Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=взаимосвязанные задачи<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Модонова, М. В.
    Конструирование систем математических задач [Текст] / М. В. Модонова // Интеграция образования. - 2009. - N 4. - С. 98-102 : рис. - Библиогр.: с. 102 (9 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
^a371
^a372.8
ББК 74р + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
блоки задач -- взаимосвязанные задачи -- конструирование систем -- методы конструирования задач -- подготовка преподавателей математики -- родственные задачи -- системы математических задач
Аннотация: В статье рассматриваются различные подходы к конструированию систем математических задач, приводятся результаты анализа классификации и методов конструирования систем математических задач.


Найти похожие
2.


    Зайкин, М. И.
    О приобщении школьников к математическому творчеству [Текст] / М. И. Зайкин // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 46-59. - Библиогр. в сносках
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- одаренные школьники -- математическое образование -- технологии обучения -- задачные конструкции -- цепочки задач -- взаимосвязанные задачи -- развивающиеся цепочки задач -- логика познавательного процесса -- продуктивная деятельность -- примеры задач -- дробные выражения -- сокращения дробных выражений
Аннотация: В статье речь идет об одном из видов задачных конструкций - цепочке задач, получающих все большее распространение в работе с одаренными школьниками. В качестве иллюстрации приводится пример развивающейся цепочки взаимосвязанных задач "Необычное сокращение".


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)