Поисковый запрос: (<.>K=игровая деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 244
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Доронина, Мария Александровна.
Роль подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста [Текст] / М. А. Доронина // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 10-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв. )
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- дезадаптация -- детские игры -- игровая деятельность -- игры -- подвижные игры -- развитие детей -- функции игр
Аннотация: Дается классификация и функции детских игр. Рассматривается важность подвижных игр в игровой деятельности ребенка.
Найти похожие
|
2.
|
Макарова, Т.
Игры с мячом [Текст] / Т. Макарова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 106-112
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание в семье -- дети -- сенсомоторное развитие -- двигательно-игровая деятельность -- игровая деятельность -- игры с мячом -- мячи -- подвижные игры -- игры с предметами -- развитие ловкости -- конспекты игровых занятий -- сценарии игр
Аннотация: Об организации игр с мячом в семье.
Найти похожие
|
3.
|
Воробьева, О. А. (зав. отделением "Организация воспитательной деятельности").
Обогащение социально ценных эмоций младших школьников с отклонениями в поведении [Текст] / О. А. Воробьева // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 85-89. - Библиогр.: с. 89 (6 назв. )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- отклоняющееся поведение -- отклонения в поведении -- эмоции -- социально ценные эмоции -- игры (педагогика) -- игровая деятельность
Аннотация: О формировании социально ценных эмоций младших школьников с отклонениями в поведении посредством игровой деятельности.
Найти похожие
|
4.
|
Коган, Э. В.
Игровые моменты на занятиях шахматами [Текст] / Э. В. Коган // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 79-81
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- опыт работы -- шахматы -- игры (образование) -- игровая деятельность
Аннотация: Об организации игры на занятиях шахматами в начальной школе. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
5.
|
Гарипов, Х.
Играя - воспитываем [Текст] / Х. Гарипов // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 72-74
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
игровая деятельность -- игровая среда -- игры -- младший школьный возраст -- организованная деятельность
Аннотация: Специфика игровой деятельности.
Найти похожие
|
6.
|
Улзытуева, Александра Ивановна (доцент).
Педагогические условия обучения детей речевому общению в условиях бурятско-русского двуязычия [Текст] / А. И. Улзытуева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 69-71. - Библиогр.: с. 71 (4 назв. ). - Ил.: рис.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
речь -- общение -- речевое общение -- обучение речевому общению -- двуязычие -- бурятско-русское двуязычие -- русский язык -- бурятский язык -- билингвизм -- мотивации -- детские сады -- начальная школа -- дошкольники -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- игры -- игровая деятельность
Аннотация: К вопросу формирования мотиваций и развития устойчивого интереса к общению на неродном языке у дошкольников и учащихся начальной школы.
Найти похожие
|
7.
| 373.2
Б 15
Баева, Л.
Сюжетно-ролевые игры детей в дошкольных учреждениях Англии [Текст] / Л. Баева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 65-70
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование за рубежом -- дошкольное образование за рубежом -- дошкольники -- обучение дошкольников -- развитие дошкольников -- сюжетно-ролевые игры -- игры -- дошкольные учреждения -- игровая деятельность -- педагогика игры -- руководство игрой
Аннотация: Английской системой дошкольного образования накоплен богатый опыт использования сюжетно-ролевых игр детей в дидактических целях. Этот опыт представляет несомненный интерес для изучения.
Найти похожие
|
8.
| 373.2
З-38
Захарова, В.
Сюжетно-ролевые игры на прогулке [Текст] / В. Захарова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 71-74
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- прогулки дошкольников -- игры на прогулке -- ролевые игры -- сюжетно-ролевые игры -- игровая деятельность -- предметная среда -- организация предметной среды
Аннотация: Что такое игра? Жизненно важная потребность дошкольника. Поэтому играйте с ними, играйте всегда и везде! Используйте время прогулки для организации сюжетно-ролевых игр на воздухе - результат не замедлит сказаться.
Найти похожие
|
9.
| 37.018.1
Б 12
Бабаева, Н.
Домашняя игротека для детей и их родителей [Текст] / Н. Бабаева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 125-127
. - ISSN 0012-561XББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры -- домашние игры -- советы родителям -- игры в ванной -- игры на кухне
Аннотация: С ребенком можно играть по дороге в детский сад, в ванной комнате и даже на кухне.
Найти похожие
|
10.
| 371.4
Л 33
Лебедева, Л.
Диагностика креативности младших школьников средствами спонтанной игры-театрализации [Текст] / Л. Лебедева, Н. Бибикова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 103-111
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- креативность младших школьников -- диагностика креативности -- театрализованные игры -- стандартизованные наблюдения -- игры-театрализации -- спонтанные игры -- игры -- индекс креативности -- игровая деятельность -- игровые действия
Аннотация: О проведении диагностики с помощью методики, основанной на стандартизованном наблюдении за младшими школьниками в процессе игровой деятельности. В качестве модели тестовой ситуации выбрана театрализованная спонтанная игра.
Доп.точки доступа:
Бибикова, Н.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный