Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=междисциплинарность<.>)

Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-45

Аршинов, В. И.
Социальное измерение NBIC-междисциплинарности [Текст] / В. И. Аршинов, В. Г. Горохов // Философские науки. - 2010. - N 6. - С. 22-35. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 33-35 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарность -- наука -- нанотехнология -- конвергентность -- микромир -- макромир -- человек
Аннотация: В статье рассматривается новый тип междисциплинарности - это нанотехнология, которая позволяет преодолеть разрыв между микро- и макромиром.

Доп.точки доступа:
Горохов, В. Г.

Найти похожие

Асеева, Ирина Александровна (доктор философских наук; доцент).
Прогностические подходы и этические основания техно-социальной экспертизы [Текст] / И. А. Асеева, С. В. Пирожкова // Вопросы философии. - 2015. - № 12. - С. 65-76. - Библиогр.: с. 74-75. - Примеч.: с. 76 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1:316

ББК 60.024
Рубрики: Социальная философия
Общество и техника
Кл.слова (ненормированные):
философия науки -- междисциплинарность -- техно-социальная экспертиза -- техносфера -- форсайт -- краудсорсинг -- методологические подходы
Аннотация: Статья посвящена изучению использования в техно-социальной экспертизе методологических подходов, в которых основное внимание уделяется построению прогнозных оценок и контролю над техническими инновациями. Техно-социальная экспертиза понимается как междисциплинарный проект, привлекающий для повышения своей точности не только элитное научное сообщество, но и широкие массы общественности, обладающие "коллективным разумом", способностью к самоорганизации и эмерджентным творческим инсайтам. Наиболее подробно рассмотрены два взаимодополнительных методологических подхода: форсайт - как метод экспертных оценок техносферы, и краудсорсинг - метод привлечения добровольцев для решения нестандартных задач и построения прогнозов.

Доп.точки доступа:
Пирожкова, Софья Владимировна (кандидат философских наук)

Найти похожие

Богатырева, Е. П. (магистрант).
Ранняя помощь детям с особенностями развития как актуальная гуманитарная проблема [Текст] / Богатырева Е. П., Мясникова Л. В. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 13-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
абилитация -- гуманитарные проблемы -- дети с особенностями развития -- дошкольники -- классификации -- коррекционное воспитание -- междисциплинарность -- обучение детей с ОВЗ -- психология -- система ранней помощи -- социальная адаптация детей -- специализированные учебные программы
Аннотация: Рассмотрены предпосылки создания системы ранней помощи детям с нарушениями в развитии. Показано, что система ранней помощи меняет возможности обучения и социальной адаптации детей с ОВЗ и их семей. Проведено сравнение традиционного психолого-педагогического подхода к работе с дошкольниками с ОВЗ и модели ранней коррекционной помощи.

Доп.точки доступа:
Мясникова, Л. В. (доцент); Выготский, Лев Семенович (педагог; психолог ; 1854-1932) \л. С.\; Институт коррекционной педагогики Российской академии образования

Найти похожие

Брызгалина, Е. В. (кандидат философских наук).
Междисциплинарность как основа изучения человека в школьном курсе обществознания [Текст] / Е. В. Брызгалина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 10. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22. - Окончание. Начало в NN 8-9 . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

Брызгалина, Е. В. (кандидат философских наук).
Междисциплинарность как основа изучения человека в школьном курсе обществознания [Текст] / Е. В. Брызгалина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 8. - С. 31-34. - Продолж. следует . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания обществознания -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- человек (образование) -- междисциплинарный подход -- междисциплинарность
Аннотация: В преподавании обществознания может существенно помочь междисциплинарный подход, позволяющий учителю представить сложность и многоплановость обсуждаемых вопросов, а школьнику - связать обществоведческий материал с тем, что изучено в рамках других школьных курсов. Автор статьи демонстрирует возможность использования такого подхода на примере изучения человека в курсе обществознания.

