Поисковый запрос: (<.>K=профессиональные умения<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Торунова, Э. Л. Методика формирования у студентов физкультурного вуза системно-целостного подхода к профессиональной деятельности в процессе практики [Текст] / Э. Л. Торунова> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 52-56. - Библиогр.: с. 56 (14 назв. )
ББК 74.58 + 75.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): студенты -- профессиональные умения -- профессиональное творчество -- педагогическая практика -- системно-целостный подход -- профессиональное самосовершенствование -- профессионально-прикладная физическая подготовка Аннотация: Предложен методический подход, при котором осуществляется переход от фрагментарного разнообразия практической деятельности практикантов физкультурных вузов к системно-целостному моделированию будущей профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
2.
|
Кулеба, О. М. Эмоциональная культура как компонент профессионально-педагогической культуры вузовского преподавателя [Текст] / О. М. Кулеба> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 57-59
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- будущие специалисты -- профессиональные умения -- профессиональное творчество -- эмоциональная культура учителя -- системно-целостный подход -- преподаватели высшей школы Аннотация: Важность системного подхода к развитию эмоциональной культуры у будущих преподавателей высшей школы.
Найти похожие
|
3.
|
Ольховикова, А. А. Значение первого рисунка в процессе подготовки художника-педагога [Текст] / А. А. Ольховикова> // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 84-89. - Ил.
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональные умения -- художественно-графические факультеты -- художники-педагоги -- преподавание рисунка -- первый рисунок -- высшее образование -- высшая школа -- рисунок -- детское творчество -- средства первого рисунка -- исследования -- творческие работы учащихся -- графические материалы -- изобразительная грамота Аннотация: О специфических возможностях средств первого рисунка и его влияние на развитие профессиональных умений у студентов в учебном процессе.
Найти похожие
|
4.
|
Ольховикова, А. А. Изобразительные возможности рисунка пером в процессе подготовки художника-педагога [Текст] / А. А. Ольховикова> // Изобразительное искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 37-41. - Ил.
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагоги -- художники -- рисунки пером -- изобразительные возможности -- профессиональные умения -- учебный процесс -- рисование пером -- изобразительная деятельность -- техника рисования -- графические материалы -- методы обучения -- графические факультеты -- преподавание рисунка Аннотация: Специфические возможности средств рисунка пером и его влияние на развитие профессиональных умений студентов в учебном процессе.
Найти похожие
|
5.
| 371 В 38
Веснина, Н. И. План методической работы [Текст] / Н. И. Веснина> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 33-40
ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): методическая работа -- профессиональные умения -- планирование методической работы -- молодые преподаватели Аннотация: Представлен план методической работы по теме "Формирование базовых профессиональных умений и компетенций как условие подготовки конкурентоспособного рабочего".
Найти похожие
|
6.
|
Тумашинова, Юлия (учитель математики). Внимание. Техники работы с одаренными детьми [Текст] / Юлия Тумашинова> // Педагогическая техника. - 2008. - N 1. - С. 69-75
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): учителя -- одаренные дети -- самостоятельность -- профессиональные умения -- виды одаренности -- одаренные школьники -- техники работы Аннотация: Основные рекомендации по работе с одаренными детьми.
Найти похожие
|
7.
|
Барышева, Т. Д. Стажерская практика будущих педагогов [Текст] / Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. В. Ваганова> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 8. - С. 18-28. - Окончание следует. Начало в NN 5-7
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Мурманск Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): стажерская практика -- психологический модуль -- студенты -- безопасность жизнедеятельности -- психологические характеристики -- подростки -- схемы-планы -- индивидуальный стиль -- педагогическая деятельность -- педагогическое общение -- профессиональные умения -- самоанализ Аннотация: Статья раскрывает психологический модуль стажерской практики студентов, обучающихся по специальности "Безопасность жизнедеятельности".
Доп.точки доступа: Васюкевич, В. В.; Ваганова, Н. В.; Мурманский государственный педагогический университет Найти похожие
|
8.
|
Белинская, Олеся Николаевна. Функциональная модель профессиональных умений социального педагога, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях интернатского типа [Текст] / О. Н. Белинская> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 3. - С. 119-122. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): профессиональные умения -- социальные педагоги -- ограниченные возможности здоровья -- дети -- детские дома -- школы-интернаты Аннотация: Требования к коммуникативным навыкам социального педагога, работающего в детском учреждении интернатского типа.
Найти похожие
|
9.
|
Жуков, Р. С. Педагогическая модель формирования профессиональных умений будущих специалистов по физической культуре и спорту в процессе изучения курса "Плавание" [Текст] / Р. С. Жуков, А. Н. Волков> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 4. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61
ББК 74р + 75.717 Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Физическая культура и спорт Водный спорт Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- студенты -- педагогическая подготовка -- профессиональные умения -- профессиональные навыки -- личностные умения -- процесс обучения -- процесс преподавания -- плавание -- техника плавания -- исследования Аннотация: В статье рассматриваются профессиональные умения и навыки педагога по физической культуре и спорту.
Доп.точки доступа: Волков, А. Н. Найти похожие
|
10.
|
Чаббаров, Р. Х. Теоретические основы формирования профессиональных умений студентов-дизайнеров средствами народного декоративно-прикладного искусства Тюменского региона [Текст] / Р. Х. Чаббаров> // Искусство и образование. - 2010. - N 2. - С. 92-97
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Тюменская область Кл.слова (ненормированные): дизайн -- национальная культура -- регионализм -- современная культура -- традиционная культура -- декоративно-прикладное искусство -- народное искусство -- профессиональные умения -- студенты-дизайнеры -- этнокультура Аннотация: Средства народного искусства Тюменской области в формировании профессиональных умений студентов-дизайнеров.
Найти похожие
|
|
|