Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=коррекционно-образовательные задачи<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Рахимкулова, Альбина Финатовна (учитель-логопед).
Конспект образовательной деятельности по речевому развитию "Загадки осени" [Текст] / А. Ф. Рахимкулова, Н. Р. Гринько // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 7. - С. 24-26 : 4 фот. - Библиогр.: с. 26 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- занятия -- занятия с дошкольниками -- коррекционно-воспитательные задачи -- коррекционно-образовательные задачи -- речевое развитие
Аннотация: В данной статье представлен конспект образовательной деятельности по речевому развитию для работы с детьми дошкольного возраста.

Доп.точки доступа:
Гринько, Наталья Равилевна (воспитатель)

Найти похожие

Сергель, Татьяна Николаевна (учитель-логопед).
Су-джок-игры для пальчиков и речи [Текст] / Т. Н. Сергель // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 10. - С. 62-64 : 1 рис., 1 фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
авторские игры -- игровые упражнения -- коррекционная работа -- коррекционно-образовательные задачи -- логопедические работы -- пальчиковые упражнения -- развитие речи -- су-джок-игры -- су-джок-массаж -- су-джок-терапия
Аннотация: Су-джок-терапия - один из методов традиционной корейской медицины. Автор статьи предлагает 15 авторских игровых упражнений в стихах, позволяющих в простой и занимательной форме решать коррекционно-развивающие задачи как в образовательных учреждениях, так и в семье: развитие тонкой моторики, а через нее речи; стимулирование биологически активных точек руки и тела; воспитание стремления к здоровому образу жизни.

Найти похожие

Чернышева, Валентина Поликарповна (инструктор по физической культуре).
Конспект физкультурного досуга "Зима в лесу" с использованием здоровьесберегающих технологий [Текст] / В. П. Чернышева, И. А. Петрова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 8. - С. 22-24 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-воспитательные задачи -- коррекционно-образовательные задачи -- коррекционно-оздоровительные задачи -- коррекционно-развивающие задачи -- пальчиковые игры -- подвижные игры -- презентации -- самомассаж -- физкультурные досуги
Аннотация: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о значении двигательной активности в жизни человека через интеграцию здоровьесберегающих технологий (самомассажа, подвижных и пальчиковых игр) и коррекционно-развивающих игр.

Доп.точки доступа:
Петрова, Ирина Аркадьевна (учитель-дефектолог)

Найти похожие

Казова, Наталья Анатольевна (учитель-логопед).
Конспект занятия с детьми старшей логопедической группы с ОНР. Логосказка "Как звуки [ж] и [ш] стали добрее" [Текст] / Н. А. Казова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 8. - С. 28-30. - Библиогр.: с. 30 (1 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные задачи -- демонстрационные мнемотаблицы -- дизорфография -- дифференциация звуков -- коррекционно-образовательные задачи -- коррекционно-развивающие задачи -- коррекционные цели -- логосказки
Аннотация: Цель занятия - уточнить артикуляцию и закрепить навык четкого произношения звуков, развивать фонематическое восприятие, формировать навык составления предложения из деформированных слов, сложноподчиненных предложений и анализа предложения, проводить профилактику дизорфографии.

Найти похожие

Будник, Наталья Николаевна (учитель-логопед).
Блок занятий с детьми средней группы с ТНР по лексической теме "Осень. Признаки осени" [Текст] / Н. Н. Будник, Т. В. Киселева, Е. Н. Толкушенкова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - С. 32-39 : табл. - Библиогр.: с. 39 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
графомоторные навыки -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- коррекционно-воспитательные задачи -- коррекционно-образовательные задачи -- коррекционно-развивающие задачи -- лексико-грамматические категории -- логическое мышление -- логопедические занятия -- речевое развитие -- связная речь
Аннотация: Представленный блок включает примерные конспекты подгрупповых логопедических занятий, логометрического занятия, ежедневных занятий воспитателей (по заданиям учителя-логопеда) и домашнее задание для занятий родителей с детьми по закреплению лексической темы. В статье даны задания на развитие и совершенствование лексико-грамматических категорий и навыка связной речи. Задания по подготовке к обучению грамоте, а также развитию графомоторных навыков могут включаться в структуру занятий ежедневно, исходя из перспективного планирования специалиста, программы образовательного учреждения и этапа коррекционной работы.

Доп.точки доступа:
Киселева, Татьяна Владимировна (учитель-логопед); Толкушенкова, Елена Николаевна (учитель-логопед)

Найти похожие

Горелова, Марина Александровна (учитель-дефектолог).
Тифлопедагогическая диагностика зрительного восприятия детей средней группы "Путешествие в цирк" [Текст] / М. А. Горелова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 29-31. - Библиогр.: с. 31 (1 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диагностика зрительного восприятия -- дошкольный возраст -- зрительное восприятие -- коррекционно-образовательные задачи -- нарушения зрения -- развитие мелкой моторики -- тифлопедагогическая диагностика
Аннотация: В данной статье представлена диагностика зрительного восприятия для детей средней группы по следующим направлениям (восприятие цвета, восприятие формы, восприятие величины).

Найти похожие

Печенегина, Оксана Михайловна (учитель-логопед).
Детско-родительская встреча в форме игры "Что? Где? Когда?" [Текст] / О. М. Печенегина // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 63-64 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские встречи -- детско-родительские отношения -- игры -- коррекционно-образовательные задачи -- коррекционно-развивающие задачи -- подготовка к школе -- родители-дети
Аннотация: Данная статья направлена на объединение усилий образовательного учреждения и семьи в вопросах развития, коррекции детей и как итог - качественную подготовку детей к школе.

Найти похожие

Тарабарина, Светлана Александровна (учитель-логопед).
Коррекционно-развивающее пособие "Умный куб" [Текст] / С. А. Тарабарина // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 70-72 : 1 фот. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дидактические игры -- коррекционно-воспитывающие задачи -- коррекционно-образовательные задачи -- коррекционно-развивающие задачи -- речевое развитие -- флексагоны
Аннотация: Раскрыты возможности использования флексагонов в речевом развитии дошкольников с ТНР, в них заложен широкий развивающий потенциал для логопедической практики. Автором статьи изготовлено коррекционно-развивающее пособие "Умный куб", предназначенное для детей 6-8 лет. Описаны корекционно-образовательные, коррекционно-развивающие и коррекционно-воспитывающие задачи, которые решает данное пособие. Представлены различные варианты игр с "Умным кубом".

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)