- педагогические исследования -- одаренность -- одаренные дети -- школьная гигиена -- гигиена школьника -- умственная работа детей -- умственные способности -- утомляемость детей -- детская утомляемость -- наглядное обучение -- наглядные пособия -- чтение -- обучение чтению -- письмо -- правописание -- арифметика -- счет -- рисование

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-36

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)