Найти похожие

Брызгалина, Е. В. (кандидат философских наук).
Междисциплинарность как основа изучения человека в школьном курсе обществознания [Текст] / Е. В. Брызгалина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 9. - С. 19-25. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало в N 8 . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания обществознания -- междисциплинарность -- междисциплинарный подход -- изучение человека -- происхождение человека
Аннотация: В преподавании обществознания может существенно помочь междисциплинарный подход, позволяющий учителю представить сложность и многоплановость обсуждаемых вопросов, а школьнику - связать обществоведческий материал с тем, что изучено в рамках других школьных курсов. Автор статьи демонстрирует возможность использования такого подхода на примере изучения человека в курсе обществознания.

Найти похожие

Буданов, В. Г.
Синергетическое моделирование сложных систем [Текст] / В. Г. Буданов // Философские науки. - 2007. - N 4. - С. . 114-131

УДК

^a1

ББК 87
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
философия науки -- сложные сиcтемы -- развивающиеся ситсемы -- синергетика -- междисциплинарный подход -- математическое моделирование -- математические методы синергетики -- аутентичная синергетика -- синергетическая наука -- синергетическая методология -- общенаучная картина мира -- междисциплинарность -- типы междисциплинарности -- коммуникация -- синергетическое моделирование -- практическая философия
Аннотация: Рассмотрены математические методы синергетики, образующие растущее множество методов описания динамических систем. Определено место аутентичной синергетики, развивающейся на синтезе трех начал, а именно: нелинейного моделирования, практической философии, предметного знания. Перечислены основные проблемы синергетического движенияна современном этапе. Показана сущность междисциплинарного подхода и выделены пять типов междисциплинарного взаимодействия. Охарактеризованы этапы синергетического моделирования.

Найти похожие

Васильева, Н. А.
К вопросу о предмете философии мировой политики [Текст] / Н. А. Васильева, М. Л. Лагутина // Полис: Политические исследования. - 2012. - № 2. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 69 . - ISSN 0321-2017

УДК

^a321.01

ББК 66.01
Рубрики: Политика. Политология
Философия и общая теория политики
Кл.слова (ненормированные):
мировая политика -- философия политики -- международные отношения -- междисциплинарность -- научные знания
Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования новой научной дисциплины – философии мировой политики, одной из инновационных и наиболее перспективных отраслей современного постнеклассического научного знания.

Доп.точки доступа:
Лагутина, М. Л.

Найти похожие

Ветров, Ю. П. (профессор Северо-Кавказского государственного технического университета).
Синергия междисциплинарности [Текст] / Ю. П. Ветров, И. В. Калинин // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 155-158 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- синергия междисциплинарности -- междисциплинарность
Аннотация: В статье представлен опыт реализации методического, образовательного, воспитательного потенциала междисциплинарного подхода, осуществляемого в рамках кафедры вуза. Междисциплинарность рассматривается как залог эффективной работы не только в исследовательском поле, но и с точки зрения актуализации инноваций.

Доп.точки доступа:
Калинин, И. В. (доцент Северо-Кавказского государственного технического университета)

Найти похожие

10.

Владленова, И. В.
Конвергентные технологии и человек: изменения мира. Знать бы для чего... [Текст] / И. В. Владленова // Вопросы философии. - 2012. - № 12. - С. 124-128. - Библиогр.: с. 128 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1

^a001

ББК 87.25 + 1
Рубрики: Философия
   Философия науки
   Общенаучные и междисциплинарные знания
   Общие вопросы общенаучного и междисциплинарного знания
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарность -- постнеклассическая наука -- нанонаука -- конвергентные технологии -- NBIC -- nano-bio-info-cogno -- нанотехнологии -- нанокультура -- человек
Аннотация: Автор рассматривает современное состояние нанонауки, которая включает фундаментальные физико-химические и биологические исследования в области синтеза и свойств нанообъектов, разработку на этой основе наноматериалов и наноустройств и их применение в различных областях науки и техники. Особое внимание уделено внедрению нанотехнологий в жизнь и деятельность людей, что ставит под сомнение факт социальной независимости и индивидуальной свободы, предполагает тотальный контроль над человеком.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-45

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)