Поисковый запрос: (<.>K=профессиональное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 185
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Абдикаримова, Айгерим Бахытхановна (магистр педагогических наук; аспирант). Общие цели обучения математике в средних профессиональных учебных заведениях [Текст] / А. Б. Абдикаримова> // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (4 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование--Россия--Казахстан Кл.слова (ненормированные): обучение математике -- средние специальные учебные заведения -- профессиональная подготовка -- профессиональное обучение Аннотация: О целях математического образования в средних профессиональных учебных заведениях России и Республики Казахстан.
Найти похожие
|
2.
|
Аксенова, Э. А. (д-р пед. наук ; проф.). Приоритетные направления подготовки школьников Норвегии к профессиональной деятельности [Текст] / Э. А. Аксенова> // Профильная школа. - 2007. - N 6. - С. 54-60. - 1; Основные направления совершенствования процесса обучения. - 1; Первое направление - развитие способностей учащихся. - 1; Второе направление реформы общеобразовательной школы в Норвегии - подготовка учащихся к труду и выбору профессии
ББК 74.2 + 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Норвегия Общеобразовательная школа--Европа--Норвегия Кл.слова (ненормированные): история образования -- единая образовательная система -- реформы образования -- процесс обучения -- профессиональная ориентация -- профессиональная подготовка -- выбор профессии -- профессиональное обучение -- свобода выбора образования -- трудовой опыт учащихся -- практические умения -- социальные умения Аннотация: Норвегия является страной, где очень большое внимание уделяется созданию единой системы образования для всех слоев общества. Современные реформы повышают социальную включенность выпускников школ во все сферы жизни общества. Дополнение в учебный процесс новых знаний и практических умений обеспечивает формирование у школьников комплексного свойства - социальных умений. Существует большое количество школ, которые готовят специалистов по той или иной профессии. Педагоги плодотворно решают проблему подготовки школьников к будущей жизни и профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
3.
|
Аксенова, Елена. Елена Аксенова: "Непрерывное профессиональное обучение должно начинаться со школьного возраста" [Текст] / беседовала Н. Охунова> // Справочник по управлению персоналом. - 2015. - № 4 (апрель). - С. 18-22
. - ISSN 1727-1029ББК 60.823.3 Рубрики: Социальное управление Управление персоналом Кл.слова (ненормированные): внутрикорпоративное обучение -- интервью -- кадровый резерв -- непрерывное обучение -- обучение персонала -- профессиональное обучение -- развитие персонала -- эффективность обучения Аннотация: Директор корпоративного университета гидроэнергетики "РусГидро" Елена Аксенова рассказывает о программе взаимодействия со школами и вузами, а также о создании инновационной образовательной среды в организации.
Доп.точки доступа: Охунова, Надежда \.\ Найти похожие
|
4.
|
Анкудинов, А. Б. (кандидат физико-математических наук, доцент кафедры финансов организаций). Эмпирический анализ заинтересованности российских работников в профессиональном обучении [Текст] / А. Б. Анкудинов, О. В. Лебедев> // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 64-68. - Библиогр.: с. 68 (12 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 65.24 Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. нач. Экономика труда Кл.слова (ненормированные): профессиональное обучение -- повышение квалификации -- несовершенные рынки -- рынки труда -- квалификация Аннотация: Представлены результаты эконометрического анализа степени фактического и планируемого участия российских работников в программах профессионального обучения. Оценки представляют сравнительную характеристику стимулов для повышения квалификации в различных отраслях экономики.
Доп.точки доступа: Лебедев, О. В. (ассистент финансов организаций института экономики и финансов Казанского федерального университета) Найти похожие
|
5.
|
Антонова, Ю. П. (профессор, декан, заведующий кафедрой). Работа с невидящими музыкантами-исполнителями в фортепианном классе [Текст] / Ю. П. Антонова, В. В. Калицкий> // Высшее образование в России. - 2016. - № 7. - С. 152-160. - Библиогр.: с. 160 (6 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- профессиональное обучение -- фортепиано -- невидящие исполнители Аннотация: Рассматриваются вопросы профессиональной подготовки исполнителей с потерей зрения в специализированном фортепианном классе.
Доп.точки доступа: Калицкий, В. В. (кандидат философских наук, профессор) Найти похожие
|
6.
|
Балканска, П. Отношение медицинских работников к смерти [Текст] / П. Балканска> // Медицинская сестра. - 2012. - № 6. - С. 33-34. - Библиогр.: с. 34 (7 назв.)
. - ISSN 0025-8342ББК 52.5 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Общая патология Кл.слова (ненормированные): смерть -- отношение к смерти -- тема смерти -- врачи -- медицинские сестры -- медсестры -- пациенты -- медперсонал -- медицинский персонал -- умирающие -- тяжелобольные -- профессиональное обучение -- медработники -- медицинские работники -- медицинская помощь Аннотация: Психологические аспекты страха смерти и умирания у медицинских работников, влияние отношения к смерти и страха перед ней на их поведение и переживания.
Найти похожие
|
7.
|
Баранова, Ирина Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник). Ключевые компетентности взрослых как фактор реализации потенциала андрогогических технологий [Текст] = Adults` key competences as a factor of realization of the potential of andragogical technologies / И. В. Баранова, А. И. Канатов> // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 103-106. - Библиогр.: с. 106 (5 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4 Рубрики: Образование. Педагогика Педагогика взрослых Кл.слова (ненормированные): стандартизация -- компетентности -- ключевые компетентности -- развитие личности -- прагматический подход -- количественный подход -- андрогогические технологии -- профессиональное обучение -- образовательный процесс Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы формирования ключевых компетенций взрослых посредством интеграции прагматического подхода с онтологическими и андрогогическими понятиями.
Доп.точки доступа: Канатов, Александр Иванович (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник) Найти похожие
|
8.
|
Беляев, С. С. Проэмулятор [Текст] : педагог-компьютер / С. С. Беляев> // Профессиональное образование. - 2007. - N 9. - С. . 16
ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Москва Россия Кл.слова (ненормированные): среднее специальное образование -- ресурсные центры -- профессиональное обучение -- компьютерное обучение -- процесс обучения -- программно-аппаратные комплексы -- металлообрабатывающее оборудование Аннотация: Опыт создания и функционирования ресурсного центра металлообработки.
Найти похожие
|
9.
|
Беляева, М. А. Особенности профессионального обучения безработных граждан в условиях службы занятости [Текст] / М. А. Беляева> // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 24-25
ББК 74.4 Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика взрослых Кл.слова (ненормированные): образование взрослых -- службы занятости -- безработные -- профессиональное обучение -- адаптация к рынку Аннотация: Рассмотрены организационные особенности профессионального обучения безработных в условиях службы занятости.
Найти похожие
|
10.
|
Беляева, Мария (кандидат педагогических наук). Как повысить эффективность профессионального обучения безработных [Текст] / Мария Беляева, Елена Маратканова> // Человек и труд. - 2007. - N 11. - С. 49-52
ББК 60.561.2 Рубрики: Социология--Россия Экономическая социология Кл.слова (ненормированные): рынки труда -- профессиональное обучение -- безработные -- психологическая помощь -- педагогическая помощь -- занятость Аннотация: О психологической и педагогической помощи, оказываемой службой занятости ищущим работу.
Доп.точки доступа: Маратканова, Елена (кандидат психологических наук); Российская Федерация \служба занятости\Служба занятости Российской Федерации Найти похожие
|
|
|