Поисковый запрос: (<.>K=орфография<.>) |
Общее количество найденных документов : 209
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Ларионова, Л. Г.
Упражнения по орфографии с дифференцированной системой заданий [Текст] : V кл. / Л. Г. Ларионова // Русская словесность. - 1998. - N 2. - С. 62-65
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ОРФОГРАФИЯ -- 5 КЛАСС
Найти похожие
|
2.
|
Чаурина, Р. А.
Правописание слов с непроизносимыми согласными [Текст] : На материале пословиц и поговорок народов мира / Р. А. Чаурина // Русская словесность. - 1998. - N 3. - С. 47-52
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ -- ОРФОГРАФИЯ -- ПОСЛОВИЦЫ -- ПОГОВОРКИ
Найти похожие
|
3.
|
Карякина, Н. А.
Орфограммы в загадках [Текст] / Н. А. Карякина // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 96-100
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ОРФОГРАФИЯ -- ЗАГАДКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ
Найти похожие
|
4.
|
Костромина, Н. И.
Развитие орфографической зоркости и бокового зрения через зрительные диктанты [Текст] / Н. И. Костромина, М. Э. Костромина // Начальная школа. - 2001. - N 3. - С. 58-61
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ДИКТАНТЫ ЗРИТЕЛЬНЫЕ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ -- ГРАМОТНОСТЬ -- ОРФОГРАФИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ
Доп.точки доступа:
Костромина, М.Э.
Найти похожие
|
5.
|
Зянкин, Г. А.
Русский язык + математика [Текст] / Г. А. Зянкин // Русский язык в школе. - 2006. - N 6. - С. 38-39 : рис.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- русский язык -- орфография -- межпредметные связи -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку
Аннотация: Межпредметные связи на уроках русского языка.
Найти похожие
|
6.
|
Серова, М. Б.
Изучение слитного и раздельного написания наречий на основе опорных схем и таблиц [Текст] / М. Б. Серова // Русский язык в школе. - 2006. - N 5. - С. 31-36 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- дидактические материалы -- орфография -- методические материалы -- наречия -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- написание наречий
Аннотация: Дидактический материал по теме "Слитное и раздельное написание наречий".
Найти похожие
|
7.
|
Рухленко, Н. М.
Материалы к обобщающему уроку "Ь после шипящих" [Текст] / Н. М. Рухленко // Русский язык в школе. - 2006. - N 6. - С. 23-25
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- дидактические материалы -- орфография -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- шипящие -- мягкий знак -- обобщающие материалы
Аннотация: Дидактический материал по теме "Ь после шипящих".
Найти похожие
|
8.
|
Чумаков, Виктор (писатель; председатель).
Еще раз о судьбе буквы е [йо] в русской письменности [Текст] / Виктор Чумаков // Народное образование. - 2007. - N 8. - С. 64-66
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
буква Е [йо] -- русские буквы -- русский алфавит -- русская орфография -- правописание
Аннотация: О решении и рекомендациях межведомственной коммиссии по русскому языку об обязательности применения буквы е[йо].
Найти похожие
|
9.
| 372.8
С 50
Смирнова В. В. (учитель).
Приемы работы по фонетике и орфографии в 1-м классе [Текст] / Смирнова В. В. // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 3. - С. 26-29. - Ил.: рис.
. - ISSN 5-85939-1ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- русский язык -- звукобуквенный анализ -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- фонетический разбор -- 1 классы -- фонетика -- орфография
Аннотация: Интересный опыт проведения звукобуквенного анализа.
Доп.точки доступа:
Валентина Васильевна
Найти похожие
|
10.
|
Линейцева, Л. А.
Алгоритм как один из путей развития орфографической зоркости учащихся [Текст] / Л. А. Линейцева // Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 71-73
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- орфография -- орфографическая зоркость -- алгоритмы
Аннотация: Об эффективности использования алгоритмов при изучении орфографии. Приведены примеры алгоритмов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный