Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (6)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профилизация<.>)
Общее количество найденных документов : 179
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Носова, О. Л.
    Как учить математике "гуманитариев" [Текст] / О. Л. Носова // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 71-72
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- направления образования -- преподавание математики -- школы с гуманитарной направленностью -- профильные школы -- профилизация
Аннотация: Об особенностях и проблемах организации преподавания математики в школах с гуманитарной направленностью.


Найти похожие

2.


    Гончаренко, Н. Г.
    Школьный профориентационный центр в системе работы профильной школы [Текст] / Н. Г. Гончаренко // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 31-33
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
предпрофильная подготовка -- профильное обучение -- профилизация обучения -- выпускники школ -- профессиональная ориентация -- школьные профориентационные центры -- выбор профессии -- психологическое тестирование -- профессиональный интерес -- рынок образовательных услуг
Аннотация: Главное в работе профориентационного центра является создание системы подготовки и обработки психолого-педагогических, информационных материалов, которые в совокупности представляют собой сведения, необходимые выпускнику школы для правильного выбора жизненного пути через получение дальнейшего образования.


Найти похожие

3.


    Перевозный, А. В.
    Дифференциация школьного образования: сущностные характеристики и структура [Текст] / А. В. Перевозный // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 48-53. - Библиогр. в сносках.
УДК
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дифференциация обучения -- школы -- обучение -- содержание обучения -- требования к обучению -- результаты образования -- образовательные достижения -- достижения образования -- сроки обучения -- профилизация школ -- внутришкольная дифференциация -- факультативы -- элективные курсы -- классы предпрофильной подготовки -- предпрофильная подготовка -- спецкурсы -- спецсеминары -- семинары -- учебные курсы -- курсы обучения
Аннотация: Представлены возможности дифференцированного обучения.


Найти похожие

4.


    Лисичкин, Г. В. (д-р хим. наук, проф.).
    Профильное обучение в школах с углубленным изучением химии [Текст] / Г. В. Лисичкин, Т. Н. Ромашина // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 34-39
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- концепции профильного обучения -- изучение химии -- углубленное изучение химии -- классы с углубленным изучением -- химия (образование) -- преподаватели -- профили обучения -- выбор профиля -- среднее образование -- профилизация образования
Аннотация: Статья посвящена краткому анализу работы школ и классов с углубленным изучением химии.


Доп.точки доступа:
Ромашина, Т. Н. (канд. пед. наук)

Найти похожие

5.


    Лисичкин, Г. В. (д-р хим. наук, проф.).
    Профильное обучение в школах с углубленным изучением химии [Текст] / Г. В. Лисичкин, Т. Н. Ромашина // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 34-39
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- концепции профильного обучения -- изучение химии -- углубленное изучение химии -- классы с углубленным изучением -- химия (образование) -- преподаватели -- профили обучения -- выбор профиля -- среднее образование -- профилизация образования
Аннотация: Статья посвящена краткому анализу работы школ и классов с углубленным изучением химии.


Доп.точки доступа:
Ромашина, Т. Н. (канд. пед. наук)

Найти похожие

6.


    Калинова, Г. С. (канд. пед. наук).
    О преподавании биологии в 2007/2008 учебном году [Текст] / Г. С. Калинова, С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2007. - N 5. - С. . 22-26
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- биология -- профильное обучение -- профилизация -- преподавание биологии -- Единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- школьный курс
Аннотация: О переходе на профильное обучение в рамках государственных образовательных стандартов. Рассматриваются различные варианты курса биологии: химико-биологический, биолого-географический и агротехнический. О Едином государственном экзамене, итоговой аттестации по биологии.


Доп.точки доступа:
Суматохин, С. В. (канд. пед. наук)

Найти похожие

7.


    Титова, И. М. (проф.).
    Элективный курс "Химия и искусство" [Текст] / И. М. Титова // Химия в школе. - 2007. - N 4. - С. . 41-48
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- естественно-научный профиль -- элективные курсы -- общеобразовательная школа -- химия -- интегративное обучение -- интегрированные курсы -- искусство -- 10 классы -- 11 классы -- учебные программы -- гуманитарный профиль
Аннотация: Программа элективного интегрированного курса для учащихся 10-11 классов.


Найти похожие

8.


    Рыбаков, М. Ю.
    Профилизация как инструмент профессиональной ориентации [Текст] / М. Ю. Рыбаков // Профессиональное образование. - 2007. - N 9. - С. . 21
ГРНТИ
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- профильное обучение -- выбор профессии -- мотивация труда -- профессиональный отбор
Аннотация: Реализация предпрофильной подготовки и и профессионального самоопределения школьников. Сформулированы условия эффективной профориентации.


Найти похожие

9.


    Пальянов, М. П. (доц. пед. наук ; проф.).
    Содержание и структура профилизации обучения в общеобразовательных школах ФРГ [Текст] / М. П. Пальянов, А. Р. Демченко, О. В. Заскалкина // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 50-56
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   Европа
    ФРГ

Кл.слова (ненормированные):
образование за рубежом -- школы -- профильное обучение -- профилизация обучения -- ранняя дифференциация -- система образования -- реальные школы -- объединенные школы -- гимназии -- учебные цели -- содержание образования -- профессиональная ориентация
Аннотация: Система образования ФРГ отличается не только многообразием общеобразовательных школ, но и продуманной организацией всех ступеней обучения, созданием оптимальных условий для развития индивидуальных способностей учащихся при помощи широкой дифференциации обучения.


Доп.точки доступа:
Демченко, А. Р.; Заскалкина, О. В.

Найти похожие

10.


    Чистякова, С. Н.
    Практика профессиональных проб в российских школах [Текст] / С. Н. Чистякова // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 86-92
УДК
ББК 74.26 + 74.263
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные пробы -- школьники -- школы -- интегративные курсы -- учебные курсы -- профессиональная ориентация -- технология в школе -- программы профессиональных проб -- профессии -- выбор профессии -- профилизация обучения -- профильное обучеие -- профориентация -- профильные школы -- элективные курсы -- факультативы -- образовательный продукт -- компетентности
Аннотация: Представлен опыт использования профессиональных проб в учебном курсе "Твоя профессиональная карьера" образовательной области "Технология" в школах различных регионов.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)