Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=деятельностные подходы<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.


    Жулина, Е. Г. (доктор; к. э. н.; доцент Саратовского государственного социально-экономического университета).
    Деятельностный подход к управлению качеством трудовой жизни [Текст] / Е. Г. Жулина // Управление персоналом. - 2009. - N 14 (216). - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (8 назв. )
УДК
ББК 65. 291.8 + 60.823.3
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. нач.
   Организация производства

   Социальное управление

   Управление персоналом

Кл.слова (ненормированные):
деятельностные подходы -- управление -- трудовая жизнь -- качество трудовой жизни -- деятельность -- субъекты управления -- уровни управления -- взаимоотношения -- взаимодействия
Аннотация: Об особенностях деятельностного подхода к управлению качеством трудовой жизни.


Найти похожие

2.


    Воробьева, Л. И.
    Феномен субъективности в культурно-исторической перспективе [Текст] / Л. И. Воробьева // Вопросы психологии. - 2010. - N 6. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (18 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
субъектность -- деятельностные подходы -- свободы -- интенциональность -- диалоги -- психотерапия -- культура себя
Аннотация: Предпринята попытка рассмотрения феномена "субъектность". Историко-культурная перспектива разворачивается в философско-теоретическом плане - как анализ истории понятия субъектности, в культурологическом - как анализ хронотопа субъектности в европейской культуре, в психопрактическом - как анализ ценностно-смысловой и целевой программ психотерапии в ракурсе автономии личности. Формулируется тезис о том, что в основе феномена субъектности лежит конфликтная структура самосознания, которая появляется вследствие равновозможности ценностно-смысловых перспектив в конструировании жизненного мира и собственной идентичности. оказывается неадекватность естественнонаучной методологии этому феномену: в силу интенциональной и событийной, а не каузальной природы он не поддается контролируемому экспериментальному воспроизведению. Этот феномен становится доступным для наблюдения, проявляясь как событие самопонимания и самоопределения в условиях майевтического диалога в психотерапии.


Найти похожие

3.


    Митина, Е. Г. (кандидат биологических наук).
    Создание тематического портфолио: организация взаимодействия образовательных сред [Текст] / Е. Г. Митина // Биология в школе. - 2011. - N 3. - С. 67-71 : 4 табл. - Библиогр.: с. 71 (3 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- школьный курс биологии -- инструменты обучения -- технологии составления портфолио -- технологии обучения -- тематические портфолоио -- биологические портфолио -- информационное общество -- социоприродное окружение -- образовательная среда -- абстрактное мышление -- деятельностные подходы
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования ключевых компетенций школьников на основе деятельностного и средового подходов в обучении биологии. Раскрываются возможности социализации обучающихся через освоение передметного содержания школьного курса биологии в расширенной образовательной среде. Предлагается методика конструирования тематического портфолоио в условиях взаимодействия образовательных сред.


Найти похожие

4.


    Мухаметшина, Т. Г.
    Химический эксперимент в контексте интерактивного обучения [Текст] / Т. Г. Мухаметшина // Химия в школе. - 2015. - № 6. - С. 36-37. - Библиогр.: с. 36-37 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
проблемные опыты -- проблемные ситуации -- химические эксперименты -- творческие задания -- обучение химии -- интерактивное обучение -- исследовательские навыки -- 8 класс -- 10 класс -- технология сотрудничества -- деятельностные подходы
Аннотация: Постановка проблемных опытов, моделирование проблемных ситуаций в ходе химического эксперимента, творческие задания логически обоснованны и являют собой деятельностный подход в обучении химии, а также представляют основу интерактивного обучения.


Найти похожие

5.


    Нечаева, Г. А.
    Элементы экологического мониторинга на уроках химии [Текст] / Г. А. Нечаева // Химия в школе. - 2015. - № 9. - С. 52-57 : ил., 3 табл. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологического воспитание -- практические занятия -- 8 класс -- химические эксперименты -- уроки химии -- обучение химии -- преподавание химии -- практические навыки -- деятельностные подходы -- проектные подходы -- исследовательские методики -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- экологическая химия -- познавательные способности -- исследовательская компетентность -- экологические мониторинги -- химический анализ -- состав почвы
Аннотация: Организация экологического образования и воспитания на уроках химии посредством деятельностного (проектного) подхода в обучении.


Найти похожие

6.


    Бондарев, Г. В.
    Обобщение сведений об основаниях [Текст] / Г. В. Бондарев // Химия в школе. - 2015. - № 10. - С. 19-21 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- деятельностные подходы -- дистанционные курсы -- обучение химии -- работа в группах -- основания -- классификация оснований -- химические свойства оснований
Аннотация: Разработка урока по теме: "Основания, их классификация и свойства" с учетом возрастных особенностей учащихся.


Найти похожие

7.


    Гладышева, О. С. (доктор биологических наук; профессор).
    Формирование экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни: программы нового поколения [Текст] / О. С. Гладышева, Е. В. Алексеева // Биология в школе. - 2016. - № 2. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- специальные программы -- программы воспитания -- программы социализации -- здоровый образ жизни -- деятельностные подходы -- просветительские программы -- методические материалы -- экологическое образование
Аннотация: Рассмотрены особенности просветительских программ нового поколения: "Уроки здоровья и ОБЖ" (5-7 кл. ) и "Вектор" (8-9 кл. ).


Доп.точки доступа:
Алексеева, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

8.


    Болотов, Д. В.
    О формировании функциональной грамотности [Текст] / Д. В. Болотов, О. В. Демина, А. М. Миловзорова // Химия в школе. - 2017. - № 7. - С. 10-14 : 3 табл. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
интеграция в образовании -- продуктовые магазины -- функциональная грамотность -- общеобразовательная школа -- компетентностные подходы -- городская социокультурная среда -- интеграционные занятия -- рациональные потребители -- занятия в магазине -- межпредметные связи -- междисциплинарная интеграция -- деятельностные подходы -- работа в группах -- списки продуктов -- калорийность продуктов -- продуктовые корзины -- электронные таблицы -- энергетическая ценность
Аннотация: О формировании функциональной грамотности учащихся на основе компетентностного подхода с использованием объектов городской социокультурной среды.


Доп.точки доступа:
Демина, О. В.; Миловзорова, А. М.

Найти похожие

9.


    Рассохин, Р. В.
    Элективный курс "Химия биогенных элементов-неметаллов в организме человека" [Текст] / Р. В. Рассохин // Химия в школе. - 2017. - № 7. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- медико-биологические знания -- общеобразовательная школа -- физиологические процессы -- организм человека -- профориентация школьников -- 9 класс -- элективные курсы -- уроки химии -- биогенные элементы -- межпредметная интеграция -- деятельностные подходы -- образовательные проекты -- медицинские классы -- содержание программы -- элементы-неметаллы -- практические занятия -- галогены -- бор -- проектные работы -- исследовательские работы -- водород -- вода -- пероксид водорода
Аннотация: В рамках предпрофильной подготовки для учащихся 9 класса разработана программа элективного курса "Химия биогенных элементов-неметаллов в организме человека".


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)