Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогические программы<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Кучерявенко, В. И.
Особенности понимания современными подростками ситуаций взаимодействия и общения [Текст] : (психолого-педагогическая программа обучения подростков пониманию социальных ситуаций) / В. И. Кучерявенко, Е. А. Сорокоумова // Воспитание школьников. - 2011. - N 4. - С. 47-51. - Библиогр.: с. 51 (5 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- современные подростки -- взаимодействие -- общение -- ситуационные обучающие модели -- психолого-педагогические программы -- социальные ситуации -- программы -- ситуационные аспекты -- понимание -- личность подростка -- методические разработки
Аннотация: Методическая разработка программы обучения подростков пониманию ситуационных аспектов взаимодействия и общения.
Доп.точки доступа:
Сорокоумова, Е. А.
Найти похожие
|
2.
|
Журавлева, С. (преподаватель).
Реализация психолого-педагогической программы социально-коммуникативного развития старших дошкольников [Текст] = The implementation of psycho-pedagogical program of social-commucative development of preschool children / С. Журавлева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 102-108. - Библиогр.: с. 108 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- социально-коммуникативное развитие -- социализация дошкольников -- образовательные процессы -- исследования дошкольников -- педагогические программы -- психологические занятия -- педагогическая диагностика -- психолого-педагогические программы -- конспекты занятий -- образовательные проекты
Аннотация: В практико-ориентированной научной статье охарактеризована специальная психолого-педагогическая программа. направленная на развитие субъективности ребенка во взаимодействиях со сверстниками как условие его социально-коммуникативного развития. Автором представлены принципы построения и реализации психолого-педагогической программы, система диагностики, описаны структурные содержательные блоки, предлагаются практические разработки занятий.
Найти похожие
|
3.
|
Ерофеева, Т. (профессор).
"Зеленая дверца" в большой социальный мир [Текст] / Т. Ерофеева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 6. - С. 9-14
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные проекты -- образовательные программы -- социализация дошкольников -- вариативные формы образования -- ранний возраст -- социальное пространство -- взаимодействие детей и взрослых -- педагогическое сопровождение -- психологическое сопровождение -- психолого-педагогические программы -- развитие дошкольников -- центры развития ребенка
Аннотация: В статье автор рассказывает о клубе общения для детей от нуля до трех лет и их родителей. Этот проект вобрал в себя уникальный опыт психолого-педагогического сопровождения развития детей, апрбированный коллективом специалистов Центра ранней социализации "Зеленая дверца".
Доп.точки доступа:
Дольто, Франсуаза (французский педиатр) \ф.\; Центр ранней социализации "Зеленая дверца""Зеленая дверца", центр ранней социализации
Найти похожие
|
4.
|
Манойлова, М. (доктор психологических наук; профессор).
Эмоциональный интеллект педагога: программа сопровождения [Текст] / М. Манойлова // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 3. - С. 52-68 : 3 табл.
ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- эмоциональный интеллект -- психолого-педагогические программы -- психолого-педагогическое сопровождение -- программы сопровождения -- психологическая диагностика -- психологические тренинги -- спецсеминары -- работа с педагогами -- педагогическое мастерство -- развитие эмоционального интеллекта -- феномен эмоционального интеллекта
Аннотация: В статье рассматривается программа по развитию эмоционального интеллекта педагога.
Найти похожие
|
5.
|
Долгова, В. (доктор психологических наук).
Коррекция тревожности у старших дошкольников [Текст] = The model of psycho-pedagogical correction situational anxiety in older preschoolers / В. Долгова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С. 100-105 : ил. - Библиогр.: с. 105 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- тревожность -- ситуативная тревожность -- коррекция тревожности -- психолого-педагогические программы -- релаксация -- концентрация -- функциональная музыка -- игротерапия -- телесная терапия -- арт-терапия -- коррекционные занятия -- конспекты занятий -- психологическая коррекция
Аннотация: В статье рассматривается модель психолого-педагогической коррекции ситуативной тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Эта модель включает в себя целевой, диагностический, коррекционный и аналитический компоненты. Выявлен комплекс психолого-педагогических условий успешной коррекции ситуативной тревожности дошкольников (построено "дерево целей"). Организация исследования проблемы включала три этапа: констатирующий эксперимент; формирующий эксперимент; анализ результатов экспериментальной работы.
Найти похожие
|
6.
|
Валанова, И. М. (психолог; член РОО "Арт-терапевтическая ассоциация").
Внутренняя оценка качества образовательного процесса в начальной школе: диагностическая психолого-педагогическая программа [Текст] / И. М. Валанова // Школьные технологии. - 2016. - № 4. - С. 114-130. - Библиогр.: с. 130 (11 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- начальная школа -- младшие школьники -- здоровье школьников -- психическое здоровье -- мониторинг здоровья школьников -- УУД -- универсальные учебные действия -- формирование УУД -- развитие мышления -- качество образования -- оценка качества образования -- здоровьесберегающие технологии -- показатели качества -- индикаторы психического здоровья -- индикаторы психического развития -- качество образовательного процесса -- мониторинг формирования УУД -- диагностический инструментарий -- психолого-педагогические программы -- диагностические программы
Аннотация: В статье рассматривается диагностическая психолого-педагогическая программа, цель которой внутренняя оценка качества образования в начальной школе на уровне учреждения для обеспечения соответствия образовательного процесса требованиям ФГОС ООО.
Найти похожие
|
7.
|
Николаева, С. (доктор педагогических наук).
Приобщение дошкольников к красоте природы: на основе парциальной программы эколого-эстетического воспитания в ДОО [Текст] = Introducing preschoolers to the beauty of nature on the basis of a partial program of environmental and aesthetic education in the preschool educational organization / С. Николаева // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 2. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 9 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- эстетическое воспитание -- экологическое воспитание -- психолого-педагогические программы -- парциальные программы -- эколого-эстетическое воспитание
Аннотация: В статье представлена парциальная программа эколого-эстетического воспитания дошкольников "Красоту природы замечаем с детства". Дается философское обоснование объективности феномена красоты природы, а также психологопедагогическое обоснование развития эстетических чувств в дошкольном возрасте.
Найти похожие
|
8.
|
Воротникова, Н.
"Играем с мамой" [Текст] : клуб для родителей и детей / Н. Воротникова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 8. - С. 65-68. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- взаимодействие ДОО и семьи -- младшие дошкольники -- клубы для малышей -- клубы успешной адаптации -- стрессовые ситуации -- психолого-педагогические программы
Аннотация: Приведен пример клуба для родителей и детей с десяти месяцев до двух лет (на безвозмездной основе), который помогает адаптироваться детям раннего возраста при поступлении в дошкольную образовательную организацию, уменьшая воздействие стрессовых факторов.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный