Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=когнитивное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
378
Т 12

    Табаченко, Татьяна Сергеевна (канд. пед. наук).
    Реализация процессуально-когнитивного подхода в профессиональном образовании студентов-филологов [Текст] / Т. С. Табаченко // Русский язык в школе. - 2007. - N 4. - С. 99-104. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- профессиональное образование -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- когнитивные способности -- когнитивное обучение -- студенты-филологи -- процессуально-когнитивное обучение
Аннотация: Предлагается методика профессиональной подготовки студентов на основе процессуально-когнитивного подхода.


Найти похожие
2.


    Идиатулин, В. С. (кандидат физико-математических наук).
    О гетерогении целей образования [Текст] / В. С. Идиатулин // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 3-13. - Библиогр. в сносках
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цели образования -- гетерогения целей -- неопределенность целей образования -- когнитивное обучение -- когнитология -- знания -- общие способности -- трехфакторная модель способностей -- информационные технологии -- когнитивные технологии обучения -- эвристические технологии -- развитие мышления -- познавательная активность
Аннотация: В статье автор рассуждает о неопределенности целей образования.


Найти похожие
3.


    Бершадский, Михаил Евгеньевич (профессор; кандидат педагогических наук).
    Теоретико-практические аспекты работы с картами интеллект-понятий [Текст] / Михаил Евгеньевич Бершадский // Народное образование. - 2012. - № 6. - С. 203-212
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
механизмы обучения -- когнитивное обучение -- семантические сети -- интеллект-карты -- экскурсионные карты
Аннотация: О когнитивных основах обучения.


Найти похожие
4.


    Диков, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Как новые ИКТ повлияют на развитие общества [Текст] / А. В. Диков // Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С. 147-150. - Библиогр.: с. 150 (3 назв.)
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- развитие информационных технологий -- устная речь -- письменность -- книгопечатание -- компьютеры -- персональные компьютеры -- Интернет -- когнитивное обучение -- открытое образование
Аннотация: Новые ИКТ становятся все более интеллектуально развитым. Они могут многие ментальные действия человека выполнить гораздо быстрее него самого. Не деградирует ли от этого интеллект нового поколения, не расстающегося с гаджетами? Если компьютер может выполнять умственную работу за людей, стоит ли утруждать свой мозг? Должно ли образование учитывать интеллект гаджетов и быстрый доступ к огромному архиву информации?


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)