Поисковый запрос: (<.>K=субъекты познания<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Москалев, И. Е.
Наблюдатель времени [Текст] / И. Е. Москалев // Философские науки. - 2007. - N 6. - С. . 50-68
ББК 87.22
Рубрики: Философия--Гносеология
Кл.слова (ненормированные):
философские категории -- время -- проблема времени -- познание -- постнеклассическое познание -- субъекты познания -- наблюдатели -- сознание наблюдателя -- познавательные отношения -- философские концепции -- автопоэзис -- автопоэтическое познание -- коммуникации -- когнитивное конструирование реальности
Аннотация: Рассмотрена концепция автопоэзиса У. Матураны и Ф. Варелы, открывающая новое видение взаимодействия человека и мира как процесса когнитивного конструирования реальности, тождественного процессу самоорганизации живой системы.
Доп.точки доступа:
Матурана \у.\; Варела \ф.\
Найти похожие
|
2.
| 165
Н 73
Новиков, А. А.
О парадоксе объективности и роли не-объектных факторов в познании [Текст] / А. А. Новиков // Философские науки. - 2007. - N 11. - С. 103-124
. - ISSN 0235-1188ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
гносеология -- познавательная деятельность -- объективность -- объективное знание -- субъективность -- субъективизм -- субъектоцентризм -- объективизм -- субъекты познания -- объекты познания -- субъект-объектные отношения -- классическая гносеология -- религиозная философия -- современная гносеология
Аннотация: В контексте столкновения идей классической и неклассической гносеологий рассмотрен вопрос о роли и значении субъективного (субъектного) фактора в формировании объективного, имеющего общечеловеческую ценность знания. Указаны причины некоторых реальных и мнимых коллизий, возникавших по поводу субъект-объектных отношений в истории философской мысли и сохраняющихся на современном этапе развития.
Найти похожие
|
3.
| 378
Б 12
Бабочкин, П. И.
Студент как социальный субъект образовательной деятельности [Текст] / П. И. Бабочкин // Философские науки. - 2007. - N 12. - С. 100-113
. - ISSN 0235-1188ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- профессиональная подготовка -- социоцентрический подход -- личностноцентрический подход -- студенты -- социализация -- жизнеспособность -- субъектность -- субъектный подход -- субъектно-центрический подход -- социальная субъектность -- модель личности -- модель специалиста -- субъекты познания -- обучение студентов -- технологические процессы -- философия образования
Аннотация: Охарактеризованы подходы к профессиональному образованию - социоцентрический и личностноцентрический. Обоснована необходимость использования субъектно-центрического подхода в образовательном процессе. Рассмотрены модель личности будущего специалиста и технологический процесс обучения выступающих в качестве субъекта познания студентов.
Найти похожие
|
4.
|
Медведев, В. А.
О тенденциях развития методологической культуры мышления [Текст] / В. А. Медведев // Вопросы философии. - 2010. - N 2. - С. 161-164. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0042-8744ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
мышление (философия) -- культура мышления -- стили мышления -- методологическая культура мышления -- субъекты познания -- познавательные ресурсы
Аннотация: Автор рассматривает формирование методологической культуры мышления, основанной на согласовании разных стилей мышления, разных типов методологической рефлексии субъекта познания.
Найти похожие
|
5.
|
Никитина, Елена Александровна (кандидат философских наук, доцент кафедры философии, социологии и политологии Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "МГИРЭА (технический университет) ").
Проблема субъекта познания в русской религиозной философии конца XIX- начала XX века [Текст] / Е. А. Никитина // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 3. - С. 114-130. - Библиогр. в сносках (17 назв. )
ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
гносеология -- эпистемология -- онтологическая эпистемология -- субъекты познания -- русская религиозная философия -- единство сознания
Аннотация: В данной статье рассматривается трактовка субъекта познания и познавательного отношения в рамках онтологической эпистемологии русской религиозной философии конца XIX - начала XX в.
Найти похожие
|
6.
|
Курлов, А. Б. (доктор социологических наук).
Самоменеджмент как базовая стратегия современного субъекта познания [Текст] / А. Б. Курлов // Alma mater. - 2017. - № 4. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15
. - ISSN 1026-955ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
инновационное познание -- инновационное познание -- когнитивные процессы -- самоменеджмент -- субъекты познания -- управление знаниями
Аннотация: Представлен анализ проблемы самоменеджмента как базовой стратегии современного познания и конкретного субъекта такового. В частности, рассматриваются вопросы управления процессом становления и развития инновационного знания. В связи с этим обосновывается статус самоменеджмента процесса инновационного познания как базовой стратегии субъекта познавательной деятельности.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный