Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=моделирование текстов<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
372.8
Д 56

    Добротина, Ирина Нургаиновна (учитель).
    Упражнения по трансформации и моделированию текста [Текст] / И. Н. Добротина // Русский язык в школе. - 2007. - N 4. - С. 24-27. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- русский язык -- дидактический материал -- тексты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- речевые умения -- транcформация текстов -- моделирование текстов
Аннотация: Упражнения по развитию у учащихся умений понимать особенности текста.


Найти похожие
2.


    Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук).
    Метод пластического моделирования и интерпретации текстов [Текст] : как придать интерпретируемым текстам современное звучание? / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 101-109. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- духовно-интеллектуальное становление -- клиповое мышление -- опорные точки мысли -- кванты мысли -- тексты -- моделирование текстов -- пластическое моделирование текстов -- метод пластического моделирования -- интерпретация текстов -- учебный диалог -- мини-тексты -- текстотерапия -- образы-тексты -- диалоговое поле -- ассоциативно-метафорическое поле -- межпредметная интеграция
Аннотация: В статье рассматривается сущность метода пластического моделирования и интерпретации текстов, заключающаяся в том, что в процессе учебного диалога создается контекстное ассоциативно-метафорическое поле, в котором возникающие "опорные точки" разворачиваются в направлении, способствующем личностному пониманию материала.


Найти похожие
3.


    Трунцева, Татьяна Николаевна (кандидат педагогических наук).
    Ассоциативное моделирование текста на уроках русского языка в V-IX классах [Текст] / Т. Н. Трунцева, Н. Н. Вихорева // Русский язык в школе. - 2017. - № 11. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 . - ISSN 0131-6141
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные эксперименты -- русский язык -- лексическая полнота -- связность высказываний -- устные высказывания -- письменные высказывания -- речевые высказывания -- ассоциативное моделирование текстов -- моделирование текстов -- уроки русского языка -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- речепорождение -- ассоциативное мышление -- ассоциативные ряды -- концепты -- слова-стимулы -- связность текстов -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- методические материалы -- речевые задания
Аннотация: На основе проведенного эксперимента устанавливается, что одним из эффективных способов достижения лексической полноты и связности устного и письменного речевого высказывания является использование школьниками приема ассоциативного моделирования.


Доп.точки доступа:
Вихорева, Надежда Николаевна

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)