Поисковый запрос: (<.>K=культурологический подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 75
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Степанова, Л. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Воспитание умом и сердцем: великие традиции отечественной педагогики искусства [Текст] / Л. А. Степанова // Педагогика. - 2015. - № 1. - С. 97-103. - Библиогр.: с. 103 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
История образования, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- композиторы -- музыкально-педагогическая работа -- музыкальное воспитание -- школьники -- музыкально-просветительская деятельность -- музыкально-просветительская работа -- музыкальная педагогика -- культурологический подход -- музыкальное образование -- эстетическое воспитание
Аннотация: Рассматривается вклад Д. Б. Кабалевского в отечественную культуру и образование в контексте преемственности его творчества и педагогической деятельности с отечественными музыкально-просветительными и культурными традициями. Обосновывается актуальность музыкально-педагогической концепции Д. Б. Кабалевского в решении животрепещущих проблем эстетического воспитания в современной общеобразовательной школе.
Доп.точки доступа:
Кабалевский, Дмитрий Борисович (композитор; дирижер; пианист; педагог ; 1904-1987) \д. Б.\
Найти похожие
|
2.
|
Муслимова, М.
Диалог культур на уроках литературы [Текст] / М. Муслимова // Профессионал. - 2007. - N 4. - С. . 26-31
ББК 83
Рубрики: Литературоведение--Теория литературы
Россия
Дагестан
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- культурные связи -- литературоведение -- литературоведы -- пословицы -- поговорки -- методика обучения -- литература народов России -- диалог культур -- культурологический подход
Аннотация: Предлагается мастер-класс по теме "Диалог культур на уроках литературы". Рассматривается методика изучения пословиц и поговорок Дагестана.
Найти похожие
|
3.
|
Боровик, Марина Гершуновна (кандидат педагогических наук).
"Диалог текстов культур" [Текст] : программа элективного курса для 10-11 классов / М. Г. Боровик // Русская словесность. - 2010. - N 5 ; N 5. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8. - (Мировая художественная культура. - 2010. - N 5. - С. 2-8)
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- диалог культур -- драматурги -- композиторы -- культурологический подход -- литература -- методические рекомендации -- научно-методические комментарии -- обучение литературе -- оперы -- преподавание литературы -- пьесы -- сказки -- учебные программы -- элективные курсы
Аннотация: Элективный курс "Диалог текстов культур" предполагает реализацию культурологического подхода при изучении литературы.
Доп.точки доступа:
Островский, Александр Николаевич (русский драматург) \а. Н.\; Римский-Корсаков, Николай Андреевич (русский композитор) \н. А.\
Найти похожие
|
4.
|
Боровик, Марина Гершуновна (кандидат педагогических наук).
"Диалог текстов культур" [Текст] : программа элективного курса для 10-11 классов ; 36 часов / М. Г. Боровик // Русская словесность. - 2010. - N 4 ; N 4. - С. 2-7. - (Мировая художественная культура. - 2010. - N 4. - С. 2-7). - Продолж. следует
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- диалог культур -- культурологический подход -- литература -- обучение литературе -- преподавание литературы -- учебные программы -- элективные курсы
Аннотация: Элективный курс "Диалог текстов культур" предполагает реализацию культурологического подхода при изучении литературы.
Найти похожие
|
5.
|
Тагунова, Ирина Августовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая лабораторией).
Идеологическая работа в современной зарубежной школе: патриотическое воспитание и гражданское образование [Текст] = Ideological work in a modern foreign school: patriotic education and civic education / И. А. Тагунова, О. И. Долгая // Педагогика. - 2022. - № 9. - С. 119-128. - Библиогр.: с. 127-128 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Европа--Азия--США
Кл.слова (ненормированные):
военно-патриотическое воспитание -- глобальное гражданство -- гражданское образование -- идеологическая работа -- идеология -- культурологический подход -- национальные модели образования -- патриотическое воспитание -- политическое образование -- школы (образование)
Аннотация: В статье представлены результаты исследования состояния идеологической работы с учащимися в зарубежной системе школьного образования. Охарактеризованы формирующие гражданина своей страны и присутствующие в том или ином виде в учебном плане практически во всех странах идеологические направления такой работы - патриотическое воспитание и гражданское образование.
