Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Общие вопросы математики<.>)
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-45 
1.


    Соколов, Д.
    Физика и математика: бурный роман [Текст] / Д. Соколов // Знание-сила. - 2007. - N 11. - С. 82-87 . - ISSN 0130-1640
УДК
ББК 22.1г + 22.3г + 22.1 + 22.3
Рубрики: Математика
   История математики

   Физика

   История физики

   Общие вопросы математики

   Общие вопросы физики

Кл.слова (ненормированные):
физика и математика -- история научной мысли
Аннотация: О сходстве, различиях, взаимодействии между физикой и математикой.


Найти похожие

2.


    Смирнов, Герман.
    Удивительное число 12345679! [Текст] / Г. Смирнов // Техника-молодежи. - 2008. - N 5. - С. 63 . - ISSN 0320-331X
УДК
ББК 22.1
Рубрики: Математика
   Общие вопросы математики

Кл.слова (ненормированные):
натуральные числа -- числовой ряд -- математические игры
Аннотация: Натуральный ряд чисел от 1 до 9 без 8 обладает настоящей магией!


Найти похожие

3.


    Андропов, В. В.
    Технология создания электронных образовательных курсов на основе фолксономической модели контента [Текст] / В. В. Андропов // Педагогическая информатика. - 2008. - N 3. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 62
УДК
ББК 74с + 32.973.202 + 22.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

   Вычислительная техника

   Интернет

   Математика

   Общие вопросы математики

Кл.слова (ненормированные):
фолксономия -- алгоритмы ранжирования -- метод адаптации -- социальные сети -- гиперграфы
Аннотация: В статье рассматривается методика использования фолксономий в применении к созданию образовательных программ, позволяющих интегрировать обучение в классе, используя вэб-технологии. Указывается на предпосылки к модернизации существующих образовательных курсов. Описывается формальная модель подхода. Задаются алгоритмы ранжирования. Описан метод адаптации популярных социальных сетей в форму, позволяющую применить данный подход.


Найти похожие

4.


    Калинин, С. И.
    Теорема Ролля в контексте этапа обобщения работы с теоремой [Текст] / С. И. Калинин // Математика в школе. - 2009. - N 3. - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58 (17 назв. ) . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 22.1
Рубрики: Математика
   Общие вопросы математики

Кл.слова (ненормированные):
математические теоремы -- доказательства теорем -- преподавание математики -- уроки математики -- школьный курс -- профильное обучение -- профильные классы -- углубленное преподавание математики -- развитие мышления -- теорема Ролля -- Ролля теорема
Аннотация: На примере классической теоремы Ролля о среднем значении автор рассматривает реализацию этапа обобщения работы с теоремой. По мнению автора, этап обобщения является одним из самых важных. Обобщение теоремы позволяет описать более широкую совокупность объектов, к которым применима доставляемая теоремой закономерность, или указывает более общую закономерность, распространяемую на данное множество объектов, или же реализует сразу и то, и другое. Работа с теоремой по ее обобщению может способствовать и реализации деятельностной основы в отборе содержания обучения.


Найти похожие

5.


    Карпушина, Наталья (редактор).
    Сэр математик [Текст] / Н. Карпушина // Математика в школе. - 2018. - № 5. - 3-я с. обл.
УДК
ББК 22
Рубрики: Математика
   Общие вопросы математики

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математики -- достижения -- признание -- премии -- награды -- теорема Ферма -- Ферма теорема -- теория чисел
Аннотация: Редактор журнала "Математика в школе" знакомит читателей с памятными датами и наградами известного британского математика и профессора Принстонского университета (США) Эндрю Джона Уайлса. Главное достижение Уайлса - доказательство великой теоремы Ферма.


Доп.точки доступа:
Уайлс, Эндрю Джон (британский математик; профессор ; 1953-) \э. Д.\; Принстонский университет

Найти похожие

6.


    Резников, В. М.
    Симметрия в стохастической математике [Текст] : методологический и философский анализ / В. М. Резников // Философия науки. - 2011. - № 4. - С. 68-79. - Библиогр.: с. 78-79 (19 назв. ) . - ISSN 1560-7488
УДК
ББК 22.1
Рубрики: Математика
   Общие вопросы математики

Кл.слова (ненормированные):
проблемы индукции -- теоремы Байеса -- Байеса теоремы -- теорема Муавра -- Муавра теорема -- правило последовательности Лапласа -- Лапласа правило последовательности
Аннотация: Показана значимость симметрии в стохастической математике для частичного решения проблемы индукции, поставленной Юмом. Показана роль второй теоремы Байеса, и принципа эпистемологической симметрии, используемого при ее доказательстве в качестве инструмента решения проблемы индукции. Вторая теорема Байеса является реверсным вариантом теоремы Муавра. Первая теорема Байеса, наиболее известная относится к элементарной теории вероятностей, и была в действительности доказана Лапласом. Лаплас независимо от Байеса обнаружил принцип эпистемологической симметрии, а усовершенствованный им метод решения теоремы Муавра привел к интерпретации этой теоремы, которая является частным решением проблемы Юма: при многократной повторяемости результатов вероятность очередного повторения близка к единице. В настоящее время наиболее адекватным видом симметрии для решения проблемы индукции считается концепция марковской обмениваемости, в рамках которой обнаружена связь с понятием статистической достаточности, играющим важную роль в теории и практике математической статистике.


Доп.точки доступа:
Юм, Дэвид (шотландский философ ; 1711—1776) \д.\; Байес, Томас (английский математик и пресвитерианский священник, член Лондонского королевского общества ; 1702—1761) \т.\; Муавр, Абрахам (английский математик ; 1667—1754) \а.\; Лаплас, Пьер-Симон (французский математик, физик и астроном ; 1749—1827) \п.\

Найти похожие

7.


   
    Сергей Львович Соболев [Текст] : к 110-летию со дня рождения // Математика в школе. - 2018. - № 7. - 3-я с. обл. : 3 фот.
УДК
ББК 22
Рубрики: Математика
   Общие вопросы математики

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математики -- акдемики -- достижения -- признание -- премии -- награды -- история математики
Аннотация: Журнал "Математика в школе" знакомит читателей с памятными датами и наградами известного математика XX века Сергея Львовича Соболева, внесшего основополагающий вклад в современную математическую науку. Полученные им результаты применяются в сейсмологии, теории упругости и гидродинамике.


Доп.точки доступа:
Соболев, Сергей Львович (математик; академик ; 1908-1989) \с. Л.\; Вычислительный центр МГУМГУ \вычислительный центр\

Найти похожие

8.


    Перминов, В. Я.
    Реальность математики [Текст] / В. Я. Перминов // Вопросы философии. - 2012. - № 2. - С. 24-39. - Библиогр.: с. 39. - В рубрике представлены статьи нынешних сотрудников философского факультета МГУ . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 87.25 + 22.1
Рубрики: Философия
   Философия науки

   Математика

   Общие вопросы математики

Кл.слова (ненормированные):
практика -- логика -- арифметика -- философия математики -- математический реализм -- априоризм -- математические теории -- категории -- реальность математических теорий
Аннотация: На основе понятия практики обосновывается априорность категорий и логики. Приводятся аргументы в защиту положения о реальности исходных математических теорий.


Найти похожие

9.


    Михайлова, Н. В.
    Принцип системности и философско-методологический синтез направлений обоснования математики [Текст] / Н. В. Михайлова // Философия науки. - 2012. - № 3. - С. 92-104. - Библиогр.: с. 103-104 (11 назв. ) . - ISSN 1560-7488
УДК
ББК 87.25 + 22.1
Рубрики: Философия
   Философия науки

   Математика

   Общие вопросы математики

Кл.слова (ненормированные):
принцип системности -- системности принцип -- обоснование математики -- философско-методологический синтез
Аннотация: В работе предпринята попытка осуществить конкретизацию философского принципа системности путем раскрытия генезиса основных направлений обоснования математики и эксплицировать недостаточность методологических предпосылок отдельных программ формализма и интуиционизма в приращении математического знания.


Найти похожие

10.


    Локшин, А. А. (доктор физико-математических наук; профессор).
    Понятие "переменная" в математике и в информатике: сходство и различие [Текст] / А. А. Локшин, Е. А. Сагомонян // Начальная школа. - 2020. - № 11. - С. 72-73 : ил. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 22.1 + 73
Рубрики: Математика
   Общие вопросы математики

   Информатика

   Информатика в целом

Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы -- блок-схемы -- математические понятия -- переменные величины
Аннотация: В статье обсуждается принципиальное отличие математического понятия "переменная величина" от соответствующего понятия в информатике.


Доп.точки доступа:
Сагомонян, Е. А. (кандидат физико-математических наук; доцент)

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-45 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)