Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ФИЛОСОФСКИЕ КОНЦЕПЦИИ<.>)

Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-32

Малков, Сергей Максимович (младший научный сотрудник).
Автор как культурно-исторический субъект [Текст] / С. М. Малков // Человек. - 2011. - № 4. - С. 146-157. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007

УДК

^a801.7

ББК 80 + 80
Рубрики: Филологические науки
Текстология
Кл.слова (ненормированные):
авторство -- авторы текстов -- концепции авторства -- концепция смерти автора -- статьи -- тексты -- философские концепции
Аннотация: Исследуется проблема авторства текста. Рассматривается вопрос о том, кого можно считать автором: творца смысловой составляющей текста или созидателя его знаковой формы? В зависимости от решения формулируются три концепции авторства: архаическая, классическая и постмодернистская. Современная постмодернистская концепция представлена идеей о "смерти автора" Ролана Барта. Смерть автора рассматривается в двух смыслах: культурологическом и семиотическом.

Доп.точки доступа:
Барт, Ролан (французский философ ; 1915-1980) \р.\

Найти похожие

Межуев, Вадим Михайлович (доктор философских наук; главный научный сотрудник).
Гуманизм и современная цивилизация [Текст] / В. М. Межуев // Человек. - 2013. - № 2. - С. 5-13. - Библиогр. в примеч. - Окончание следует . - ISSN 0236-2007

УДК

^a1

^a1:316

ББК 87.5 + 60.033 + 87.5 + 60.033
Рубрики: Философия
   Философская антропология
   Социальная философия
   Типология общества
Кл.слова (ненормированные):
Возрождение -- гуманизм (философия) -- концепции человека -- современная цивилизация -- философия человека -- философские концепции -- философы -- христианский гуманизм -- человек (философия) -- экзистенциализм
Аннотация: Гуманизм анализируется под углом зрения определенной философской концепции человека, сформулированной в эпоху Возрождения. В последующие времена эта концепция получила разные истолкования и оценки - от положительной до резко негативной. И в наши дни гуманизм, его место и значение в истории, является предметом острых разногласий и дискуссий. По мнению автора, принятие гуманизма в качестве общечеловеческой ценности влечет за собой истолкование мировой истории как движения человечества по пути становления универсальной цивилизации, базирующейся на принципах индивидуальной свободы и межиндивидуального диалога.

Доп.точки доступа:
Сартр, Жан-Поль (французский философ ; 1905-1980) \ж.-П.\; Бердяев, Николай Александрович (русский религиозный философ ; 1874-1948) \н. А.\; Леви-Стросс, Клод (французский этнограф; социолог; культуролог ; 1908-2009) \к.\

Найти похожие

Арябкина, И. В.
Гуманитарно-эстетическая педагогика в условиях реформирования образовательной системы [Текст] / И. В. Арябкина // Искусство и образование. - 2010. - N 2. - С. 5-13

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- личностно-ориентированное образование -- личность учителя -- педагогическая деятельность -- педагогические технологии -- профессиональная подготовка -- реформирование образования -- творчество -- учреждения образования -- философские концепции -- эстетико-педагогическая подготовка
Аннотация: Реализация личностно ориентированного подхода к обучению и воспитанию ставит в центр системы требований к учителю не только наличие у него определенных эстетико-педагогических знаний, умений, но и профессионально значимых личностных качеств.

Найти похожие

Ермишин, О. Т.
Духовный путь и религиозно-философский идеал И. А. Ильина [Текст] / О. Т. Ермишин, К. Б. Ермишина // Философские науки. - 2008. - N 4. - С. 87-100 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a1(470+571)

ББК 87.3(2)
Рубрики: Философия
Философия России и СССР--Россия, 20 в. 1-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
философы -- религиозные философы -- эмигранты -- Русское Зарубежье -- философские концепции -- отвлеченное мышление -- созерцающее мышление -- религиозный опыт -- духовный опыт -- религиозное очищение -- катарсис -- понятие огней жизни -- православный спиритуализм
Аннотация: Раскрыты особенности психологического склада русского философа Ивана Александровича Ильина. Показана его религиозно-философская эволюция, заключающаяся в противопоставлении отвлеченного и созерцающего мышления и приведшая его от рационального понимания религиозного опыта к православному конкретному спиритуализму.

