Поисковый запрос: (<.>K=умственно-отсталые дети<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Перфильева, Анна Сергеевна (учитель начальных классов).
Формирование навыка звуко-буквенного анализа слов у детей с умственной отсталостью [Текст] / А. С. Перфильева // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 5. - С. 27
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
звуко-буквенный анализ слов -- умственно-отсталые дети -- дети с умственной отсталостью -- дети с интеллектуальными нарушениями
Аннотация: В коррекционно-развивающем процессе важная роль принадлежит обучению грамоте детей с умственной отсталостью. Предложен наглядно-практический прием для формирования навыка звуко-буквенного анализа слов у детей с умственной отсталостью.
Найти похожие
|
2.
|
Мамаева, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; методист).
Формирование коммуникативных умений у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью через взаимодействие со сверстниками [Текст] / А. В. Мамаева, А. М. Ханьжина // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 6 (ноябрь-декабрь). - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.)
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные умения -- формирование коммуникативных умений -- умственная отсталость -- умеренная умственная отсталость -- тяжелая умственная отсталость -- дети -- умственно-отсталые дети -- коррекционная работа -- коррекционные занятия
Аннотация: Рассказывается об организации занятий по развитию навыков общения у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.
Доп.точки доступа:
Ханьжина, А. М. (учитель-дефектолог)
Найти похожие
|
3.
|
Зелененкина, Наталья Геннадьевна (заместитель директора по учебно-воспитательной работе).
Учимся общаться [Текст] / Наталья Геннадьевна Зелененкина // Социальная работа. - 2020. - № 2/3. - С. 55-57
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Кемеровская область--Мыски, город
Кл.слова (ненормированные):
умственно-отсталые дети -- социальные проекты -- дома-интернаты -- формирование коммуникативных навыков -- поражение центральной нервной системы -- социализация
Аннотация: Рассказывается о реализации инновационного социального проекта "Учимся общаться" для умственно отсталых детей.
Доп.точки доступа:
"Мысковский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей", ГБУ; ГБУ "Мысковский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей"
Найти похожие
|
4.
|
Павлова, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Урок как эксперимент для начинающегося учителя (на материале педагогической практики студентов) [Текст] / Н. В. Павлова, Л. В. Татаренко // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 51-59. - Библиогр.: с. 59 (2 назв.)
ББК 74.3 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дефектологи -- нарушения интеллекта -- начинающие учителя -- педагогическая практика -- развитие речи -- развитие речи -- студенты-дефектологи -- умственно-отсталые дети -- устная речь
Аннотация: Авторы статьи рассказывают о подготовке урока по развитию устной речи с детьми с нарушением интеллекта студентами-практикантами. Рассматривается пример такого урока.
Доп.точки доступа:
Татаренко, Л. В. (студентка)
Найти похожие
|
5.
|
Пчелкина, С. Н. (директор).
Трудными шагами в мир... [Текст] / С. Н. Пчелкина // Социальная работа. - 2008. - N 4. - С. 18-19
ББК 65.272
Рубрики: Экономика--Хабаровский край
Социальное страхование. Социальное обеспечение--Хабаровский край
Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- умственно-отсталые дети -- социальная реабилитация -- социальная адаптация -- социальное сопровождение -- трудовая реабилитация
Аннотация: Об опыте работы "Хабаровского дома-интерната для умственно-отсталых детей".
Доп.точки доступа:
"Хабаровский дом-интернат для умственно-отсталых детей", Государственное учреждение; Государственное учреждение "Хабаровский дом-интернат для умственно-отсталых детей"; Государственное учреждение Хабаровский дом-интернат для умственно-отсталых детей
Найти похожие
|
6.
|
Васенков, Г. В. (доктор педагогических наук).
Технология обучения профессионально-трудовым навыкам учащихся коррекционных школ VIII вида [Текст] / Васенков Г. В. // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 2 (38). - С. 5-15. - Библиогр.: с. 15 (4 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- олигофренопедагогика -- дети с недостатками интеллекта -- умственно-отсталые дети -- обучение -- дифференцированное обучение -- трудовое обучение -- профессионально-трудовые навыки -- осознание трудовых действий -- наглядные средства -- коррекционные школы -- школы 8 вида
Аннотация: В статье акцентируется внимание на главном условии процесса усвоения трудовых навыков умственно-отсталыми школьниками - это осознание учащимися трудовых действий.
Найти похожие
|
7.
| 376
С 71
Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат VIII вида г. Коврова [Текст] // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 2 (20). - С. 78-81
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы--Россия--Ковров
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- вспомогательные школы -- дети -- умственно-отсталые дети -- обучение -- воспитание -- организация -- оздоровление -- социализация
Аннотация: Описан опыт эффективной учебно-воспитательной и лечебно-восстановительной работы работы в школе для аномальных детей.
Найти похожие
|
8.
|
Грамотнева, Юлия Юрьевна (воспитатель).
Реализация технологий здоровьесбережения посредством театрализованной деятельности с детьми с расстройствами аутистического спектра и умственной отсталостью [Текст] / Ю. Ю. Грамотнева, А. Г. Айдабекова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 1. - С. 45-49
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное образование -- театрализованные игры -- театрализованная деятельность -- дети с РАС -- дети с расстройствами аутистического спектра -- умственно-отсталые дети -- ЗОЖ -- здоровый образ жизни -- обучение детей с РАС -- развитие детей с РАС -- здоровьесберегающие технологии -- аутичные дети
Аннотация: Рассматриваются эффективные пути, обеспечивающие реализацию здоровьесберегающих технологий, которые наиболее полно содействовали бы сохранности и укреплению здоровья детей с РАС и умственной отсталостью.
Доп.точки доступа:
Айдабекова, Анна Гусеновна (воспитатель)
Найти похожие
|
9.
|
Строганова, Н. С.
Развитие личностных качеств воспитанников детского дома-интерната в процессе занятий физической культурой [Текст] / Н. С. Строганова // Социальное обслуживание. - 2013. - № 7. - С. 78-80
ББК 60.94 + 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Москва
Организация социальной помощи, социальной работы
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- социальная защита -- социальные учреждения -- интернаты -- дома-интернаты -- детские дома -- дети -- дети-инвалиды -- умственно-отсталые дети -- технологии работы -- коррекционная работа -- воспитательная работа -- коррекционные занятия -- физическая культура -- занятия физической культурой
Аннотация: Занятия физической культурой как фактор познавательной активности умственно-отсталых детей.
Доп.точки доступа:
ГКУ "Детский дом-интернат № 7"; "Детский дом-интернат № 7", ГКУ
Найти похожие
|
10.
|
Марийчева, С. М. (директор).
Программы обучения детей-инвалидов [Текст] / Марийчева С. М. // Социальная работа. - 2015. - № 9. - С. 30-32
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Калининградская область
Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- умственно-отсталые дети -- социальное обслуживание -- социальные программы -- социальная адаптация
Аннотация: Рассказывается о деятельности детского дома-интерната для умственно-отсталых детей "Маленькая страна" Калининградской области.
Доп.точки доступа:
"Маленькая страна", детский дом-интернат для умственно-отсталых детей; Детский дом-интернат для умственно-отсталых детей "Маленькая страна"
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный