Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=аксиологический подход<.>)
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-39 
1.


    Дашкова, Алена Карловна (старший преподаватель).
    Аксиологическая модель профессиональной адаптации студентов инженерных специальностей [Текст] / А. К. Дашкова, Н. П. Чурляева // Alma mater. - 2014. - № 3. - С. 111-114. - Библиогр.: с. 114 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
адаптация студентов -- аксиологический подход -- инженерное образование -- ценностный потенциал образования -- здоровье студентов -- здоровый образ жизни
Аннотация: Представлено педагогическое исследование, позволившее разработать аксиологическую модель профессиональной адаптации студентов инженерных специальностей на основе синтеза трех направлений: технического, гуманитарного и здоровьесберегающего. Сделан вывод о том, что адаптация студентов к будущей профессии в процессе обучения в вузе критически зависит от величины ценностного потенциала образования.


Доп.точки доступа:
Чурляева, Наталья Петровна (доктор педагогических наук, профессор)

Найти похожие

2.


    Скрябина, Ольга Алексеевна (доктор педагогических наук).
    Аксиологическая основа настоящего и будущего методики преподавания русского языка (родного) [Текст] / О. А. Скрябина // Русский язык в школе. - 2019. - № 1. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- язык -- речь -- аксиологический подход -- аксиоязыковая личность -- методические системы -- ценностное отношение -- мировоззрение -- сверхтексты
Аннотация: Актуальные теоретические и практические аспекты аксиологического подхода в современной методике. Дается определение понятия "аксиоязыковая личность" – это языковая личность с ценностным взглядом на родной язык. Аксиологическая основа обучения русскому языку анализируется в контексте представлений о методической системе. Предлагаются способы формирования аксиоязыковой личности в процессе обучения русскому языку.


Найти похожие

3.


    Коростелева, А. А.
    Аксиологические основы экономического образования в современной школе [Текст] / Коростелева А. А. // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 9 ; . - С. 72-77. - Библиогр.: с. 76-77. - (Экономика и право в школе. - 2012. - N 9. - С. 72-77). - Окончание. Начало в N 8 . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- экономическое образование -- школьное экономическое образование -- ценности -- экономическое поведение -- экономическое познание
Аннотация: О системе экономического образования в современных школах.



Найти похожие

4.


    Коростелева, А. А.
    Аксиологические основы экономического образования в современной школе [Текст] / Коростелева А. А. // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 8 ; . - С. 70-73. - (Экономика и право в школе. - 2012. - N 8. - С. 70-73). - Окончание следует . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
аксиология -- аксиологический подход -- экономическое образование -- школьное экономическое образование -- ценности -- экономическое познание -- экономические знания
Аннотация: В статье рассмотрены понятие аксиологии и принципы аксиологического подхода к системе экономического образования в современной школе.



Найти похожие

5.


    Евсецова, Е. А.
    Аксиологический подход в обучении студентов истории педагогики [Текст] / Е. А. Евсецова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 9. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15
УДК
ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- аксиологический подход -- ценность -- педагогические процессы -- педагогическое образование
Аннотация: Аксиологическая значимость содержания курса "История педагогики" обуславливается развитием гуманистических мировоззренческих установок студентов, умением решать современные педагогические проблемы, воспроизводить ментальные и производить общечеловеческие и педагогические ценности, распространять общечеловеческие нормы поведения.


Найти похожие

6.


    Севба, Е. В. (преподаватель).
    Аксиологический подход в профессиональной подготовке студентов [Текст] / Е. В. Севба // Alma mater. - 2017. - № 1. - С. 118-120. - Библиогр.: с. 120 . - ISSN 1026-955Х
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- практическая деятельность студентов -- профессиональная подготовка студентов -- формирование опыта
Аннотация: В статье представлено обоснование аксиологического подхода в формировании опыта практической деятельности студента.


Найти похожие

7.


    Дроздова, Ольга Евгеньевна (доктор педагогических наук).
    Аксиологический подход как источник метапредметного обучения русскому языку [Текст] / О. Е. Дроздова // Русский язык в школе. - 2019. - № 1. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 8-9. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- метапредметное обучение -- аксиологический подход -- ценностное отношение -- метапредмет школьного образования -- лингвистическое мировоззрение
Аннотация: Представлено метапредметное обучение русскому языку как новая методическая система, одним из важных источников которой является аксиологический подход в образовании. Особое внимание уделяется вопросам формирования лингвистического мировоззрения как общего взгляда на мир через язык.


Найти похожие

8.


    Богданова, Е. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Аксиология как методология обучения текстовой деятельности [Текст] / Е. С. Богданова // Педагогика. - 2016. - № 2. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 64 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- система ценностей -- ценности -- текстовая деятельность -- обучение текстовой деятельности -- формирование системы ценностей -- ХТ -- художественные тексты -- литературное образование -- ценностное самоопределение -- интериоризация ценностей -- ценностное отношение
Аннотация: В статье говорится об аксиологии как методологии обучения школьника текстовой деятельности, рассматривается аксиологический потенциал художественного текста и литературы в целом, указываются условия реализации аксиологического подхода к формированию умений текстовой деятельности школьников.


Найти похожие

9.


    Рябухина, Елена Анатольевна (доктор педагогических наук).
    Взаимосвязь когнитивного и аксиологического подходов в развитии у старшеклассников умений понимания текста [Текст] / Е. А. Рябухина // Русский язык в школе. - 2019. - № 1. - С. 26-31. - Библиогр.: с. 31. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- когнитивный подход -- преподавание русского языка -- аксиологический подход -- языковая личность -- понимание текста -- этапы текстовой деятельности -- виды текстовой информации -- способы языкового выражения -- текстовая информация -- интерпретационные высказывания
Аннотация: Развитие идей школы аксиологической лингвометодики. Рассматривается значение когнитивного и аксиологического подходов для современной методики преподавания русского языка. Идея взаимосвязи когнитивного и аксиологического подходов исследуется применительно к совершенствованию умений понимания художественного текста у старшеклассников. Выявлены когнитивная и аксиологическая составляющая разных этапов текстовой деятельности.


Найти похожие

10.


    Алиев, М. Н. (д-р пед. наук, проф.).
    Воспитание нравственно-волевых качеств у детей средствами физической культуры [Текст] / М. Н. Алиев, А. Г. Гусейнов // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 67-73
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Дагестан
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- физическая культура -- физкультурное образование -- занятия физической культурой -- нравственно-волевое воспитание -- образовательное пространство -- поликультурное образовательное пространство -- нравственные качества -- волевые качества -- системы воспитания -- педагогические принципы -- аксиологический подход -- деятельностный подход -- игры -- игровое взаимодействие -- принцип игрового взаимодействия -- подвижные игры -- эстафеты -- игры-эстафеты -- общеобразовательные школы -- спортивные школы
Аннотация: В статье рассмотрен процесс влияния региональных и этнических факторов на становление физической культуры школьников, а также особенности ее развития в культурном образовательном пространстве.


Доп.точки доступа:
Гусейнов, А. Г.

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-39 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)