Ч48 С317 Сенько, Юрий Васильевич. Гуманитарные основы педагогического образования [Текст] : курс лекций : [учеб. пособие для пед. вузов] / Ю. В. Сенько. - Москва : Академия, 2000. - 232, [3] с. : схем. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0601-6 (в пер.) : 34.00 р. Рубрики: Педагогическое образование--Дидактические принципы--Учебники и пособия Организация образования--Общие принципы системы образования--Россия--СССР Кл.слова (ненормированные): организация образования в России -- организация образования в СССР -- общие принципы системы образования -- принципы системы образования -- образование педагогическое -- педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- дидактика высшей школы -- дидактические принципы -- гуманитаризация образования -- гуманитаризация образовательной практики -- педагогическая деятельность -- методология педагогической деятельности -- новое педагогическое мышление -- новое мышление в педагогическом образовании -- культура педагога Аннотация: В пособии раскрываются гуманитарные основы общего и профессионального образования и в связи с этим - широкий спектр проблем: от методологии педагогической деятельности до её анализа как решения непрерывного ряда задач обучения и воспитания. Основное внимание уделяется формированию у будущего педагога нового педагогического мышления, способствующего приобщению его к культуре как воплощению человеческих ценностей и смыслов. Может быть использовано также преподавателями высшей школы, институтов повышения квалификации работников образования, учителями и руководителями образовательных учреждений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч33(2) С506 Смирнов, Владимир Иванович. Становление системы образования и подготовки учителей в России (Х– начало ХХ веков) [Текст] : монография : с прил. документов и суждений современников об учителе / В. И. Смирнов, Л. В. Смирнова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 304 с. - Библиогр.: с. 283-304 (310 назв.). - (в пер.) : [230.00] р. Рубрики: История образования и педагогической мысли--Россия, 10– нач. 20 в. Кл.слова (ненормированные): история системы образования -- история педагогики -- история российского образования -- российский учитель -- подготовка учителя -- педагогическое образование -- образование педагогическое -- система российского образования Аннотация: В монографии в широком историческом аспекте рассматривается процесс становления и развития отечественной системы образования, раскрываются содержание и формы организации профессиональной подготовки учителей, характеризуются источники и средства педагогического образования и самообразования российских учителей в Х– начале ХХ вв. В книге представлены аутентичные документы и суждения российских просветителей об Учителе, который всегда остается ключевой фигурой отечественного образования. Монография характеризует значение историко-педагогического опыта в решении современных проблем профессионального педагогического образования и может представлять интерес для студентов и аспирантов педагогических учебных заведений, учителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнова, Лариса Владимировна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |