Поисковый запрос: (<.>K=орфографические навыки<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Серикова, О. С. (учитель высш. категории).
Использование особенностей образного мышления при совершенствовании орфографического навыка [Текст] / О. С. Серикова // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 37-39
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- русский язык (образование) -- слова -- трудные слова -- орфографические навыки -- образное мышление -- образы-подсказки (образование)
Аннотация: Описаны приемы запоминания трудных слов на уроках русского языка с использованием образов-подсказок. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
2.
|
Микерова, Г. (канд. пед. наук, доцент, заслуженный учитель РФ).
Методическая система обучения русскому языку по технологии укрупненных дидактических единиц в начальной школе [Текст] / Г. Микерова // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 5-10 : табл. - Продолж. Начало в N 2
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- обучение русскому языку -- орфографические навыки -- русский язык -- УДЕ -- укрупненные дидактические единицы
Аннотация: Теоретические основы технологии УДЕ - укрупненных дидактических единиц.
Найти похожие
|
3.
|
Микерова, Г. (канд. пед. наук, доцент, заслуженный учитель РФ).
Методическая система обучения русскому языку по технологии укрупненных дидактических единиц в начальной школе [Текст] / Г. Микерова // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 9-12
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- обучение русскому языку -- орфографические навыки -- русский язык -- УДЕ -- укрупненные дидактические единицы
Аннотация: Теоретические основы технологии УДЕ - укрупненных дидактических единиц.
Найти похожие
|
4.
|
Шаулов, А. В. (канд. пед. наук, ст. науч. сотрудник сектора русского языка и литературы).
Недельная циклограмма - средство формирования орфографического навыка в национальной начальной школе [Текст] / А. В. Шаулов // Начальная школа. - 2009. - N 4. - С. 102-104
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- русский язык (образование) -- национальные школы -- орфографические навыки -- недельные циклограммы -- циклограммы недельные
Аннотация: Описана методика проведения недельной циклограммы в национальной начальной школе, которая позволяет привести в определенную систему разнообразные методы и приемы формирования орфографического навыка.
Найти похожие
|
5.
|
Малявина, Татьяна Петровна (канд. пед. наук).
О понятии "коррекция орфографического навыка" [Текст] / Т. П. Малявина // Русский язык в школе. - 2008. - N 9. - С. 3-7. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- орфографические навыки -- коррекция орфографического навыка -- коррекция навыка
Аннотация: О содержании понятия "коррекция орфографического навыка" и обоснование его правомерности в системе методических терминов.
Найти похожие
|
6.
|
Сычугова, Лия Павловна (д-р пед. наук).
Изучение орфографии в свете конгнитивной лингвистики [Текст] / Л. П. Сычугова // Русский язык в школе. - 2008. - N 9. - С. 7-10 : рис.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- русский язык -- учащиеся -- орфография -- орфографическая грамотность -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- когнитивная лингвистика -- орфографические навыки
Аннотация: Направления работы учителя по повышению орфографической грамотности учащихся.
Найти похожие
|
7.
|
Архипова, Г. М. (учитель нач. классов).
Формирование орфографических навыков [Текст] : комплект "Классическая начальная школа". III класс / Г. М. Архипова // Начальная школа. - 2010. - N 6. - С. 58-61 : рис. - 1; Состав слова
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальное обучение -- начальные классы -- 3 класс -- младшие школьники -- дети -- начальная школа -- опыт работы -- орфографические навыки -- орфографическая грамотность -- учебно-методические комплекты -- УМК -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- состав слова
Аннотация: Конспект урока русского языка в 3-м классе на тему "Состав слова". (Из опыта работы учителя начальных классов по формированию орфографической грамотности).
Найти похожие
|
8.
|
Пилипенко, Э. Ю. (учитель нач. классов).
Формирование навыков написания словарных слов [Текст] / Э. Ю. Пилипенко // Начальная школа. - 2010. - N 6. - С. 61-63. - Библиогр.: с. 63
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- начальная школа -- опыт работы -- орфографические навыки -- орфографическая грамотность -- русский язык (образование) -- словарные слова
Аннотация: Из опыта работы учителя начальных классов по формированию орфографической грамотности младших школьников.
Найти похожие
|
9.
|
Корнева, В. А. (учитель нач. классов).
Изучение слов с непроверяемым написанием [Текст] / В. А. Корнева // Начальная школа. - 2010. - N 6. - С. 63-64
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- начальная школа -- опыт работы -- орфографические навыки -- орфографическая грамотность -- русский язык (образование) -- непроверяемые написания -- методы запоминания (образование) -- изучение слов блоками -- запоминание слов (русский язык)
Аннотация: Учитель начальных классов предлагает один из методов запоминания слов с непроверяемыми написаниями - метод связывания их в единый смысловой текст, блоками. Приводятся примеры текстов для запоминания слов с непроверяемыми написаниями.
Найти похожие
|
10.
|
Белоус, Е. Н. (ассистент каф. нач. и дошк. образования).
Развитие фонематического слуха как фактора орфографического навыка [Текст] / Е. Н. Белоус // Начальная школа. - 2010. - N 10. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- фонематический слух -- орфографические навыки -- акустические умения -- фонематические умения -- фонематические диктанты
Аннотация: О работе по развитию фонематического слуха младших школьников при обучении русскому языку. Приводятся задания на развитие акустических фонематических умений и фонематический диктант.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный