Поисковый запрос: (<.>K=фундаментальность<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Носков, М. (д-р физ.-мат. наук, проф.).
Состояние и перспективы математического образования в инженерных вузах [Текст] / М. Носков, В. Шершнева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 14-19. - Библиогр.: с. 19 (16 назв. )
ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Организация образования, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- вузы -- технические вузы -- университеты -- инженерные университеты -- инженеры -- подготовка -- содержание обучения -- фундаментальность -- компетентность -- инновации -- моделирование -- математическое моделирование -- компьютерное моделирование
Аннотация: Профессионально направленное обучение не противоречит, а способствует фундаментальности образования. Основные перспективы улучшения математической подготовки связаны с информационными технологиями.
Доп.точки доступа:
Шершнева, В. (канд. пед. наук, доц.)
Найти похожие
|
2.
|
Тестов, В. (проф.).
Качество и фундаментальность высшего образования [Текст] / В. Тестов // Высшее образование в России. - 2008. - N 10. - С. 89-92. - Библиогр.: с. 92 (3 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- фундаментальность образования -- фундаментальные знания
Аннотация: Рассматриваются понятия качества и фундаментальности высшего образования.
Найти похожие
|
3.
|
Донских, О. А. (д-р филос. наук, проф., PhD (Monash, Australia), зав. каф. философии ; Новосибирск. гос. ун-т экономики и управления).
Образование должно освобождать или порабощать? [Текст] / О. А. Донских // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 11. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв. ). - Окончание. Начало : N 10, 2009
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Европа, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- университеты -- фундаментальность образования -- бизнес -- университетское образование -- реформы -- Болонский процесс -- стандарты -- компетенции
Аннотация: Изменится ли ситуация, если реформа системы образования продолжится и будут внедрены новые стандарты с ориентацией на компетенции? Вопрос рассматривается в контексте быстротекущих реформ.
Найти похожие
|
4.
|
Основа подготовки МГУДТ - фундаментальность [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2010. - N 7. - С. 54-57 : 5 фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- история вузов -- юбилеи -- юбилеи вузов -- вузовские юбилеи -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- инженерные кадры -- качество образования -- выпускники
Аннотация: Московскому государственному университету дизайна и технологии - 80 лет.
Доп.точки доступа:
Белгородский \в. С.\; Фукин \в. А.\; МГУДТ; Московский государственный университет дизайна и технологии
Найти похожие
|
5.
|
Тулинцев, Андрей Евгеньевич (кандидат педагогических наук).
Фундаментализация неспециального физического образования [Текст] / А. Е. Тулинцев // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 2. - С. 252-259 : рис. - Библиогр.: с. 259 (7 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
фундаментальность образования -- физика (образование) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- преподавание физики в школе -- преподавание физике в вузе
Аннотация: Автор размышляет о проблеме разрыва между уровнем развития физической науки и уровнем излагаемого материала при подготовке специалистов и говорит о необходимости пересмотра концептуальных основ построения учебных курсов физики как вузов, так и школ.
Найти похожие
|
6.
|
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор).
Журнал "Педагогика" на рубеже эпох [Текст] : (1991-2012 гг.) / Р. С. Бозиев // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 3-13
. - ISSN 0869-561XББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы, 1991-2012 гг.
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- педагогические журналы -- юбилеи журналов -- журнальные публикации -- тематика журналов -- воспитание -- проблемы воспитания -- содержание журналов -- стратегии образования -- педагогическое образование -- фундаментальность образования -- высшая школа -- высшее образование -- историко-педагогическое наследие
Аннотация: В статье дается обзор содержания журнала "Педагогика", сердцевиной которого являются: "педагогическая наука - образование; приоритеты развития педагогического образования, сохранение фундаментальности отечественного образования; ценности историко-педагогического наследия".
Найти похожие
|
7.
|
Трубилин, А. И. (профессор; ректор).
Традиции, фундаментальность, инновации [Текст] / А. И. Трубилин // Высшее образование в России. - 2013. - № 1. - С. 55-59
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Краснодар, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инновации -- университеты -- аграрные университеты
Аннотация: Представлена история и современное состояние Кубанского государственного аграрного университета.
Доп.точки доступа:
Кубанский государственный аграрный университет; КубГАУ
Найти похожие
|
8.
|
Царьков, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук; профессор).
Образовательные услуги: теория и практика [Текст] / В. Н. Царьков // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 8. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные услуги -- рынки образовательных услуг -- государства -- фундаментальность образования -- непрерывность образования
Аннотация: Рассматривается возможность формирования образовательных услуг в соответствии с требованиями государства. Государство является гарантом образовательного пространства и качества предоставляемых образовательных услуг, определяет перечни специальностей по которым ведется образование, формирует базовый пакет образовательных услуг.
Найти похожие
|
9.
|
Романов, К. В. (доктор философских наук; профессор; заведующий кафедрой).
Риски в развитии образования: философский взгляд [Текст] / К. В. Романов // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 27-34. - Библиогр.: с. 34 (21 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
развитие образования -- философские размышления -- риски философских размышлений -- педагогическое философствование -- бытие -- фундаментальность образования -- предметность обучения -- метатеоретическое знание -- метазнание -- философская методология -- онтологический подход -- гносеологический подход -- идеал идентичности личности -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- психолого-педагогическое сопровождение -- управление образованием -- философия управления образованием -- маркетинговые исследования образования
Аннотация: В статье раскрывается философский смысл вопроса о значимости для человека развития образования. Указаны семь рисков в развитии образования.
Найти похожие
|
10.
|
Смолин, Олег Николаевич (первый заместитель Председателя Комитета по образованию Государственной Думы; доктор исторических наук; доктор философских наук).
Образование победы и победа образования [Текст] / Олег Николаевич Смолин // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 9-14
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
финансирование образования -- всеобщее образование -- массовое образование -- эгалитарное образование -- образование равных возможностей -- профессиональное образование -- высшее образование -- фундаментальность образования -- творческая педагогика -- патриотическое воспитание
Аннотация: Представлены основные аспекты истории образования.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный