Поисковый запрос: (<.>K=процесс обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 210
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Севрук, А. И.
Как оценить воспитательную направленность урока [Текст] / А. И. Севрук, Е. А. Юнина, А. В. Куклина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 46-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв. ). - 0; Процесс воспитания на уроке. - ; Анкета качества урока
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
РФ
Российская Федерация
Пермь
Кл.слова (ненормированные):
образование -- среднее образование -- школьное образование -- школы -- общеобразовательные школы -- качество -- учебный процесс -- управление качеством -- качество образования -- управление -- воспитание -- обучение -- процесс обучения -- образовательный процесс -- уроки -- оценка эффективности -- оценка -- эффективность -- мониторинг -- анкеты
Аннотация: Представлены концепция и мониторинг воспитательной направленности урока, апробированные на базе экспериментальной площадки Пермского регионального института педагогических информационных технологий - МОУ СОШ N 129 г. Перми. Для мониторинга воспитательной направленности урока удобно использовать приложенную анкету качества урока.
Доп.точки доступа:
Юнина, Е. А.; Куклина, А. В.
Найти похожие
|
2.
|
Аляев, Ю. А.
Способы повышения эффективности дистанционного обучения [Текст] / Ю. А. Аляев, С. М. Аксенова // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 178-181. - Библиогр.: в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
способы повышения эффективности -- повышение эффективности -- эффективность обучения -- дистанционное обучение -- обучение -- Интернет -- информационные технологии -- индивидуализация образования -- учебный процесс -- знания -- процесс обучения -- функциональные блоки -- блоки системы -- технологии обучения
Аннотация: Рассмотрен ряд проблем, связанных с организацией дистанционного обучения через Интернет, и намечены пути повышения эффективности данных технологий образования.
Доп.точки доступа:
Аксенова, С. М.
Найти похожие
|
3.
|
Романовская, М. Б.
Эффективные образовательные технологии [Текст] / М. Б. Романовская // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 13
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- педагогические технологии -- региональные системы образования -- подготовка кадров -- процесс обучения
Аннотация: Краткая информация о круглом столе "Педагогические технологии в профессиональном образовании".
Найти похожие
|
4.
|
Закатов, В. В.
Начальное профессиональное образование сотрудников органов внутренних дел России [Текст] / В. В. Закатов // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 21-22
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- органы внутренних дел -- образовательный уровень -- подготовка кадров милиции -- процесс обучения
Аннотация: Рассматривается первоначальное обучение лиц, принимаемых на службу в милицию.
Найти похожие
|
5.
|
Борисов, А. С
Предпринимательская подготовка - путь к построению профессиональной карьеры [Текст] / А. С Борисов // Профессиональное образование. - 2007. - N 6. - С. . 22-23
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
региональные системы образования -- экономические дисциплины -- процесс обучения -- предпринимательская деятельность -- профессиональная подготовка -- производственная практика
Аннотация: Опыт изучения экономических дисциплин в учреждениях СПО. Показаны практические цели проектной деятельности. Даны типы включения обучающихся в предпринимательскую деятельность. Предложены различные формы обучения.
Найти похожие
|
6.
|
Городенко, Д. В.
О профессиональном образовании коренных народностей Севера [Текст] / Д. В. Городенко // Профессиональное образование. - 2007. - N 6. - С. . 26
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Ханты-Мансийский автономный округ
Тюменская область
Россия
Кл.слова (ненормированные):
национальная система образования -- национальная самобытность -- этнопедагогика -- коренные народы Севера -- образовательные учреждения -- процесс обучения
Аннотация: Рассматриваются две противоположные позиции на развитие национального образования.
Найти похожие
|
7.
|
Попович, Т. (канд. психол. наук).
Психологическое обеспечение процесса обучения [Текст] / Т. Попович, Е. Каплунова // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 106-113. - Библиогр.: с. 113 (5 назв. )
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика взрослых, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
обучение взрослых -- андрагогика -- учебные центры -- повышение квалификации -- учебный процесс -- процесс обучения -- обучение кадров -- психологическое сопровождение
Аннотация: О психологическом сопровождении процесса обучения в НОУ "Отраслевой научно-исследовательский учебно-тренажерный центр".
Доп.точки доступа:
Каплунова, Е.; Газпром, ОАО \отраслевой научно-исследовательский учебно-тренажерный центр\Отраслевой научно-исследовательский учебно-тренажерный центр ОАО "Газпром"; Газпром, ОАО \ноу "отраслевой научно-исследовательский учебно-тренажерный центр"\; ОАО "Газпром"
Найти похожие
|
8.
|
Галишникова, Л.
Использование интерактивной SMART-доски в процессе обучения [Текст] / Л. Галишникова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 8-10
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- SMART-доски -- интерактивные доски -- младшеклассники -- процесс обучения -- учебная деятельность -- учебные процессы -- школьные доски
Аннотация: Введение в учебный процесс интерактивной доски.
Найти похожие
|
9.
|
Бойко, О. (канд. пед. наук).
Способы мотивации порождения речевого высказывания [Текст] / О. Бойко // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 56-58
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высказывания -- мотивации к действиям -- мотивации учеников -- проблемные задачи -- процесс обучения -- речевые высказывания -- учащиеся -- характер мотиваций
Аннотация: Мотивировать порождение речевого высказывания можно посредством установки. Установка должна представлять собой речевую проблемную задачу.
Найти похожие
|
10.
|
Трифонова, Т.
Инструмент управления процессом обучения говорению [Текст] / Т. Трифонова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 60-63
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
инструменты управления -- качество обучения -- обучение говорению -- обучение иностранным языкам -- процесс обучения -- процесс обучения говорению -- речемыслительная деятельность -- учебные действия
Аннотация: Рассматриваются подходы к рассмотрению проблемы управления процессом обучения говорению.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный