Поисковый запрос: (<.>S=Педагогическая психология взрослых<.>) |
Общее количество найденных документов : 105
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Копытов, А. Д.
Направленность профессиональной подготовки студентов факультета физической культуры как фактор самоопределения в системе образовательных и физкультурно-оздоровительных учреждений [Текст] / А. Д. Копытов, В. Ф. Пешков // Теория и практика физической культуры. - 2005. - N 5. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 ( 5 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 88. 40 + 74. 58
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
физкультурное образование -- студенты вузов -- физическая культура -- физкультурное образование -- физкультурно-оздоровительные учреждения -- профессиональная подготовка -- индивидуально-психологические характеристики -- физическое воспитание -- организационно-учебные мероприятия
Аннотация: Доказательство гипотезы о возможности гуманизации подготовки педагога физической культуры целевым образованием восстановительно-профилактической направленности и обеспечения полифункционального характера профессиональной подготовки с учетом высокой потребности в социальной защищенности педагогов физической культуры.
Доп.точки доступа:
Пешков, В. Ф.
Найти похожие
|
2.
|
Диордица, Л. В.
Предметно-рефлексивный анализ педагогических умений студентов на занятиях по физическому воспитанию [Текст] / Л. В. Диордица, Б. П. Яковлев // Теория и практика физической культуры. - 2005. - N 5. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 ( 17 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 88. 40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
физкультурное образование -- студенты вузов -- физическая культура -- физкультурное образование -- физическое воспитание -- педагогические умения -- индивидуально-психологические характеристики -- личностно-ориентированное обучение -- предметно-рефлексивный анализ -- творческое саморазвитие -- рефлексивная корректировка
Аннотация: Организация физкультурного обучения на основе личностно-ориентированного подхода.
Доп.точки доступа:
Яковлев, Б. П.
Найти похожие
|
3.
|
Гнездилова, О. Н.
Психологические аспекты инновационной деятельности педагога [Текст] / О. Н. Гнездилова // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 4. - С. 61-65
. - ISSN 1814-2052ББК 88.5 + 88.37 + 88.40
Рубрики: Психология
Социальная психология
Психология личности
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деформация -- эмоциональное выгорание -- инновационная деятельность -- самоактуализация -- саморазвитие
Аннотация: Факторы, являющиеся специфическими стрессорами в педагогической деятельности и приводящие к дезадаптации и эмоциональному выгоранию педагога.
Найти похожие
|
4.
|
Каминская, М. В.
Проблема совместной деятельности учителя и ученика в теории учебной деятельности и практике развивающего обучения [Текст] / М. В. Каминская // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 3. - С. 54-64
. - ISSN 1814-2052ББК 88.8 + 88.5 + 88.40
Рубрики: Психология
Детская психология
Социальная психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая рефлексия -- педагогическое действие -- социальная ориентация -- зона ближайшего развития -- развивающее обучение
Аннотация: Роль социальной ориентации учебного действия ученика на действие взрослого.
Найти похожие
|
5.
|
Кислицкая, Л. А.
Отношение к школе первоклассников с различной степенью психологической готовности к школьному обучению [Текст] / Л. А. Кислицкая // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 3. - С. 45-53
. - ISSN 1814-2052ББК 88.8 + 88.5 + 88.40
Рубрики: Психология
Детская психология
Социальная психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
психологическая готовность к школе -- школьная мотивация -- познавательные мотивы учения -- социальные мотивы учения -- отношение к школе
Аннотация: Особенности школьной мотивации и отношение к школе первоклассников с изначально различной степенью психологической готовности к школе.
Найти похожие
|
6.
|
Рубцов, В. В.
Роль и задачи психолого-педагогической диагностики в определении качества образования [Текст] / В. В. Рубцов, А. А. Марголис // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 5-6
. - ISSN 1814-2052ББК 88.5 + 88.40
Рубрики: Психология
Социальная психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая диагностика -- качество образования -- ключевые компетентности -- игровая деятельность -- система национальной психолого-педагогической диагностики
Аннотация: Психолого-педагогическая диагностика в определении качества образования.
Доп.точки доступа:
Марголис, А. А.
Найти похожие
|
7.
|
Фельдштейн, Д. И.
О состоянии и путях улучшения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 105-117
. - ISSN 1814-2052ББК 88.3 + 88.40
Рубрики: Психология
Общая психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- потребности образования -- система психологических знаний -- конструктивные способы познаний -- демократические преобразования
Аннотация: Проблема качества диссертационных исследований по педагогике и психологии.
Найти похожие
|
8.
|
Джегутанова, Н. И.
Потенциал личности как основа духовно-нравственного воспитания будущего учителя [Текст] / Н. И. Джегутанова // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 2. - С. 170-175. - Библиогр.: с. 175 (19 назв. )
ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
психолого-философский анализ -- личность -- потенциал личности -- понятие потенциал личности -- духовно-нравственное воспитание -- будущий учитель -- воспитание будущего учителя
Аннотация: Психолого-философский анализ понятия духовно-нравственный потенциал личности как основа воспитания будущего учителя.
Найти похожие
|
9.
|
Гурина, Р. В.
Реализация ожиданий учащихся как показатель эффективности обучения [Текст] / Р. В. Гурина // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 7-15
. - ISSN 1814-2052ББК 88.37 + 88.40
Рубрики: Психология
Психология личности
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
реализующие ожидания -- эффективность обучения -- кластерный анализ -- образовательный процесс -- профильные классы
Аннотация: Методика исследования реализации ожиданий учащихся в сочетании с кластерным анализом оценки эффективности обучения учащихся в профильных физико-математических классах.
Найти похожие
|
10.
|
Зайдман, И. Н.
Технология терапевтической дидактики в аспекте формирования толерантности подростков [Текст] / И. Н. Зайдман, Л. Б. Можейкина // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 2. - С. 50-60
. - ISSN 1814-2052ББК 88.3 + 88.40
Рубрики: Психология
Общая психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
терапевтическая дидактика -- толерантность -- интолерантность -- психологическая компетенция -- языковая компетенция -- коммуникативная компетенция
Аннотация: Возможность ограниченного соединения дидактического и психолого-педагогического компонентов урока на основе терапевтической дидактики.
Доп.точки доступа:
Можейкина, Л. Б.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный