Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (93)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)Полнотекстовая база ВКР (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеллект<.>)
Общее количество найденных документов : 475
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Махиянова, Евгения Борисовна (редактор).
    Проект "Человеческий мозг" [Текст] / Е. Б. Махиянова // Человек. - 2013. - № 4. - С. 70-86 : ил. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007
УДК
ББК 28.706 + 32.813 + 28.706 + 32.813
Рубрики: Биология
   Анатомия и гистология человека

   Радиоэлектроника

   Искусственный интеллект. Экспертные системы

Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- информационные технологии -- исследования головного мозга -- исследования мозга -- коммуникационные технологии -- компьютерные платформы -- научные проекты -- неврология -- нейронаука -- нейроны мозга -- нейроробототехника -- человеческий мозг
Аннотация: В статье представлены основные положения доклада руководителей проекта "Человеческий мозг" перед Европейской комиссией. Самый амбициозный проект современности направлен на полное описание человеческого мозга и создание компьютерных платформ на основе информационных и коммуникационных технологий с тем, чтобы, с одной стороны, выйти на новый уровень познания мозга и лечения его заболеваний, а с другой - придать мощный толчок развитию информационных технологий на основе искусственного интеллекта.


Найти похожие

2.


    Сысоева, Т. А.
    Выраженность эмоционального эффекта Струпа и эмоциональный интеллект [Текст] / Т. А. Сысоева // Психологический журнал. - 2013. - С. 35-44 : табл. - Библиогр.: с. 43-44 (20 назв.) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
эмоциональный интеллект -- ЭИ -- эмоциональный эффект Струпа -- ЭЭС -- Струпа эмоциональный эффект -- когнитивная психология -- исследования
Аннотация: Проведен теоретический и эмпирический анализ связей эмоционального эффекта Струпа и эмоционального интеллекта.


Найти похожие

3.


    Щетинина, Е. Б. (кандидат социологических наук; доцент).
    Изучение проявлений личностных нравственных качеств у подростков с нарушением интеллекта [Текст] / Е. Б. Щетинина // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 91-95
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- нарушения интеллекта -- нравственное воспитание -- нравственные качества -- подростки -- умственная отсталость
Аннотация: Описывается исследование, целью которого было выявить сложившийся уровень нравственной воспитанности у подростков с нарушением интеллекта, разработать систему учебно-воспитательных мероприятий по формированию нравственных качеств, а также сформулировать методические рекомендации по нравственному воспитанию подростков с нарушением интеллекта.


Найти похожие

4.


    Телемтаев, Марат Махметович (доктор технических наук, профессор).
    Целостная ДНИФ-модель человека [Текст] / Телемтаев М. М. // Alma mater. - 2013. - № 10. - С. 90-95. - Библиогр.: с. 95 (8 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 60.000
Рубрики: Социальная философия--Россия, 21 в. нач.
   Методология социальной философии

Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение -- нормальная физиология -- ДНИФ-модель -- методология -- деятельность человека -- сознание человека -- здоровье человека -- разум -- душа -- интеллект -- физическое здоровье -- душевное здоровье
Аннотация: Для целостного описания человека и общества предложена ДНИФ-модель человека. Применение ДНИФ-модели позволяет создать целостный методологизм деятельности человека, количественно оценить типы и ранги нравственности, духовности, интеллекта, потенциала, а также физического и душевного здоровья человека, получить комплексный ДНИФ-ранг человека, его разума, ума и души.


Найти похожие

5.


    Фаликман, М. В.
    Вторая конференция по проблемам когнитивной науки [Текст] / М. В. Фаликман // Вопросы психологии. - 2013. - № 5. - С. 160-163 . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
конференции -- когнитивная наука -- когнитивная нейронаука -- имплицитные теории -- искусственный интеллект -- стендовые доклады -- обзоры
Аннотация: Краткий обзор работы 2-й конференции стендовых докладов по проблемам когнитивной науки "Когнитивная наука в Москве: новые исследования". Состоялась 19 июня 2013 г. (г. Москва).


Доп.точки доступа:
Когнитивная наука в Москве: новые исследования, конференция

Найти похожие

6.


   
    В паре с роботом [Текст] // Информатика в школе. - 2013. - № 6 (89). - С. 31 . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 32.813
Рубрики: Радиоэлектроника
   Искусственный интеллект. Экспертные системы

Кл.слова (ненормированные):
роботы -- люди и роботы -- роботы и люди -- взаимное обучение -- работа в парах -- эксперименты -- институты -- профессора -- аспиранты -- исследования
Аннотация: Краткое сообщение об эксперименте, проведенном профессором Массачусетского технологического института Дж. Шах и аспирантом Стефаносом Николаидисом. Выяснилось, что для наиболее эффективного сотрудничества люди и роботы должны "меняться ролями" и учиться друг у друга.


Доп.точки доступа:
Шах, Джули (профессор) \дж.\; Shah, Julie A. (профессор) \j.\; Николаидис, Стефанос (аспирант) \с.\; Nikolaidis, Stefanos (аспирант) \s.\; Массачусетский технологический институт

Найти похожие

7.


    Панфилова, Анастасия Сергеевна.
    Подход к тестированию интеллектуальных способностей и устранению артефактов [Текст] / А. С. Панфилова // Психологическая наука и образование. - 2013. - № 3. - С. 54-65. - Библиогр. : с. 64 (12 назв.) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
тестирование интеллекта -- факторные модели -- фильтр Калмана -- Калмана фильтр -- артефакты -- интеллект -- интеллектуальные спсобности
Аннотация: Представлен новый подход к описанию процесса тестирования интеллектуальных способностей с использованием факторных моделей с симплекс-структурой, учитывающих результативность и динамику прохождения тестовой методики.


Найти похожие

8.


    Яновская, Н. Б. (кандидат технических наук; доцент).
    Саморазвитие интеллектуальной сферы студента как цель обучения [Текст] / Н. Б. Яновская // Alma mater. - 2015. - № 7. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (22 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- интеллект -- понимание интеллекта -- интеллектуальная сфера личности -- типы мышления -- внутренняя и внешняя мотивация -- саморазвитие -- самообразование
Аннотация: Представлен анализ процесса изучения математики на основе метапознания и конструктивной деятельности студента с целью саморазвития его личности. Под этим ракурсом установлены показатели саморазвития интеллектуальной сферы студента в порядке их значимости. Таковыми являются мотивы саморазвития, потребность в саморазвитии, индивидуальность в деятельности, способность к рефлексии. Введены понятия «понимание интеллекта», «интеллектуальная сфера личности», «типы мышления», «внутренняя и внешняя мотивация». На этой основе определено основное условие формирования формы саморазвития интеллектуальной сферы личности. Сформулированы условия саморазвития интеллектуальной сферы студента в процессе образовательного конструирования. Выявлены основные показатели саморазвития интеллектуальной сферы обучающегося как результата учебной деятельности. Определен конечный результат соответствующего процесса.


Найти похожие

9.


    Шабанов, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий).
    Формирование интеллекта как задача образовательного процесса в ноосферной парадигме образования [Текст] / О. А. Шабанов // Alma mater. - 2015. - № 12. - С. 101-105. - Библиогр.: с. 105 (11 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- социогеном -- образовательное общество -- общество интеллекта -- социальное согласование -- ноосферное мышление -- биосоциальная педагогика -- педагогическое образование
Аннотация: Освещена проблема поиска истинного объекта педагогики на примере анализа компетентностной модели образования с позиции биосоциальной педагогики. Компетентностный подход рассматривается в статье с позиции эволюционного становления биосоциального единства человека и прижизненного формирования у него органа интеллекта. Данная идея служит условием анализа и проектирования образовательных систем и процессов. Именно поэтому рассмотрение компетентностной парадигмы образования в мировом образовательном пространстве делает постановку проблемы сравнительного анализа отечественного и зарубежного опыта в теоретической интерпретации вполне актуальной. В статье также рассматривается единство двух процессов — формирования органа интеллекта и социогенома. Сделан авторский вывод о том, что ноосферная парадигма образования предусматривает своей целью созидание общества интеллекта.


Найти похожие

10.


    Нифаева, Ольга Владимировна (кандидат экономических наук, доцент).
    Роль интеллектуального капитала в формировании цивилизованных экономических отношений в России [Текст] / О. В. Нифаева // Alma mater. - 2014. - № 1. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (11 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- профессионализм -- интеллектуальный капитал -- экономические отношения -- цивилизация -- социальная реклама
Аннотация: Проанализирована роль составляющих интеллектуального капитала (образования, интеллекта и профессионализма) в формировании цивилизованных экономических отношений в России. Даны рекомендации в области государственной социально-экономической политики в целях воспитания цивилизованного экономического субъекта на основе повышения его интеллектуального капитала.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)