Доп.точки доступа:
Ермишина, К. Б.; Ильин (философ ; 1883-1954) \и. А.\

Найти похожие

Яковлев, В. А.
Жизнь как метафизическая проблема современной физики [Текст] / В. А. Яковлев // Философия науки. - 2012. - № 1. - С. 81-95. - Библиогр.: с. 94-95 (31 назв. ) . - ISSN 1560-7488

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
метафизика -- физика -- биология -- жизнь -- инвариантность -- цикличность -- сущность жизни -- философские концепции -- исследовательские программы -- эволюция жизни
Аннотация: Прослеживается эволюция учений о жизни в философии, а также анализируется проблема происхождения и сущности жизни в свете достижений физики, биологии и химии XX в. Выявляется метафизический статус принципов инвариантности и цикличности и ставится вопрос об их операционализации в современной науке. Критически рассматриваются современный редукционистский подход, заключающийся в сведении свойств живых организмов к признакам и характеристикам неорганической материи. Отмечаются новый статус проблемы жизни как экспериментально-метафизической и необходимость ее дальнейшей разработки в философском и в естественнонаучном направлениях.

Найти похожие

Курбатова, Маргарита Сергеевна.
Задача по рассказу Л. Н. Толстого "После бала" [Текст] / М. С. Курбатова // Педагогические технологии. - 2010. - N 3. - С. 105-110

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
литература -- задачи по литературе -- 8 класс -- деятельностно-ценностные задачи -- рассказы -- непротивление злу насилием -- тема зла -- тема насилия -- зло -- насилие -- композиция рассказа -- название рассказа -- заглавие рассказа -- философские концепции
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по литературе в 8 классе, посвященная концепции "непротивления злу насилием" Л. Н. Толстого и ее отражению в композиции и названии рассказа "После бала".

Доп.точки доступа:
Толстой \л. Н.\

Найти похожие

Коломийцев, В. Ф. (д-р ист. наук, проф.; Моск. гос. ун-т леса, Моск. гор. пед. ун-т).
Законы истории или социологические закономерности? [Текст] / В. Ф. Коломийцев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 9. - С. 17-25. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383

УДК

^a37.015

^a316(091)

ББК 74.03 + 60.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Германия--Англия; Италия, 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в.; 21 в.
   История образования
   Социология
   История социологии
Кл.слова (ненормированные):
философия истории -- прогнозирование -- концепции развития истории -- философские концепции -- круговорот -- циклическое развитие цивилизаций -- прогресс -- цивилизации -- исторические законы -- смысл истории -- ученые -- историки -- социологи -- марксизм
Аннотация: Представлены различные концепции развития истории.

Доп.точки доступа:
Тойнби (1889-1975) \а.\; Вико (1668-1744) \д.\; Конт \о.\; Карр \э.\; Сорокин \п. А.\; Барг \м. А.\; Грамши (1881-1937) \а.\

Найти похожие

Овчинников, Г. К. (зам. глав. ред., д-р филос. наук, проф.).
Законы истории как философская проблема [Текст] / Г. К. Овчинников // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 9. - С. 25-27. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383

УДК

^a316(091)

^a372.8

ББК 60.51 + 74.26
Рубрики: Социология--Россия--США, 20 в.; 21 в.; 19 в.
   История социологии
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
философия истории -- концепции развития истории -- философские концепции -- исторические законы -- смысл истории -- законы истории -- ученые -- общественные законы
Аннотация: Рассматриваются вопросы методологии истории и ее преподавания.

Доп.точки доступа:
Поппер \к.\; Фридман \м.\; Кейнс \дж.\; Манхейм \к.\

Найти похожие

    Гагаев, П. А.
    Западники и славянофилы в отечественной педагогике [Текст] / П. А. Гагаев // Педагогика. - 2001. - N 1. - С. 58-63
Рубрики: ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ЗАПАДНИКИ -- СЛАВЯНОФИЛЫ -- ФИЛОСОФСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Найти похожие

10.

Кафтан, В. В. (доктор философских наук).
К вопросу об определении сущности террористического дискурса [Текст] / В. В. Кафтан, Т. В. Найдина // Право и образование. - 2013. - № 3. - С. 130-139. - Библиогр.: с. 138 (17 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a321.01

ББК 66.01
Рубрики: Политика. Политология
Философия и общая теория политики
Кл.слова (ненормированные):
террористический дискурс -- социально-философский анализ -- террористическая деятельность -- терроризм -- философия политики -- философские концепции -- насилие -- идеологический терроризм -- террористические акты -- симулякры -- теракты -- социокультурная среда
Аннотация: Подходы к выявлению сущностных характеристик террористического дискурса.

Доп.точки доступа:
Найдина, Т. В.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-32

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)