Поисковый запрос: (<.>K=математическое образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 404
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Носков, М. (д-р физ.-мат. наук, проф.).
Состояние и перспективы математического образования в инженерных вузах [Текст] / М. Носков, В. Шершнева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 14-19. - Библиогр.: с. 19 (16 назв. )
ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Организация образования, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- вузы -- технические вузы -- университеты -- инженерные университеты -- инженеры -- подготовка -- содержание обучения -- фундаментальность -- компетентность -- инновации -- моделирование -- математическое моделирование -- компьютерное моделирование
Аннотация: Профессионально направленное обучение не противоречит, а способствует фундаментальности образования. Основные перспективы улучшения математической подготовки связаны с информационными технологиями.
Доп.точки доступа:
Шершнева, В. (канд. пед. наук, доц.)
Найти похожие
|
2.
|
Малый мехмат МГУ [Текст] // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 64-66
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вступительные экзамены -- экзамены по математике -- экзаменационные задания -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- математическое образование
Аннотация: Предложены задания вступительных экзаменов по математике в школу юных математиков при Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова - Малом механико-математическом факультете.
Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Малый механико-математический факультет при МГУ им. М. В. Ломоносова
Найти похожие
|
3.
|
Моденов, В. П.
Координатно-параметрический метод в решении задач вступительных экзаменов [Текст] / В. П. Моденов // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 66-72. - Библиогр.: с. 72 (11 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2004 г.
Кл.слова (ненормированные):
вступительные экзамены -- вузы -- высшие учебные заведения -- координатно-параметрический метод -- математическое образование -- неравенства с параметрами -- решение неравенств -- решение уравнений -- университеты -- уравнения с параметрами -- экзаменационные задания -- экзамены по математике
Аннотация: На примерах решения уравнений и неравенств с параметрами из некоторых заданий по математике, предлагавшихся в 2004 и 2005 гг. поступающим в МГУ, проиллюстрировано применение координатно-параметрического метода в сочетании с концепцией равносильности математических высказываний, реализуемой в виде логических схем рационализации и алгебраизации.
Найти похожие
|
4.
|
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова [Текст] / Под общ. ред. Е. А. Григорьева // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 27-63
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вступительные экзамены -- экзамены по математике -- экзаменационные задания -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- математическое образование
Аннотация: Предложены задания вступительных экзаменов по математике в Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова на следующие факультеты: механико-математический, химический, факультет наук о материалах, физико-химический факультет, биологический, филологический, социологический, факультеты психологии и почвоведения.
Доп.точки доступа:
Григорьев, Е. А. \.\; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Найти похожие
|
5.
|
Шабунин, М. И.
Московский физико-технический институт (государственный университет) [Текст] / М. И. Шабунин // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 31-44
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вступительные экзамены -- экзамены по математике -- экзаменационные задания -- вузы -- институты -- высшие учебные заведения -- университеты -- математическое образование -- математические вузы
Аннотация: Предложены задания вступительных экзаменов по математике в МФТИ.
Доп.точки доступа:
Московский физико-технический институт (государственный университет)
Найти похожие
|
6.
|
Голдина, В. Н.
Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет) [Текст] / В. Н. Голдина, С. В. Киреева // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 44-55
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вступительные экзамены -- экзамены по математике -- экзаменационные задания -- вузы -- институты -- высшие учебные заведения -- университеты -- математическое образование -- технические вузы
Аннотация: Предложены задания вступительных экзаменов по математике в МАДИ.
Доп.точки доступа:
Киреева, С. В.; Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет)
Найти похожие
|
7.
|
Егупова, М. В.
Прикладная направленность обучения математике в историческом контексте [Текст] / М. В. Егупова // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 65-71. - Библиогр.: с. 70-71 (22 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- формирование личности -- направления образования -- преподавание математики -- прикладное направление -- прикладная математика
Аннотация: О роли математического образования для успешного формирования личности. Рассматривается одно из традиционных направлений в преподавании математики: освещение вопросов прикладной направленности.
Найти похожие
|
8.
|
Носова, О. Л.
Как учить математике "гуманитариев" [Текст] / О. Л. Носова // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 71-72
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- направления образования -- преподавание математики -- школы с гуманитарной направленностью -- профильные школы -- профилизация
Аннотация: Об особенностях и проблемах организации преподавания математики в школах с гуманитарной направленностью.
Найти похожие
|
9.
|
Минаева, С. С.
Калькулятор снова приходит в школу [Текст] / С. С. Минаева // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 73-79. - Библиогр.: с. 79 (3 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- преподавание математики -- использование калькуляторов -- графические калькуляторы -- уроки математики -- технические средства -- средства обучения
Аннотация: Из истории появления калькуляторов в отечественной школе. Приведены примеры использования на уроке графического калькулятора. Описаны методические достоинства использования калькуляторов на уроке математики.
Найти похожие
|
10.
|
Такаюки, Осуно.
Образовательный проект "Школьный калькулятор" [Текст] / О. Такаюки, А. Грудзинский // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 79-80
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
графические калькуляторы -- использование калькуляторов -- математическое образование -- образовательные проекты -- образовательные проекты -- преподавание математики -- проектная деятельность -- средства обучения -- технические средства -- уроки математики
Аннотация: Глава представительства CASIO Europe GmbH в России Осуно Такаюки отвечает на вопросы, поставленные в статье В. М. Зеленина и Р. Ю. Струнец "Скажем нет проекту фирмы CASIO", опубликованной в журнале "Математика в школе" (N 3, 2005).
Доп.точки доступа:
Грудзинский, Александр; Зеленин \в. М.\; Струнец \р. Ю.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный