Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=единые государственные экзамены<.>)

Общее количество найденных документов : 128
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Костюченко, Р. Ю. (кандидат педагогических наук).
Подготовка учащихся к Государственной итоговой аттестации по математике [Текст] / Р. Ю. Костюченко // Математика в школе. - 2018. - № 2. - С. 27-34 : 4 рис. - Библиогр.: с. 34 (2 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
единые государственные экзамены -- ЕГЭ -- основные государственные экзамены -- ОГЭ -- ЕГЭ по математике -- ОГЭ по математике -- решение задач -- типичные ошибки -- методические рекомендации -- решение задач
Аннотация: На основе опыта работы экспертом по проверке решений пробных и реальных вариантов ОГЭ и ЕГЭ по математике автор анализирует типичные ошибки учащихся на госэкзаменах и дает методические рекомендации по их преодолению.

Найти похожие

Прокофьев, А. А. (доктор педагогических наук; заведующий кафедрой).
Экономические задачи Единого государственного экзамена на оптимизацию [Текст] / А. А. Прокофьев, Т.В. Соколова // Математика в школе. - 2018. - № 2. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 15 (1 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
единые государственные экзамены -- ЕГЭ -- ЕГЭ по математике -- экономические задачи -- оптимизация -- наибольшая прибыль -- решение задач -- методы решения
Аннотация: В статье приведено обоснование построения моделей в задании 17 из ЕГЭ профильного уровня для решения экономических задач на оптимизацию. Рассмотрены различные методы решения и указаны типичные ошибки, которые допускали участники экзамена при решении подобных задач.

Доп.точки доступа:
Соколова, Т. В. (кандидат физико-математических наук; доцент)

Найти похожие

Дружининская, И. М. (кандидат физико-математических наук; доцент).
Несколько страниц из жизни функций: композиция функций и функциональные уравнения [Текст] / И. М. Дружининская, И. С. Недосекина // Математика в школе. - 2018. - № 2. - С. 66-75. - Библиогр.: с. 74-75 (7 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- преподавание математики -- функции -- функциональные уравнения -- композиции функций -- суперпозиция функций -- задачи -- ЕГЭ -- Единые государственные экзамены -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: Затрагиваются вопросы, связанные с применением композиции функций и функциональных уравнений. В качестве иллюстраций рассмотрены задачи математических олимпиад для школьников и сложные задания ЕГЭ. Решение задач полностью опирается на программу профильного курса математики X-XI классов в общеобразовательной школе.

Доп.точки доступа:
Недосекина, И. С. (кандидат физико-математических наук; доцент)

Найти похожие

Кузовкова, А. А.
Формирование познавательного интереса к математике у обучающихся в классах гуманитарно-эстетической направленности [Текст] / А. А. Кузовкова, Р. Ф. Мамалыга, В. Ю. Бодряков // Математика в школе. - 2018. - № 2. - С. 35-42 : 3 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 41-42 (14 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
единые государственные экзамены -- ЕГЭ -- ЕГЭ по математике -- обучение математике -- познавательные интересы -- мотивации -- учебно-игровые исследования -- гуманитарно-эстетические классы -- изучение математики -- занятия -- решения задач -- информационно-коммуникационные технологии -- метод Монте-Карло -- Монте-Карло метод
Аннотация: Обсуждается проблема мотивации к изучению математики, предмета с обязательным ЕГЭ по окончании школы, у обучающихся в классах гуманитарно-эстетической направленности. Предлагается апробированный подход для пробуждения интереса школьников к математике путем организации учебно-игровых исследований, в частности, по модельной оценке числа Пи различными, в том числе, подручными средствами, с верификацией результатов с помощью современных ИКТ (методом Монте-Карло).

Доп.точки доступа:
Мамалыга, Р. Ф. (кандидат педагогических наук); Бодряков, В. Ю. (доктор физико-математических наук); Геометрия-Компьютер-Геометрия, студия

Найти похожие

Гаджидадаев, М. З. (кандидат биологических наук; руководитель).
Готов ли учитель к переменам? [Текст] / М. З. Гаджидадаев, З. В. Борзова // Биология в школе. - 2018. - № 1. - С. 43-46 : 3 табл. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Дагестан--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- биологическое образование -- единые государственные экзамены -- ЕГЭ по биологии -- результаты ЕГЭ -- типовые задания -- качество образования
Аннотация: Раскрывается связь между использованием учителями Дагестана в преподавании биологии типовых заданий ЕГЭ 2017 г. и результатами прошедшего экзамена. Установлена корреляция между регулярностью применения того или иного вида оценочного средства с процентом выполнения заданий учащимися. Обращается внимание на проблемы, влияющие на качество результатов ЕГЭ по биологии.

Доп.точки доступа:
Борзова, З. В. (кандидат биологических наук; доцент)

Найти похожие

[Электронное приложение к журналу на CD-диске] [Текст] / Н. А. Журавлева [и др.] // Математика в школе. - 2017. - № 8. - С. 2. - 1; ЕГЭ-2017. Геометрические задачи с развернутым ответом / Журавлева Н. А., Шашкина М. Б. - 1; Работа в парах как средство формирования базовых математических операций обучающихся / Литвинская И. Г. - 1; Преобразование простейших функций к виду с визуально опознаваемым экстремумом (операция выделения квадрата) / Лузин А. Н. - 1; Задача на проценты для "сыщиков" / Рыбакова Т. В. - 1; Учим математике: через интерес - к познанию / Горбачев А. В.

УДК

^a371.3

^a372.8

ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- ЕГЭ по математике -- геометрические задачи -- базовые математические операции -- обучение математике -- простейшие функции -- решение задач -- проценты -- электронные приложения -- CD -- CD-диски -- статьи
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены статьи, посвященные обучению математике.

Доп.точки доступа:
Журавлева, Н. А. \.\; Шашкина, М. Б. \.\; Литвинская, И. Г. \.\; Лузин, А. Н. \.\; Рыбакова, Т. В. \.\; Горбачев, А. В. \.\

Найти похожие

Семенов, П. В. (доктор физико-математических наук; профессор).
Закон не исключенного третьего: а был ли ЕГЭ? [Текст] / П. В. Семенов // Математика в школе. - 2018. - № 1. - С. 39-43. - Библиогр. в примеч.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- контрольно-измерительные материалы -- КИМ ЭГЭ -- открытые варианты -- открытые задания
Аннотация: Обсуждаются вопросы, связанные с открытостью и доступностью юридически валидных, официальных примеров вариантов контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по математике.

Найти похожие

Зеленский, А. С. (кандидат физико-математических наук; старший научный сотрудник).
Задачи с параметром на ЕГЭ-2017 [Текст] / А. С. Зеленский, И. И. Панфилов, Е. А. Панфилова // Математика в школе. - 2018. - № 1. - С. 8-18 : 3 рис. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- задачи с параметром -- способы решения
Аннотация: Анализируются особенности прошедшего ЕГЭ и, в частности, рассматриваются задачи 18 из вариантов ЕГЭ 2017 года. Приводятся различные способы их решения и рекомендации для учителей и учащихся. Дается подборка задач, которая может стать основой для серии школьных уроков по подготовке к решению задач с параметрами.

Доп.точки доступа:
Панфилов, И. И.; Панфилова, Е. А.

Найти похожие

"Они подставились? (как сливается "честность, объективность и независимость" ЕГЭ)" и другие новости [Текст] : обзор интернет-ресурсов // Математика в школе. - 2018. - № 6. - С. 4-7 : 2 рис. - 1; Они подставились?. - 1; У последней черты. - 1; Великий "палаточный мастер". - 1; Великая тайна математики

УДК

^a070

ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
аннотации -- ссылки -- источники -- хроники -- государственные экзамены -- ЕГЭ -- Единые государственные экзамены -- ЕГЭ по математике -- ученые -- школьное образование
Аннотация: Представлена краткая информация о наиболее интересных событиях, происходящих в реальной и виртуальной жизни педагогов, ученых и просто любителей математики. Каждое из событий представлено аннотацией и ссылкой на источник, излагающий его "развернутую версию".

Доп.точки доступа:
Хайям, Омар (персидский ученый; мыслитель; поэт ; 1048-1131) \о.\

Найти похожие

10.

Якубов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Преподавание математики: зависимость результатов от профессионализма учителя и руководства школы [Текст] / Якубов А. В. // Математика в школе. - 2018. - № 5. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Чеченская Республика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
математика -- преподавание математики -- профессионализм -- учителя -- уровень знаний -- анализ решений -- руководство школы -- математическое образование -- непрофессионализм руководства -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- требования -- проблемы организации -- стаж -- 11 класс
Аннотация: На примере отдельного района Чеченской Республики, анализируются решения организационных вопросов, влияющих на качество преподавания и уровень знаний по математике.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)