Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (46)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=высшее педагогическое образование<.>)
Общее количество найденных документов : 83
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Григорьев, Р.
    Путь к пониманию [Текст] : (к выходу в свет учебного пособия "Педагогика понимания") / Р. Григорьев // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 175-176
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2007 г.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- педагогическое образование -- педагогика понимания -- понимание -- герменевтика -- профессиональная компетентность -- компетентность учителей -- учителя -- учебные пособия -- рецензии


Доп.точки доступа:
Сенько \ю. В.\; Фроловская \м. Н.\

Найти похожие
2.


    Калганова, Т. А.
    МГПИ - литературному образованию в школе [Текст] : обзор исследований / Т. А. Калганова // Литература в школе. - 2008. - N 5. - С. 47-48 . - ISSN 0130-3414
УДК
^a371
ББК 74р + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические институты -- институты -- вузы -- высшее педагогическое образование -- высшие учебные заведения -- литературное образование -- лингвистическое образование -- исследовательская работа
Аннотация: Роль МГПИ в современном лингвистическом и литературном образовании. Исследовательская деятельность студентов и преподавателей вуза.


Доп.точки доступа:
МГПИ; Московский государственный педагогический институт

Найти похожие
3.


    Бегимкулов, У. Ш.
    Информационно-образовательный портал высших педагогических учебных заведений Республики Узбекистан [Текст] / У. Ш. Бегимкулов // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 2. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (6 назв. )
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Республика Узбекистан
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- информационно-образовательные порталы -- информационно-коммуникационные технологии -- развитие технологий
Аннотация: Рассматриваются проблемы и задачи развития информационно-образовательного портала высших педагогических учебных заведений Республики Узбекистан.


Найти похожие
4.


    Мареев, В. И. (д-р пед. наук, проф.).
    Модернизация высшего педагогического образования [Текст] / В. И. Мареев, А. Я. Данилюк, И. Э. Куликовская // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 66-72 . - ISSN 0869-561Х
УДК
^a378
^a371
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ростовская область
   Высшее профессиональное образование
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшее педагогическое образование -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- классические университеты -- федеральные университеты -- педагогические институты -- структурные подразделения -- подготовка учителей -- функции педагогических институтов -- преподаватели вузов -- кафедры -- направления работы -- реформирование высшего образования -- реформирование педагогического образования -- двухуровневое образование -- непрерывное образование -- школы (образование) -- педколледжи -- педагогические колледжи -- вузы -- социальная работа -- воспитание -- воспитательная работа -- языковая культура -- качество образования -- управление качеством образования
Аннотация: Об основных направлениях деятельности и функциях Педагогического института в структуре Южного федерального университета.


Доп.точки доступа:
Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.); Куликовская, И. Э. (д-р пед. наук, проф.); Южный федеральный университет \педагогический институт\; ЮФУ \педагогический институт\Ростовский государственный университет; Педагогическое образование, Ассоциация образовательных учреждений Ростовской области

Найти похожие
5.


    Колесников, Андрей Константинович (канд. физ. -мат. наук; проф.; ректор ; 1950-).
    Научные сообщества педагогического университета [Текст] / Колесников Андрей Константинович // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 27 : Декабрь. - С. 56-57 : 4 фот.
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- высшее педагогическое образование -- вузовская наука -- научные школы -- педагогические вузы -- педагогические университеты -- подготовка педагогических кадров
Аннотация: О достижениях в различных областях деятельности Пермского государственного педагогического университета.


Доп.точки доступа:
Пермский государственный педагогический университет; ПГПУ

Найти похожие
6.


    Сабанчиева, В. С. (канд. пед. наук).
    Становление советской системы подготовки учителей в Кабардино-Балкарии [Текст] / В. С. Сабанчиева // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 103-109. - Библиогр.: с. 109 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
^a371
^a37.015
ББК 74р + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кабардино-Балкарская Республика, 19 в.; 20 в. нач.
   Педагогическое образование
   История образования
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- подготовка учителей -- педагоги -- педагогические кадры -- учительские курсы -- высшее педагогическое образование -- система высшего образование -- педагогические училища -- педагогические техникумы -- учебные городки -- женское образование
Аннотация: В первые годы советской власти на Северном Кавказе в сфере образования обострилась кадровая проблема. Курс был взят на подготовку педагогов из числа местных жителей. Это, в свою очередь, вызвало необходимость создания системы подготовки учителей.


Доп.точки доступа:
Ленинский учебный городок

Найти похожие
7.


    Матросов, В. Л.
    Современные проблемы проектирования программ подготовки магистров педагогического образования на основе модульной структуры [Текст] / В. Л. Матросов, Г. А. Артамонов, В. В. Пустовойтов // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 7-19. - Библиогр.: с. 18-19 (31 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 381, 383 . - ISSN 2073-9613
УДК
^a371
^a371.3
ББК 74р + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация, 21 в. нач.
   Педагогическое образование--Россия--Российская Федерация, 21 в. нач.
   Теория и методика обучения--Россия--Российская Федерация, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- образовательные модули -- магистратура -- многоуровневое профессиональное образование -- высшее образование -- высшее профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- профессиональное образование -- высшее педагогическое образование -- среднее образование -- общеобразовательные школы -- профильное образование -- профильное обучение -- инновационные образовательные программы -- инновационное образование -- модульное образование -- модульное обучение -- модули -- модули обучения -- учебный материал -- модули образовательных программ -- образовательные модули
Аннотация: В соответствии с утвержденным макетом ФГОС ВПО уровней бакалавриата и магистратуры по направлению "Педагогическое образование" основным элементом программы подготовки магистра становится образовательный модуль, содержание которого вузы могут определять самостоятельно. В статье современные подходы к определению структуры и содержания образовательного модуля, рассматриваются в контексте решения задач кадрового обеспечения профильного обучения в средней школе и реализации вариативных маршрутов подготовки в магистратуре на основе сохранения образовательного единства страны.


Доп.точки доступа:
Артамонов, Г. А.; Пустовойтов, В. В.

Найти похожие
8.


    Таможняя, Е. А.
    Основные направления модернизации методической подготовки учителя географии в условиях проектирования нового поколения стандартов [Текст] / Е. А. Таможняя, Е. А. Беловолова // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 55-62. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 381, 384 . - ISSN 2073-9613
УДК
^a910
^a372.8
ББК 26.8 + 74.26
Рубрики: География
   Общие вопросы географии
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методическая подготовка -- система методической подготовки -- компетентностный подход -- компетенции деятельности -- компетенции студентов -- компетенции учителей -- методические компетенции -- методическое мышление -- подготовка учителей -- методы подготовки учителей -- методика преподавания географии -- учителя географии -- педагоги -- студенты -- высшее образование -- высшее педагогическое образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- высшее профессиональное образование -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка учителей -- профессиональная подготовка студентов -- профессиональные компетенции -- методическая подготовка учителей
Аннотация: Рассматриваются основные принципы, современные теоретические и практические методы подготовки учителя географии, раскрыты основные формы организации обучения, методы формирования и отработки основных методических знаний и умений, методы контроля результатов обучения. В качестве необходимых условий готовности студентов к реализации практической педагогической деятельности авторы рассматривают сформированность ключевых методических компетенций и методического мышления будущих учителей географии.


Доп.точки доступа:
Беловолова, Е. А.

Найти похожие
9.


    Дмитренко, О. В.
    Использование передовых технологий обучения при подготовке будущих специалистов в области художественного образования [Текст] / О. В. Дмитренко // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 75-79. - Библиогр.: с. 79 (9 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 382 . - ISSN 2073-9613
УДК
^a73/76
^a372.8
ББК 85.10 + 74.26
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационная среда -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- методическая подготовка -- методическая подготовка учителей -- мультимедиа программы -- оперативный контроль -- прикладные программы -- пакеты прикладных программ -- художественное образование -- художники-педагоги -- учителя ИЗО -- учителя изобразительного искусства -- ИЗО -- педагоги -- высшее педагогическое образование -- высшее образование -- компьютерная графика -- подготовка учителей -- подготовка специалистов -- студенты -- компьютерное обучение -- методика преподавания изобразительного искусства -- мультимедиа -- мультимедиа программы
Аннотация: Анализируются некоторые актуальные проблемы, связанные с повышением качества профессиональной подготовки будущих специалистов в области художественного образования. Автор статьи актуализирует проблему методической подготовки будущего педагога, владеющего современными методами обучения на основе информационно-коммуникационных технологий.


Найти похожие
10.


    Гордиенко, О. В.
    Ретроспективный анализ содержания курса методики преподавания русского языка в XX веке [Текст] / О. В. Гордиенко // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 127-138. - Библиогр.: с. 138 (18 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 381 . - ISSN 2073-9613
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей -- подготовка специалистов -- методика преподавания русского языка -- учебные программы -- высшее образование -- высшее педагогическое образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагоги -- педагогические институты -- русский язык -- учебные дисциплины -- учебные планы -- учителя русского языка -- учебные курсы -- учебные программы
Аннотация: В ретроспективном плане рассматриваются программы по методике преподавания русского языка, созданные в XX веке, с целью выявления исторически сложившихся традиций преподавания курса методики в высших учебных заведениях педагогического профиля. На основе анализа программ выделяются ключевые, заложившие основы развития методической подготовки учителей по русскому языку для школы, выявляются основы для проектирования нового содержания высшего профессионального образования, в том числе и по методике русского языка.


Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)