Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=моделирование в обучении<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Колесникова, Е. В.
    У нас в гостях Елена Владимировна Колесникова [Текст] : [интервью с автором программ по развивающему обучению дошкольников "Математические ступеньки" и "От звука к букве"] / беседовала Е. В. Боякова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 9. - С. 6-13
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- развивающее обучение -- инновационные методики -- авторские методики -- дошкольное образование -- образование дошкольников -- развитие дошкольников -- программы образования -- программы развития -- технологии обучения -- обучение математике и грамоте -- методы обучения -- проблемно-поисковый метод -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- математическое развитие -- развитие речи -- интервью -- моделирование в обучении -- учебный процесс
Аннотация: Особенности авторской инновационной методики обучения математике и грамоте детей дошкольного возраста.


Доп.точки доступа:
Боякова, Е. В. \.\

Найти похожие

2.


    Минькович, Т. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Моделирование как универсальный способ осуществления деятельности [Текст] / Т. В. Минькович // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 34-42. - Библиогр.: с. 42 (18 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- проектирование в образовании -- проектирование -- педагогическое проектирование -- моделирование -- моделирование в обучении -- педагогическое моделирование -- конструирование (образование) -- моделирование процесса обучения -- информационное моделирование
Аннотация: В статье приводятся аргументы, которые позволяют рассматривать нематериальное моделирование как универсальный способ осуществления любой деятельности, базирующейся на врожденной способности сознания создавать образы реальной и воображаемой действительности.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)