Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интегративное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-33 
1.


    Изюмцева, Т. Н.
    Видеть мир сквозь призму искусства [Текст] / Т. Н. Изюмцева // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 2-3
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гуманитаризация образования -- поэзия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- уроки химии -- уроки-соревнования -- химия -- учащиеся -- интегративное обучение
Аннотация: Об использовании поэзии на уроках химии.


Найти похожие

2.


    Долгова, Т. Н.
    Теория химического строения в свете теории музыки [Текст] / Т. Н. Долгова, Т. И. Платонова, В. П. Панкова // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 44-48. - Библиогр. в подстроч. примеч.
УДК
ББК 74.26 + 24.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Химия--Органическая химия

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- интегрированные уроки -- теория химического строения -- теория музыки -- метод аналогий -- интегративное обучение -- 10 классы -- теория Бутлерова -- Бутлерова теория -- сценарии уроков -- уроки химии -- музыка -- гуманитаризация образования -- межпредметные связи -- изомерия -- межклассовая изомерия -- ноты -- конспекты уроков
Аннотация: Конспект интегрированного урока в 10 классе, построенного на аналогии между органической химией и музыкой.


Доп.точки доступа:
Платонова, Т. И.; Панкова, В. П.; Бутлеров, Александр Михайлович (химик) \а. М.\

Найти похожие

3.


    Хачатрян, И. Н.
    Модель экономизации школьного курса химии [Текст] / И. Н. Хачатрян, Г. М. Чернобельская // Химия в школе. - 2006. - N 9. - С. . 44-50
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- учебные курсы -- интегративное обучение -- экономические знания -- модели экономизации -- межпредметные связи -- личностно-деятельностный подход -- экономизация образования
Аннотация: Об интеграции школьного курса химии с системой экономических знаний.


Доп.точки доступа:
Чернобельская, Г. М.

Найти похожие

4.


    Маршанова, Г. Л.
    Спецкурс по естествознанию "Мир, в котором мы живем" [Текст] / Г. Л. Маршанова // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 47-50. - Библиогр.: с. 49-50
УДК
ББК 74.26 + 20
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Естественные науки--Естествознание

Кл.слова (ненормированные):
преподавание естествознания -- обучение естествознанию -- естественнонаучный профиль -- тематическое планирование -- тематические планы -- интегративное обучение -- общеобразовательная школа -- 6 классы -- спецкурсы -- пропедевтические курсы
Аннотация: Тематический план пропедевтического курса по естествознанию.


Найти похожие

5.


    Мягкоступова, О. В.
    Обобщающий химический эксперимент экологической направленности [Текст] / О. В. Мягкоступова // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 62-69
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- обобщающие эксперименты -- химические эксперименты -- эксперименты по химии -- экологическая направленность -- общеобразовательная школа -- учащиеся -- 10 классы -- дидактические принципы -- сера -- соединения серы -- серные соединения -- химия -- экологическое образование -- интегративное обучение -- экспериментальные умения -- экспериментальные навыки -- галогены -- азотсодержащие соединения
Аннотация: Рассмотрены примеры обобщающих экспериментов по химии для учащихся 10 класса.


Найти похожие

6.


    Титова, И. М. (проф.).
    Элективный курс "Химия и искусство" [Текст] / И. М. Титова // Химия в школе. - 2007. - N 4. - С. . 41-48
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- естественно-научный профиль -- элективные курсы -- общеобразовательная школа -- химия -- интегративное обучение -- интегрированные курсы -- искусство -- 10 классы -- 11 классы -- учебные программы -- гуманитарный профиль
Аннотация: Программа элективного интегрированного курса для учащихся 10-11 классов.


Найти похожие

7.


    Загребина, И. В. (учитель англ. языка).
    Особенности обучения младших школьников английскому языку на начальном этапе [Текст] / И. В. Загребина // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 27-31. - Библиогр.: с. 31
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- обучение -- иностранные языки (образование) -- английский язык (образование) -- интегративное обучение -- уроки -- интегративные занятия -- музыкальная деятельность (образование) -- изобразительная деятельность (образование) -- физическая деятельность (образование) -- театральная деятельность (образование) -- игровая деятельность (образование)
Аннотация: Об интегративном обучении младших школьников английскому языку, о проведении интегративных занятий на уроках английского языка в начальных классах со следующими видами деятельности: музыкальная деятельность (пение, музыка, ритмика и т. д. ), изобразительная деятельность (рисование, аппликация, лепка), физическая деятельность, театральная деятельность, игровая деятельность. (Из опыта работы учителя английского языка).


Найти похожие

8.


    Теремов, А. В.
    Формирование у школьников образа природы на интегративной основе [Текст] / А. В. Теремов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 37-40. - Библиогр. в конце ст.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- интегративное обучение -- научная картина мира -- научное знание -- познавательность -- образ природы
Аннотация: Темой статьи является формирование у школьников образа природы на основе научной картины мира, теоретические знания о которой дают возможность школьникам рационально ориентироваться в информационном потоке. Научная картина выполняет роль познавательного ориентира в образовании, с помощью которого происходит приобщение учащихся к открытиям и достижениям наук.


Найти похожие

9.


    Обносова, Г. П.
    Опыт зарубехных и отечественных педагогов в организации и управлении реабилитационной образовательной системой [Текст] / Г. П. Обносова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 154-159
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети -- интегративное обучение -- реабилитационные образовательные системы -- реабилитационные центры -- ограниченные возможности -- инвалиды
Аннотация: Адаптация и интеграция детей с ограниченными возможностями в образовательное пространство.


Найти похожие

10.


    Афанасьева, А. Б.
    Методический цикл "Дни погружения в этнокультуру" в школе [Текст] / А. Б. Афанасьева // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 86-95
УДК
ББК 74.6 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Санкт-Петербург, город

Кл.слова (ненормированные):
народная культура -- народное творчество -- фольклор -- этнокультура -- этнокультурное образование -- этнокультурные традиции -- тематические планы -- авторские программы -- межпредметные связи -- интегративное обучение -- школьники -- эстетическое развитие -- этнопедагогика -- этническая культура
Аннотация: Представлена структурная модель этнокультуры. Говориться о разработанном и апробированом в школьной практике (в гимназии N 470 г. Санкт-Петербурга) цикле уроков "Дни погружения в этнокультуру", который построен на методе погружения на разных учебных предметах в информационное поле традиционной народной культуры через общность фольклорных образов; и цель которого - сформировать целостное представление о народной культуре.


Доп.точки доступа:
Гимназия

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-33 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)