Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=проектные умения<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Пахомова, Н. Ю.
    Проектная деятельность учащихся: с чего начать? [Текст] / Н. Ю. Пахомова // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 117-123.
УДК
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- школьники -- начальная школа -- младшие классы -- учебные проекты -- планирование -- обучение -- проекты -- цели обучения -- проектные умения -- умения -- 2 класс -- задания -- учебные курсы -- оценивание -- проектное обучение -- уроки -- задания -- педагогические цели -- план занятий -- занятия
Аннотация: Рассмотрена система занятий и заданий курса "Проектная деятельность" в начальной школе.


Найти похожие

2.


    Иванов, Д. А. (канд. псих. наук).
    Компетенции и компетентностная модель современного учителя [Текст] / Иванов Д. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 7. - С. 108-119 : табл. - Продолж. следует . - ISSN 1999-5814
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- коммуникация -- методические материалы -- компетенции -- образовательные учреждения -- ключевые компетенции -- исследовательские умения -- педагогический опыт -- компетентностный подход -- профессиональные компетенции -- проектное мышление -- компетентностные модели -- проектные умения
Аннотация: В современном образовании становится все более очевидным тот факт, что никакие изменения в образовании невозможны без кардинальных изменений профессионального сознания учителя. Должна быть разработана государственная политика в отношении выращивания новой генерации учителей с иным сознанием, иными ценностями и профессиональными компетенциями.


Найти похожие

3.


    Трахова, В. Б. (учитель технологии).
    Формирование проектных умений у младших подростков [Текст] / В. Б. Трахова // Школа и производство. - 2011. - N 7. - С. 43-45 : 1 табл. - Библиогр.: с. 45 (1 назв. ) . - ISSN 0037-4024
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
методы проектов -- проектные умения -- младшие подростки -- содержание учебного материала -- практические работы
Аннотация: На уроках технологии в 5-7 классах используется метод проектов и ставится задача формирования у младших подростков умений анализировать проблему и вычленять ее суть, определять задачи своей деятельности, планировать и осуществлять работу по решению поставленных задач, оценивать полученный результат с точки зрения поставленной цели.


Найти похожие

4.


    Гончарова, М. А. (кандидат педагогических наук).
    Метод проектов в контексте компетентностного обучения [Текст] / М. А. Гончарова, Г. А. Демина, Н. В. Решетникова // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 120-131. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- ключевые компетенции -- математика (образование) -- школьники -- педагогические технологии -- учебные проекты -- метод проектов -- проектные технологии -- проектная деятельность -- проектные умения -- этапы проектной деятельности -- классификации проектов -- уроки математики -- предметно-ориентированные проекты -- вероятность событий -- успешное обучение -- успешность в обучении
Аннотация: В статье авторы раскрывают некоторые практические приемы, позволяющие организовать проектную деятельность школьников.


Доп.точки доступа:
Демина, Г. А.; Решетникова, Н. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

5.


    Торопова, Зоя Васильевна (специалист учебно-методического управления; аспирантка кафедры методики обучения математике).
    Обучение школьников проектированию как общеучебному универсальному умению [Текст] / З. В. Торопова // Человек и образование. - 2012. - № 1. - С. 135-138 : 2 таб. - Библиогр.: с. 138 (8 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
учебное проектирование -- умение проектировать -- проектирование -- программы -- проектные умения -- проектная деятельность школьника -- школьники
Аннотация: В статье дано обоснование целесообразности формирования у выпускника школы способности к проектной деятельности как общеучебному универсальному умению и раскрываются условия этого формирования.


Найти похожие

6.


    Зенкина, С. В. (профессор).
    Из опыта реализации деятельностного подхода к обучению [Текст] / С. В. Зенкина, Л. Н. Зимова // Химия в школе. - 2013. - № 3. - С. 22-25 : 5 рис. - Библиогр.: с. 25 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- образовательные стандарты -- преподавание химии -- компьютерные технологии -- деятельностный подход -- ИКТ -- электронные образовательные ресурсы -- обучение химии -- информационно-коммуникационные технологии -- исследовательские умения -- проектные умения
Аннотация: Применение информационных технологий в обучении химии с целью формирования у школьников исследовательских и проектных умений.


Доп.точки доступа:
Зимова, Л. Н.

Найти похожие

7.


    Полянская, И. В. (аспирант).
    Обучение проектной деятельности в области биологии в средней школе [Текст] / И. В. Полянская // Биология в школе. - 2018. - № 3. - С. 61-66 : 2 табл. - Библиогр.: с. 66 (10 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- преподавание биологии -- проектная деятельность -- проектные умения -- уроки биологии
Аннотация: Рассмотрены методы формирования проектной культуры у учащихся средней школы, способы формирования элементов проектной деятельности не только во время работы над проектом, но и вне ее, на этапах уроков традиционного типа.


Найти похожие

8.


   
    Формирование проектных умений будущих педагогов в условиях формального и неформального образования [Текст] = Formation of project skills of future teachers in the condition of formal and non-formal education / К. Б. Семенов, М. Е. Иванова, И. И. Черкасова, В. В. Черкасов // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 84-94. - Библиогр.: с. 92 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- интеграция образования -- неформальное образование -- педагогическая интеграция -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- проектная деятельность -- проектное обучение -- проектные умения -- учебные проекты -- формальное образование
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты развития проектных умений студентов в условиях интеграции формального и неформального образования. Обобщен опыт российских и зарубежных вузов по организации проектного обучения. На конкретных примерах рассмотрена последовательность расширения взаимосвязи формального и неформального образования с целью формирования проектных умений студентов.


Доп.точки доступа:
Семенов, Курман Борисович (доктор педагогических наук; профессор); Иванова, Марина Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент); Черкасова, Ирина Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент); Черкасов, Владимир Валентинович (кандидат педагогических наук; доцент); Тобольский педагогический институт им. Д. И. Менделеева (филиал) Тюменского государственного университета; Тюменский государственный университет \тобольский педагогический институт им. д. и. менделеева (филиал)\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)