Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=готовность школьников<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Зубрилин, А. А. (канд. филос. наук).
О некоторых проблемах внедрения элективных курсов [Текст] / А. А. Зубрилин // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 32-38. - Библиогр.: с. 38 (7 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Саранск
Кл.слова (ненормированные):
элективные курсы -- элективы -- средняя школа -- проблемы организации -- организационные проблемы -- посещение элективных курсов -- методические проблемы -- направления элективных курсов -- разработка элективных курсов -- контроль -- виды контроля -- итоговая аттестация -- технические средства обучения -- элективные курсы по информатике -- методика проведения -- кадровые проблемы -- учителя -- анкеты -- анкетирование -- готовность школьников
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые проблемы внедрения элективов в общеобразовательные учреждения и возможные пути их решения.

Найти похожие

Рекичинская, Е. А.
Педагогическая модель и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности школьников к межкультурной коммуникации [Текст] / Е. А. Рекичинская // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 5. - С. 26-32. - Библиогр.: с. 32 (7 назв. ) . - ISSN 0130-6073

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
готовность школьников -- коммуникация -- межкультурная коммуникация -- межкультурное общение -- педагогические модели -- педагогические условия -- проектное обучение -- телекоммуникационные проекты -- школьники
Аннотация: В статье описана педагогическая модель, которая эффективно формирует готовность школьников к межкультурной коммуникации с использованием проектных методик.

Найти похожие

Некоторые итоги цифровизации образования на примере вынужденного удаленного школьного обучения [Текст] = Some results of digitalization of education on the example of forced remote schooling / В. И. Панов, Н. А. Борисенко, А. В. Капцов [и др.] // Педагогика. - 2020. - № 9. - С. 65-77. - Библиогр.: с. 75-76 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
готовность педагогов -- готовность школьников -- дистанционное обучение -- методическое обеспечение обучения -- онлайн-обучение -- педагоги -- психолого-педагогическое обеспечение -- родители -- техническая готовность -- удаленка -- удаленное обучение -- удаленные формы обучения -- учителя -- функциональная готовность -- цифровизация образования -- школы (образование) -- школьники -- школьное обучение -- эмпирические исследования -- эффективность обучения
Аннотация: Статья посвящена оценке школьниками, педагогами, родителями и администрацией школ опыта цифровизации образования на примере вынужденного удаленного обучения в период пандемии. Выявлено, что в настоящее время школьное образование готово к переходу на цифровые формы обучения не более чем наполовину, поскольку обнаружились проблемы с недостаточностью цифровой грамотности, методического обеспечения цифровой дидактики, технических медиасредств и психолого-педагогической поддержки.

Доп.точки доступа:
Панов, Виктор Иванович (доктор психологических наук; профессор; член-корреспондент РАО; заведующий лабораторией); Борисенко, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук; ведущий научный сотрудник); Капцов, Александр Васильевич (доктор психологических наук; доцент; руководитель центра); Колесникова, Екатерина Ивановна (кандидат психологических наук; доцент); Патраков, Эдуард Викторович (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий учебно-научной лабораторией); Плаксина, Ирина Васильевна (кандидат психологических наук; доцент; профессор); Суннатова, Рано Иззатовна (доктор психологических наук; доцент; ведущий научный сотрудник)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)