Доп.точки доступа:
Долгая, Оксана Игоревна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Найти похожие
|
6.
|
Теремов, А. В. (канд. пед. наук).
Интегративное знание в содержании общего среднего образования [Текст] / А. В. Теремов // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18 (2 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- общее среднее образование -- профильное обучение -- интегративное знание -- школы (образование) -- области интегрированного знания -- общенаучная область -- частнонаучная область -- общекультурная область -- уровни интеграции -- содержание образования -- интеграция содержания образования -- дидактический синтез -- интегративные курсы -- принципы (образование) -- познавательные ориентиры -- комплементарное взаимодействие -- принцип доминанты -- модульная организация -- компоненты интегративного знания -- историко-научное знание -- история науки -- историко-культурологическое знание -- культурологический подход -- проблемно-ориентированное знание -- экологическое образование
Аннотация: В статье рассматривается содержание интегративного знания, входящего в структуру общего среднего образования.
Найти похожие
|
7.
|
Пайгусов, А. И. (канд. пед. наук).
Интегрированное обучение на основе историко-культурологического подхода [Текст] / А. И. Пайгусов // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 33-40. - Библиогр.: с. 39-40 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- предпрофильная подготовка -- интеграция предметов -- учебные предметы -- модульная интеграция предметов -- предметы гуманитарного цикла -- предметы художественно-эстетического цикла -- историко-культурологический подход -- культурологический подход -- погружение в культуру -- диалог культур -- принцип проживания культуры -- творческое усвоение культуры -- функции учебных предметов -- содержание учебных предметов -- структура содержания
Аннотация: В статье дается краткое описание теоретической модели интегрированного обучения предметам гуманитарного и художественно-эстетического циклов на основе историко-культурологического подхода.
Найти похожие
|
8.
|
Кадырова, Х. Р.
Информационные образовательные технологии в культурологической направленности высшего профессионального образования [Текст] / Х. Р. Кадырова, Т. А. Челнокова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв. )
ББК 74.58 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы обучения -- интеллигентность -- культурологический подход -- информатизация образования -- Интернет-ресурсы -- речевая культура -- воспитание культуры обучающихся
Аннотация: Разнообразие форм компьютерных технологий, используемых в организации учебной деятельности (компьютерные учебные программы, электронные учебники, видеоколлекции, Интернет-тестирование, обучающие системы, электронные библиотеки), способно увеличить результативность в решении задачи воспитания культуры интеллектуального труда студентов любого профиля. Темпы научно-технического прогресса определяют особую значимость информационной культуры любого специалиста, его мобильности в постижении технических новообразований и умения быстрого освоения и использования их в практической деятельности.
Доп.точки доступа:
Челнокова, Т. А.
Найти похожие
|
9.
|
Николенко, Н. С. (ст. преподаватель).
Историзация образовательного процесса в вузе [Текст] = Historization of educational process as a methodic problem / Н. С. Николенко // Высшее образование в России. - 2009. - N 12. - С. 140-142. - Библиогр.: с. 142 (4 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- историзация образовательного процесса -- образовательный процесс -- культурологический подход -- референтация образовательного пространства
Аннотация: Проблема реализации принципа культуросообразности высшего образования обсуждается в контексте задачи наполнения учебного материала историческим содержанием.
Найти похожие
|
10.
|
Егоров, О. Г. (доктор филологических наук; профессор).
История российской школы и образования в культурологической концепции Н. П. Милюкова [Текст] / О. Г. Егоров // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 99-107. - Библиогр.: с. 107 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
историки -- история педагогики -- история русской школы -- историко-педагогические взгляды -- историко-педагогические концепции -- история развития образования -- реформы образования -- культурологический подход -- европоцентризм -- позитивизм
Аннотация: Рассматривается историко-педагогическая концепция П. Н. Милюкова; прослеживаются этапы становления российской школы и образования с точки зрения культуры и в рамках методологии позитивизма и европоцентризма; дается критический анализ исторических границ концепции.
Доп.точки доступа:
Милюков, Павел Николаевич (историк; политический и общественный деятель ; 1859-1943) \п. Н.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный