Поисковый запрос: (<.>K=старшие классы<.>) |
Общее количество найденных документов : 315
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Адольф, В. А. Ценностные приоритеты учащихся старших классов общеобразовательной школы [Текст] / В. А. Адольф, Е. В. Валяева> // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 9-23 : рис. - Библиогр.: с. 23 (15 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- система ценностей -- школьники -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- ученики -- корреляционные связи -- нравственность -- нравственное воспитание -- ценностные ориентации -- жизненный смысл -- жизненная цель -- старшие классы -- старшеклассники -- родители -- социологические исследования Аннотация: Результаты социологического исследования, проведенного с использованием специально разработанных анкет, посвященного ценностным приоритетам старшеклассников.
Доп.точки доступа: Валяева, Е. В. Найти похожие
|
2.
|
Шаповалов, В. К. (доктор педагогических наук; профессор). Жизненные и карьерные планы выпускников школ Карачаево-Черкесии [Текст] / В. К. Шаповалов> // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 50-60
. - ISSN 0869-561XББК 60.54 Рубрики: Социология Социология групп--Россия--Карачаево-Черкесская Республика Кл.слова (ненормированные): выпускники школ -- самоопределение -- профессиональное самоопределение -- старшеклассники -- старшие классы -- жизненные планы -- социологические опросы -- опросы -- анкетирование -- жизненные цели -- ценности -- жизненные ценности -- карьерные планы -- карьера -- карьерные ориентации -- выбор карьеры -- планирование карьеры -- карьерное самоопределение Аннотация: В статье представлены материалы и результаты социологического исследования жизненных и карьерных планов выпускников школ Карачаево-Черкесской Республики. Сопоставлены личностные ценности, жизненные и карьерные цели. Выявлены факторы жизненного и карьерного самоопределения выпускников, представления о трудностях реализации жизненных и карьерных планов.
Найти похожие
|
3.
|
Атанов, М. Ф. (учитель физической культуры). Лига спортивных клубов [Текст] / М. Ф. Атанов> // Физическая культура в школе. - 2012. - № 5. - С. 53-55. - Библиогр. в тексте
. - ISSN 0130-5581ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): разновозрастные отряды -- школьники -- старшие классы -- средние классы -- спортивные клубы -- педагогический опыт -- лиги Аннотация: Об опыте работы по созданию разновозрастных отрядов.
Найти похожие
|
4.
|
Власенко, Виктория Аркадьевна (заведующая кафедрой). Мультимедиа-консультации [Текст] / Виктория Аркадьевна Власенко> // Народное образование. - 2012. - № 8. - С. 233-237
ББК 74с Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): интернет ресурсы -- блоги педагогов -- проекторы -- Panaboard -- образовательные конструкторы -- старшие классы -- самоорганизация школьников Аннотация: Специалист отвечает на вопросы о комплектации образовательных учреждений средствами мультимедиа и о возможностях применения этого оборудования в школах.
Найти похожие
|
5.
|
Желеева, А. В. (ассистент МПГУ). Формирование мотивации к изучению физики на материале "Научной нефантастики" [Текст] / А. В. Желеева, Н. И. Одинцова> // Физика в школе. - 2012. - № 7. - С. 30-35 : 2 схемы, 1 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- старшие классы -- познавательные интересы -- познавательные задачи -- элективные курсы -- телепортация -- обучение физике -- преподавание физики -- учащиеся -- антивещество -- невидимость -- метаматериалы Аннотация: Элективный курс "Ненаучная фантастика" для учащихся старших классов.
Доп.точки доступа: Одинцова, Н. И. (доктор педагогических наук); Каку, Митио (физик-теоретик) \м.\ Найти похожие
|
6.
|
Голубенко, И. Б. "Как мы говорим?" [Текст] : (классный час с учащимися среднего и старшего школьного возраста) / И. Б. Голубенко> // Воспитание школьников. - 2013. - № 3. - С. 76-79
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): культура речи -- речь школьников -- сквернословие -- сценарии -- методические разработки -- классные часы -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- мат -- нецензурная брань -- школьники -- ученики -- слова-приветствия -- слова-извинения -- учащиеся -- пороки -- борьба с пороками -- бранные слова -- брань -- средние классы -- старшие классы -- старшеклассники -- дети Аннотация: Методическая разработка классного часа, посвященного культуре речи человека.
Найти похожие
|
7.
|
Самойлова, М. В. Легко ли быть матерью? [Текст] : (классный час-дискуссия для подростков и их родителей) / М. В. Самойлова, Е. Г. Бушаева> // Воспитание школьников. - 2013. - № 4. - С. 78-80. - Прил.
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): любовь матери -- забота матери -- матери -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- мамы -- методические материалы -- материнство -- домашний уют -- здоровье -- дети -- родители -- классные часы -- подростки -- старшеклассники -- старшие классы -- семья -- семейные ценности -- дискуссии -- обсуждение Аннотация: Сценарий классного часа, посвященного теме материнства. Его задача - научить ребят понимать и ценить самого близкого и родного им человека - маму.
Доп.точки доступа: Бушаева, Е. Г. Найти похожие
|
8.
|
Сысоев, А. П. (кандидат технических наук). Методика оценки пригодности старшеклассников к управлению автотранспортным средством [Текст] / А. П. Сысоев, М. В. Непобедный, Е. А. Мраморнова> // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 161-170. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): старшеклассники -- старшие классы -- автодело -- подготовка водителей -- будущие водители -- тестирование -- профпригодность -- профессиональная пригодность -- психофизиологические характеристики -- ПВК -- профессионально-важные качества -- оценка профессионально-важных качеств -- оценка свойств внимания -- методики оценки внимания -- типы темперамента Аннотация: В статье подробно рассмотрен ряд методик оценки свойств внимания как наиболее важной психофизиологической характеристики будущего водителя.
Доп.точки доступа: Непобедный, М. В. (кандидат педагогических наук); Мраморнова, Е. А. (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
9.
|
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук). Изучение истории в старших классах: императив развития [Текст] / Л. Н. Алексашкина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 4. - С. 15-22. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- методика преподавания истории -- концентрическая система обучения -- концентры (образование) -- старшие классы -- изучение истории Аннотация: Вопрос о характере курсов и особенностях изучения истории на старшей ступени общеобразовательной школы вышел на первый план в связи с переходом российской средней школы на концентрическую структуру изучения большинства учебных предметов. О том, как преодолеть ряд дидактических проблем, связанных с изучением истории во втором концентре (10-11 классы), - рассуждает автор статьи.
Найти похожие
|
10.
|
Бабинский, М. Б. (кандидат педагогических наук). О роли литературно-художественной деятельности в духовном становлении старшеклассника [Текст] / М. Б. Бабинский> // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 23-27. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): старшие классы -- старшеклассники -- подростки -- личностное самоопределение -- литературно-художественная деятельность -- деятельностный подход -- духовное становление -- идеалы -- ведущие образы -- этапы личностного самоопределения -- выработка идеала -- общеобразовательные школы Аннотация: В статье речь идет о личностном самоопределении старшеклассников через литературно-художественную деятельность, рассмотрены ее ведущие положения и особенности организации в школе.
Найти похожие
|
|
|