Поисковый запрос: (<.>K=будущие педагоги<.>) |
Общее количество найденных документов : 123
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Адольф, В. А. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Воспитательный потенциал учебных дисциплин в вузе [Текст] / В. А. Адольф, О. П. Журавлева // Педагогика. - 2017. - № 4. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- студенты -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- будущие педагоги -- будущие учителя -- воспитание -- профессиональное воспитание -- воспитательная работа -- учебные дисциплины -- воспитательный потенциал дисциплин -- воспитательный потенциал обучения
Аннотация: Статья посвящена проблеме использования воспитательного потенциала учебных дисциплин в процессе профессиональной подготовки. Рассмотрена сущностная характеристика профессионального воспитания в вузе и выделены его проблемные зоны.
Доп.точки доступа:
Журавлева, О. П. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
2.
|
Адольф, В. А. (доктор педагогических наук; профессор; директор).
Поиск педагогического знания в междисциплинарных научных исследованиях [Текст] / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова // Педагогика. - 2018. - № 9. - С. 12-19. - Библиогр.: с. 18 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука -- объект педагогики -- педагогическое знание -- междисциплинарные исследования -- междисциплинарная исследовательская деятельность -- педагогические исследования -- методология исследования -- методологическая компетентность -- научно-педагогический поиск -- высшее образование -- педагогические вузы -- многоуровневый образовательный процесс -- студенты -- будущие педагоги -- подготовка педагогов -- абитуриенты -- бакалавриат -- магистратура
Аннотация: Обсуждается проблема поиска педагогического знания посредством вовлечения педагогов в междисциплинарные научные исследования с использованием потенциала многоуровневого высшего образования. Показана перспективность междисциплинарных исследований в поиске педагогического знания. Раскрывается сущность и структура методологической компетентности педагога и возможности ее формирования в процессе научно-педагогического поиска.
Доп.точки доступа:
Степанова, И. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
3.
|
Аксенова, А. (заслуженный учитель РФ).
Учебный процесс: проблемы организации [Текст] / А. Аксенова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 33-35
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- методическая работа -- методическое обеспечение -- мониторинг образования -- педагогические колледжи -- педагогическое образование -- содержание образования -- учебные процессы
Аннотация: Методическое сопровождение учебного процесса.
Найти похожие
|
4.
|
Акулова, Ольга Владимировна (доктор педагогических наук; начальник учебно-методического управления; профессор кафедры педагогики).
Образовательный процесс в вузе в условиях уровневой подготовки педагогических кадров [Текст] / О. В. Акулова // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- уровневая подготовка -- подготовка педагогических кадров -- студенты -- педагогическое образование -- подготовка будущих педагогов -- педагогические кадры -- технологии обучения -- методическое обеспечение -- качество образования -- модульное обучение -- компетентностный подход -- будущие педагоги
Аннотация: Представлен авторский вариант организации образовательного процесса в условиях перехода на уровневую подготовку, связанный с изменением всех его компонентов - содержания, технологий обучения, методического обеспечения, способов оценки.
Найти похожие
|
5.
|
Акутина, С. (доц.).
Воспитание будущего педагога в период практики [Текст] / С. Акутина // Высшее образование в России. - 2008. - N 10. - С. 148-150. - Библиогр.: с. 150 (2 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Нижегородская область--Арзамас, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- педагогические вузы -- высшие учебные заведения -- воспитание будущих педагогов -- будущие педагоги -- педагоги -- педагогическая практика -- студенты-практиканты -- практиканты
Аннотация: Представлен опыт работы Арзамасского государственного педагогического института им. А. П. Гайдара по воспитанию будущих педагогов в период педагогической практики.
Доп.точки доступа:
Арзамасский государственный педагогический институт им. А. П. Гайдара
Найти похожие
|
6.
|
Аргунова, Н.
Вот как здорово живем! [Текст] : фоторепортаж с декады дошкольного отделения / Н. Аргунова, В. Миленко // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 112-115 : фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- студенты педколледжа -- будущие педагоги -- педагоги ДОУ -- дошкольные педагоги -- воспитатели детского сада -- педагогические колледжи -- организация учебного процесса -- дошкольные отделения -- декады отделений -- творчество студентов
Аннотация: Декада дошкольного отделения в педагогическом колледже - это комплекс творческих дел, объединенных по времени. Основная цель - создать условия для проявления талантов и способностей студентов, привлечь внимание к специальности, убедить администрацию, преподавателей, родителей и воспитателей базовых ДОУ в профессиональной компетентности студентов-дошкольников, продемонстрировать качество их подготовки.
Доп.точки доступа:
Миленко, В.
Найти похожие
|
7.
|
Афанасьева, Лира Ипатьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Современные подходы к формированию жизнеспособной личности студента [Текст] / Л. И. Афанасьева, Н. М. Ноговицына // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (6 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Республика Саха (Якутия)
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- будущие педагоги -- жизнеспособная личность (философия) -- жизнеспособная личность (педагогика) -- воспитание жизнеспособности личности
Аннотация: Рассматриваются противоречия социального воспитания студентов в современном обществе, анализируются вопросы жизнеспособности личности студента с точки зрения философии и педагогики. Определяются задачи формирования жизнеспособной личности в педагогическом вузе и приводятся результаты мониторинга уровня жизнеспособности обучающейся молодежи в Республике Саха (Якутия).
Доп.точки доступа:
Ноговицына, Надежда Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
8.
|
Батаршев, А. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Психолого-педагогическая концепция самореализации педагога профессиональной школы [Текст] / А. В. Батаршев // Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 69 (13 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
самореализация личности -- педагоги -- продуктивная самореализация -- самоактуализация -- модели самореализации -- актуализация личности -- совершенствование личности -- смысложизненная проблема -- смысл жизни -- самореализация педагога -- структура самореализации педагога -- моделирование самореализации педагога -- педагоги профессиональной школы -- профессиональное самоопределение -- будущие педагоги -- творческое саморазвитие
Аннотация: В статье рассматриваются концептуальные положения процесса и результата самореализации педагога профессиональной школы, теоретико-методологические предпосылки исследования проблемы самореализации личности. Приводится структура психолого-педагогической системы самореализации педагога.
Найти похожие
|
9.
|
Блинова, Т. Л. (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель директора).
Метапредметность в подготовке учителя [Текст] / Т. Л. Блинова // Педагогика. - 2018. - № 3. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74р + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- будущие учителя -- будущие педагоги -- метапредметность -- метапредметные результаты -- межпредметная функция диалога -- метапредметная функция диалога -- модели образовательных процессов -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- школьное образование
Аннотация: В статье обозначена проблема формирования у обучаемых метапредметных знаний. Показано, что такие знания в массовой школе можно сформировать только на основе новой парадигмы обучения, а именно, использования когнитивно-информационного подхода.
Найти похожие
|
10.
|
Блясова, Екатерина Юрьевна (кандидат педагогических наук; профессор).
Модель готовности будущих педагогов к работе с несовершеннолетними правонарушителями [Текст] / И. Ю. Блясова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 143-147. - Библиогр.: с. 147 (1 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
трудные подростки -- малолетние правонарушители -- будущие педагоги -- будущие учителя -- предупреждение правонарушений среди подростков -- профилактика правонарушений среди подростков -- модели формирования компетенций -- готовность к профессиональной деятельности
Аннотация: Представлены основные компоненты структурно-функциональной модели, а также показатели и уровни готовности педагогов к работе с несовершеннолетними правонарушителями.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный