Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=работоспособность школьников<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Степанова, М. И. (доктор медицинских наук).
    Авторитарная педагогика и нервно-психическое здоровье школьников [Текст] / М. И. Степанова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2008. - N 11. - С. 83-87 : 1 табл.
УДК
ББК 51.28
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Гигиена детей и подростков

Кл.слова (ненормированные):
авторитарная педагогика -- детское здоровье -- здоровье детей -- здоровье учащихся -- здоровье школьников -- невротизация школьников -- нервно-психическое здоровье -- педагоги -- работоспособность школьников -- стили преподавания -- функциональное состояние организма
Аннотация: Причины невротизации школьников. Результаты изучения функционального состояния учащихся в зависимости от стиля преподавания педагога.


Найти похожие

2.


    Копылов, Ю. А. (кандидат педагогических наук).
    Физкультминутки в начальной школе [Текст] / Ю. А. Копылов, И. П. Баринова, З. А. Петрович // Физическая культура в школе. - 2013. - № 6. - С. 59-62 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- здоровье школьников -- комплексы упражнений -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- переутомление школьников -- признаки переутомления -- работоспособность школьников -- упражнения -- учебная деятельность -- физическая культура -- физическое воспитание -- физкультминутки -- физкультурные минутки -- школьники
Аннотация: При утомлении школьники младших классов начинают отвлекаться от учебной деятельности, невнимательно слушают учителя, разговаривают. Возникают моменты, когда надо предоставить школьникам возможность отдохнуть, "переключить" на выполнение физической нагрузки. Для этого на уроках рекомендуется проводить физкультурные минутки, которые содействуют восстановлению умственной работоспособности, снижают утомление.


Доп.точки доступа:
Баринова, И. П. (учитель начальных классов); Петрович, З. А. (учитель физической культуры)

Найти похожие

3.


    Дмитриев, Л. Д. (учитель физической культуры).
    Технология личной физической культуры школьника [Текст] / Л. Д. Дмитриев, С. В. Начинская // Физическая культура в школе. - 2013. - № 8. - С. 17-21 : табл. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- 9 класс -- воспитание школьников -- двигательная активность -- здоровье школьников -- Ильина тест -- исследования школьников -- контроль знаний -- личная физическая культура старшеклассников -- обучение физической культуре -- опыт работы -- педагогические исследования -- педагогические технологии -- работоспособность школьников -- старшеклассники -- теппинг-тесты -- тест Ильина -- тестирование старшеклассников -- тесты -- технологии обучения -- технология личной физической культуры -- укрепление здоровья -- физическая культура -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Авторы статьи представляют собственный опыт разработки технологии личной физической культуры старшеклассника, суть которой заключается в привлечении его к физической культуре и спорту на основе формирования его личных знаний, представлений и опыта в сфере физической культуры.


Доп.точки доступа:
Начинская, С. В. (доктор экономических и педагогических наук; профессор; академик); Ланда \б. Х.\

Найти похожие

4.


    Воловая, Татьяна Альбертовна (преподаватель).
    Влияние занятий хатха-йогой на адаптивные резервы детей младшего школьного возраста [Текст] / Т. А. Воловая, Л. М. Куликова // Физическая культура в школе. - 2015. - № 2. - С. 13-16 : рис., табл. - Библиогр.: с. 16 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения--Россия--Челябинск

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- воспитание школьников -- школьники -- младшие школьники -- начальные классы -- начальная школа -- учебная деятельность -- адаптация младших школьников -- адаптивные резервы -- работоспособность школьников -- йога -- хатха-йога -- занятия хатха-йогой -- адаптированные занятия -- сердечный ритм -- вариабельность сердечного ритма -- исследования -- педагогические исследования -- результаты исследований -- опыт работы
Аннотация: В статье рассматриваются адаптивные резервы детей младшего школьного возраста и влияние на них занятий хатха-йогой. Результаты анализа вариабельности сердечного ритма указывают на значительное увеличение адаптивных резервов испытуемых в новых условиях школьной жизнедеятельности, что свидетельствует об эффективности занятий хатха-йогой с младшими школьниками.


Доп.точки доступа:
Куликова, Людмила Матвеевна (доктор педагогических наук; профессор); СОШ № 46

Найти похожие

5.


    Капустин, Александр Григорьевич (кандидат педагогических наук; доцент).
    Влияние технологии игровой деятельности на психическую сферу учащихся [Текст] / А. Г. Капустин // Физическая культура в школе. - 2015. - № 8. - С. 40-42 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика воспитания

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- воспитание школьников -- школьники -- двигательная активность школьников -- игры -- подвижные игры -- игровые технологии -- эмоции школьников -- эмоциональные состояния -- работоспособность школьников -- эмоциональная сфера школьников -- стимулирование школьников -- эмоциональное стимулирование
Аннотация: В настоящее время накоплен достаточно обширный научно-методический материал, показывающий, что ценность подвижных игр заключается в возможности одновременного воздействия на моторную и психическую сферы занимающихся. Именно подвижные игры представляют собой наиболее подходящий вид физических упражнений, отличающихся привлекательностью, эмоциональностью, доступностью, глубиной и разносторонностью своего воздействия.


Найти похожие

6.


    Копылов, Юрий Анатольевич (кандидат педагогических наук).
    Для формирования учебно-значимых качеств личности [Текст] / Ю. А. Копылов // Физическая культура в школе. - 2016. - № 4. - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
внимание школьников -- воспитание школьников -- дыхательные упражнения -- значимые качества личности -- качества личности -- комплексы упражнений -- обучение физической культуре -- оздоровительная работа -- психические состояния школьников -- психофизические упражнения -- работоспособность школьников -- регуляция психических состояний -- упражнения -- усидчивость школьников -- учебно-значимые качества личности -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники -- эмоциональная устойчивость
Аннотация: Разработан комплекс психофизических упражнений для учащихся среднего и старшего школьного возраста, способствующий формированию умственной работоспособности, эмоциональной устойчивости, концентрации внимания и усидчивости. Особенностью комплекса психофизических упражнений является выполнение физических упражнений в статическом режиме, на задержке дыхания.


Найти похожие

7.


    Майфат, Сергей Прокофьевич (кандидат педагогических наук; профессор).
    Оценка физической работоспособности школьников [Текст] / С. П. Майфат // Физическая культура в школе. - 2017. - № 3. - С. 9-16 : табл. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.) . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
здоровье школьников -- здоровьесбережение -- контроль обучения -- методики оценки работоспособности -- обучение физической культуре -- оценка физической работоспособности -- оценка функциональных возможностей -- педагогическая деятельность -- педагогическая диагностика -- педагогический контроль -- работоспособность школьников -- тестирование -- тесты -- физическая культура -- физическая работоспособность -- физические нагрузки -- физическое воспитание -- функциональные возможности организма -- школьники
Аннотация: Научное обоснование рационального построения физических нагрузок, эффективного педагогического контроля и управления в процессе систематических занятий физическими упражнениями на уроках физической культуры требует совершенствования критериев для оценки функциональных характеристик и двигательных возможностей растущего организма школьников в разные возрастные периоды.


Найти похожие

8.


    Чуб, Н. В.
    Как повысить работоспособность детей в конце четверти? [Текст] / Н. В. Чуб // ОБЖ. Все для учителя!. - 2017. - № 7/8. - С. 57-59
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
работоспособность школьников -- повышение работоспособности -- методические рекомендации
Аннотация: Методические советы учителям о том, как справиться с проблемой пониженной работоспособности школьников в определенные периоды обучения.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)