Поисковый запрос: (<.>K=МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ русского языка<.>) |
Общее количество найденных документов : 267
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Рамзаева, Т. Г.
Об изучении фонетики и графики в I классе [Текст] / Т. Г. Рамзаева // Начальная школа. - 2022. - № 2. - С. 71-73. - Первоначально статья была опубликована в журнале "Начальная школа", 1969, № 3
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- графика -- методика преподавания русского языка -- начальная школа -- обучение письму -- уроки русского языка -- фонетика
Аннотация: Даются методические рекомендации учителям начальных классов по работе с первоклассниками при изучении звукового состава слова и формировании навыков письма.
Найти похожие
|
2.
|
Шангичева, Ю. В.
Содержание и организация работы по формированию эффективных стратегий овладения орфографией в начальной школе [Текст] / Ю. В. Шангичева // Начальная школа. - 2022. - № 3. - С. 30-37 : табл. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интуитивно-практические стратегии -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- орфограммы -- орфография -- рационально-логические стратегии -- уроки русского языка
Аннотация: В статье представлено содержание экспериментального обучения, направленного на формирование у младших школьников эффективных стратегий овладения орфографией. Приведены примеры упражнений для уроков изучения новой орфограммы и уроков закрепления, направленных на формирование конкретных рационально-логических и интуитивно-практических стратегий.
Найти похожие
|
3.
|
Потолова, А. Ю.
Использование игровых приемов и заданий в процессе изучения синтаксиса в начальной школе [Текст] / А. Ю. Потолова, С. В. Грищенко // Начальная школа. - 2022. - № 6. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игровые приемы -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- синтаксис -- синтаксические умения -- уроки русского языка
Аннотация: В статье раскрываются развивающие возможности игровых приемов и заданий для изучения синтаксиса в начальных классах. Их использование на уроках и во внеурочное время способствует повышению уровня сформированности синтаксических умений и повышению интереса младших школьников к изучению русского языка.
Доп.точки доступа:
Грищенко, С. В.
Найти похожие
|
4.
|
Черногрудова, Е. П. (кандидат филологических наук; доцент).
Организация проектной деятельности на этимологическом материале в начальных классах [Текст] / Е. П. Черногрудова // Начальная школа. - 2022. - № 1. - С. 47-52 : табл.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- орфографические словари -- проектная деятельность -- проекты -- словари -- уроки русского языка -- этимология
Аннотация: Рассмотрены ход и содержание нескольких вариантов проектной работы на уроках русского языка в начальных классах на примере проекта "Словарь", посвященного этимологическому исследованию.
Найти похожие
|
5.
|
Митина, Г. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Лингвистические игры как средство формирования интереса к изучению русского языка [Текст] / Г. В. Митина, Г. С. Ильиных, Е. В. Высотина // Начальная школа. - 2022. - № 1. - С. 52-58. - Библиогр.: с. 57-58 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интерес к изучению русского языка -- лингвистические игры -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- уроки русского языка
Аннотация: В статье описано одно из средств формирования интереса к изучению русского языка у младших школьников - лингвистическая игра. Представлены варианты использования лингвистических игр на разных этапах уроков.
Доп.точки доступа:
Ильиных, Г. С. (кандидат филологических наук; доцент); Высотина, Е. В. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
6.
|
Амелина, М. В. (учитель начальных классов).
И вновь о работе над ошибками [Текст] / М. В. Амелина // Начальная школа. - 2022. - № 2. - С. 55-58
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- памятки для школьников -- работа над ошибками -- русский язык -- уроки русского языка
Аннотация: Автор предлагает дополнения к памяткам для работы над ошибками по русскому языку для учащихся I - IV классов.
Найти похожие
|
7.
|
Кулаева, Г. М. (доктор педагогических наук; доцент).
Дидактический потенциал цифрового сторителлинга на уроках русского языка [Текст] / Г. М. Кулаева // Начальная школа. - 2022. - № 8. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- педагогические технологии -- рассказывание историй -- сторителлинг -- сюжетное обучение -- уроки русского языка -- цифровой сторителлинг
Аннотация: Автор пишет об использовании техники сторителлинга (от англ. storytelling - рассказывание историй) в процессе обучения русскому языку в начальной школе.
Найти похожие
|
8.
|
Харченко, О. О. (кандидат педагогических наук; доцент).
Видеофрагменты из детских кино- и мультипликационных фильмов - дидактический материал для уроков русского языка [Текст] / О. О. Харченко, А. И. Максименкова // Начальная школа. - 2022. - № 11. - С. 37-44 : табл.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
видеофрагменты -- детские фильмы -- дидактические материалы -- кинофильмы -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- мультипликационные фильмы -- мультфильмы -- начальная школа -- орфографические умения -- орфография -- уроки русского языка
Аннотация: В статье описаны обучающие возможности видеофрагментов из детских фильмов, рассмотрены конкретные приемы их включения в уроки, посвященные формированию орфографических умений у младших школьников. Сформулированы методические условия, соблюдение которых обеспечит эффективное функционирование видеоотрывков в качестве дидактического материала для уроков русского языка.
Доп.точки доступа:
Максименкова, А. И.
Найти похожие
|
9.
|
Хворова, Е. А. (учитель начальных классов).
Значение, проблемы, перспективы Ыфикации в обучении грамоте [Текст] / Е. А. Хворова // Начальная школа. - 2022. - № 12. - С. 64-66 : рис. - Библиогр.: с. 66 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Ы -- буква ы -- изучение букв -- методика преподавания русского языка -- начальная школа -- обучение грамоте
Аннотация: Статья посвящена изучению такого аспекта методики обучения письму, который исключает знакомство с образом и назначением прописной буквы "Ы". Выявлены проблемы, связанные с изучением графики и лексики русского языка. Раскрыты способы их решения, а также предложен вариант введения "непрограммной" темы в сетку комбинированных уроков обучения грамоте и письма.
Найти похожие
|
10.
|
Мали, Л. Д. (кандидат педагогических наук; доцент).
Работа с текстом-образцом как способ создания речевой ситуации при составлении предложений [Текст] / Л. Д. Мали // Начальная школа. - 2022. - № 7. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- начальная школа -- работа с текстом -- речевые ситуации -- составление предложений -- тексты-образцы -- уроки русского языка
Аннотация: Рассмотрены варианты создания учебных речевых ситуаций при выполнении творческих упражнений по составлению предложений на уроках русского языка в начальной школе.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный